2018年度人教出版一年级语文上册重要资料库汇总全面版.doc
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1、一年级上册要点归纳第一部分:汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意: 平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 分清b和d、p和q。 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、n后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意:(
2、1)分清ei和ie、ui和iu、e和n.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。(3)介母:i u16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。(2)分解开需注意:yu(y)yue(ye)yun(yn)yun(yn)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2.二拼音节:声母+韵母。3三拼音节:声母+介母+韵母。u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。拼音的标调规则有先找,没再找o
3、、e,i、u并列标在后。1按照六个单韵母(o e i u)的先后顺序,有声调就标在头上,没就标在o或者e的头上,以此类推。2特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。易错点1、易写错的字母: 声母:b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-e un-n几组韵母的字形要分清。 整体认读音节:yu ye yue yuan yun中的去掉两点的要写成u,不要写成原来的。2、易错的知识点: 整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er等误认为整体认读
4、音节。 声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。 复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e;i, u并列标在后。j, q, x只和相拼,不与u相拼,j, q, x和在一起时,上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的,不是u。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成。 同样记住,yu, yue, yun,yuan中的u其实是去掉两点的,不要加上两点还写成。 音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,
5、qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢记:you不要写成yiu或yiou。 音节读音容易错的地方:有声母n, l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或
6、漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。趣味识记歌小碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小碰到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。(juqu xuyu)标调歌:有a给a戴,没a找o e,i和u在一起,谁在后面给谁戴。第二部分:生字组词第1单元一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)第4单元了(火了、大了)子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木
7、头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)第5单元水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子 )本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长
8、(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)第7单元才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)第8单元竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回
9、(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)第三部分:字词句理解一、字的理解1准确认读生字。要求第二部分的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。2正确书写20个基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺,第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如“火”共()画,第2笔是()。其中笔顺易错的字:火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。笔画较难掌握的字:比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。3、笔顺规则、结构及关系举例。 从上到下:二、三、公、鱼、羊、白 先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、 上下结构:花、星、色、尘、只、早、草 左右结构:明、叶、把、地、清、林、 半包
10、围结构:画、可、同、闪、远、处、风 全包围结构:田、国、回 先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出 先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四 先里面后外面:边、远、进、近、匹、4、正确、规范地按笔顺在田字格里听写出每个生字。5、加一笔成新字一(二)(十)(厂)二(三)(工)十(土)口(日)(中)日(目)(白)(田)月(用)目(自)木(禾)(本)大(天)(太)人(大)(个)了(子)米(来)云(去)6、形近字组词:目(头目)日(日月)问(问好)鸟(小鸟)妈(妈妈)儿(女儿)自(自己)白(白天)同(同学)马(大马)好(好人)几(几个)刀(小刀)果(果子)是(可是)木(木头)天(天上
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