七级上册语文教学工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结七年级上册语文教学工作总结转瞬间一个学期又要终止了,在过去的这个学期里,七年级语文基础训练课程要求老师要转变多年来习以为常的教学方式、教学行为、确立一种崭新的训练观念,语文教研组第一提出了使用导学案的教学模式,这对老师是一个挑战、一次考查,如何把新教材教好,如何分好小组,如何激发同学的爱好,如何提高运用新课程的才能和水平,以主人翁的姿势投入到新课程改革的浪潮之中.我们语文教研组的老师团结一样、同心协力,以高潮的热忱,本着“加强理论学习的同时,在实践中学习,在反思中进步”的原就,花了心思,下了苦功,拿着自己满腔热忱,使用导学案半年来,有很多感触,现总结如下：1. 加强理论学习,仔

2、细备课,确定学习课标,转变教学观念。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结运用导学案的教学模式,要求老师提前集体备课,由于是刚开头试行,所以语文组老师采纳的是“单元结”的模式,就是说提前把即将要讲授的一单元的导学案以集体备课的方式争论成案。在导学案的要求下,要求老师把课标中定量性的规定熟读成诵,经过一个学期的教学实践,使老师们的同学观、课本观、课程观发生了庞大的转变,老师们焕发了生命的活力,使语文教学进入了一个崭新的天的。2. 新学期开头,不立刻急于教课文,第一做好同学的思想工作,让同学纵观明白全册书的内容结构。介绍学习方法,如：什么叫自主、合作、探究的学习方式。要求同学善于利用网络

3、资源, 善于利用校内、家庭、自然、社会中的语文训练资源。提出学习要求,如：每周要背诵并默写“课外古诗词背诵”其中的一首。一学期内要阅读完“名著导读” 中的全部作品,并写好读书心得等。让同学有一个明确的目标、方向,学习赶来时才不致于茫然失措。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 在教学形式上,力图转变把同学禁锢在小小的课堂里、日复一日的重复单调枯燥的教学状况,运用导学案实行多种多样的能充分表达同学自主学习、自主实践的形式,如：课外找错别字、病句沟通与展现,月球学问擂台赛,新闻发布会,故事会 寓言四就、女娲造人 , 争论会风筝 ,朗诵竞赛 抱负、 天上的街市、 静夜, 并附有肯定的

4、评分标准 ,演课本剧皇帝的新装 、妈妈的唠叨 ,办手抄报,编习作集 要求同学在寒假把这个学期里所写的周练、习作编成一本作文集。4. 重视创设学习语文的环境,供应展现同学成果的机会。如 在教室里开设语文园的、优秀作业展、文学阁等栏目, 把同学的优秀作业、作文,课外所找到的资料如讲到化石吟一课时,要求同学在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文字资料或图片资料 。5. 老师在课上努力营造融洽的氛围,同学只要有疑问,先小组内争论解决,解决不了的每组有代表随时可以提出,只要有想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结法,随时可以发表,师生公平对话,同学间无拘无束的沟通。课外充分利用学校、家庭、自

5、然、社会中的语文训练资源,特殊是那些鲜活的、亲密联系现实、亲密联系同学体会世界的训练资源,如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等,使语文课程内容不再局限于教科书,成为不断充实、不断更新的长流活水。6. 班内建立了语文学习成长袋。在尝试性的探究教学实践中,我们也深感到一些存在问题, 需要仔细摸索,笔者不揣谫陋,提出来求教于大方之家。.现在的七年级教材,与学校的连接不是那么紧密,有点给人另起炉灶的感觉,再加上十多年来我们的学校都始终取消了留级 制度,无论学习基础及学习才能有多么欠缺,同学都一同逐年上升, 懂与不懂都一起学习新的内容,一起进入中学的学习,这势必造成 学习困难越来越大,越

