3.宿建德江 人教部编版六年级上册语文导学案.docx
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宿建德江【学习目标】1培养对语言文字的感悟能力，朗读能力。2了解诗人内心的孤寂与淡淡的哀愁。【学习重难点】1通过品词赏句，了解诗歌主要内容。2通过对语言文字的品析感悟，了解诗人内心的孤寂与哀愁。【学习过程】来源:学科网一、预习检测请给下列字词注意并释义：烟渚：暮： 来源:Zxxk.Com客： 旷： 二、带着问题读诗1从诗题中，你知道了什么？2这首诗描绘了一幅怎么样的画面？诗中哪个字眼最触动你的心？来源:Z#xx#k.Com3诗的首句描写了什么？4假如你就是诗人，在此景，你会有什么心情？5这首诗表达了作者什么感情？6愁新就是新愁的意思，作者的新愁是什么呢？7客是指谁？佳节思亲我们都能够理解，而此时是什么勾起了孟浩然的思乡之情呢？三、达标检测来源:学&科&网Z&X&X&K1翻译：日暮客愁新。来源:学。科。网Z。X。X。K2翻译：移舟泊烟渚。3翻译：江清月近人。4诗中的“客”指什么？5通过学习，你学到了哪些知识？
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