6、来越没有方法学习。在这种情形下,是否应 该正视现实,拟订最低要求,提出弹性学习任务,在同一本教材中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结也有供远远没有完成学校学业的同学连续进行中学语文最低限学习的内容。7. 导学案模式下最头疼的问题就是小组安排的问题,为此, 我们语文组也多次开教研会探讨,我们初步打算以四人为一组的形 式,组内成员依据学习成果,依据“ ABBC”的方式安排,同时考虑同学的性格,男女性别等因素进行安排,小组的勉励制度也是实行 小组积分的方式,分别有小组长自己给自己支配任务,老师完全放 手交给同学,让同学自己以优带差,完全靠自己独立完成学习任务。经过实践成效仍是不错的。当

7、然在这学期的课堂教学中,我能够渗透新课标理念,不断摸索,逐步形成自己的见解。在教学部的支配下,深化学习、钻研探究式教学,并作了肯定量的理论学习笔记,学习中,获益非浅。能够依据方案完成教学工作,备课准时,作业量适中,批改指导准时详细。依据语文教研组的支配,积极参入语文研修课的上、听、评课,从其他老师身上取长补短,准时进行教学反思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间飞逝,一学期匆忙而过。这个学期里,在学校各级领导的支配和指导下,我较好完成了学校支配的训练教学工作,为了更好的提高自己的教学水平,扬长避短,现在对本学期的教学工作做个总结。本学期,我所教学的年级和班级是七年一、七年二两

8、个班。本学期是同学由学校进入中学的第一个学期,是学校阶段和中学阶段的一个连接点,也是同学学习的一个转折点,更是一个关键的学期。这个学期直接影响着同学在以后的中学三年中学习语文的态度和学习的爱好以及学习的效率。针对很多同学一时不能适应中学快节奏的学习生活和学习科目较多的情形,结合新课标精神,我在教学中主要实行了一下的几项措施：一、抓好生字词的积存和精致课文以及古文言文和古诗文的背诵。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生字词是组成课文的基本要素,也是语文学习的一个重要内容,因此七年级的语文教学也不应当忽视这生字词教学的环节。我 一般会在教学新课文之前,布置同学预习课文的生字,能正确的

9、读, 正确的写,并懂得其意思,这是最基本的要求,课堂上再让同学读 几遍生字,一是订正读音,二是加深记忆,课后仍要求同学誊写生 字,要求同学字迹工整的誊写生字词。此外,为了更好的积存美丽 的字词句,我充分利用早晚读的时间让同学朗读背诵生字词、课文 中要求背诵的课文和古诗文。对于古诗文的背诵,我要求两个星期 背诵一首,给同学充分的时间来背诵。这样背得慢的同学也不会觉 得困难了,对于背得快的同学就勉励他们提前背诵,多背诵。另外, 我仍要求同学坚持每周摘抄一篇美文。二、抓好讲读课文的示范作用。“课文无非就是个例子,教是为了不教。”这些话是语文训练的前辈对教学的精辟论述。利用讲读课文教给同学学习的方法。

10、在自读课文中,让同学利用在讲读课中所学的方法来学习课文,以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达到举一反三的目的。为了让同学很好的把握所学学问点,课堂上采纳分小组争论的教学方法,调动同学学习的积极性。教学成效仍是比较好的。教学中仍有很多不足之处：作文教学缺乏有效的方法,作文课训练的量也不足,同学作文水平难以提高。再者,接近学期末为 了赶教学进度,只能压缩自读课课时,这也影响了教学成效。另外, 一学期下来,没有让同学养成良好的自主学习的习惯,同学的学习 自觉性和主动性不强。总之,我会始终用自己的心去教导同学,用自己的情去培养同学。坚持以新课程的标准实施教学,坚持以同学为本的训练理念, 重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导同学从生活 源泉中不断吸取进展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的 结合中,开创了课程学习的宽阔天的。今后我定会在教学中不断改 进,努力使同学的成果在原有的基础上有更大的进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载