2022年绿山墙的安妮读书心得范文5篇.docx
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1、2022年绿山墙的安妮读书心得范文5篇 绿山墙的安妮这本书主要讲了安妮是个身世凄凉的小女孩坚毅成长的故事,以下是读后感5篇,希望大家喜爱。 绿山墙的安妮读后感1 我的妈妈是个老师,她的学生都说绿山墙的安妮这本书很好看。今年暑假,妈妈就借了这本书。我一看到封面上画的小女孩,就被她迷住了,于是迫不及待地看了起来。 故事是这样的:马修和马瑞拉要从孤儿院里领养一个男孩,想帮他们干活。但却阴差阳错,孤儿院送来一个女孩,这个女孩就是安妮。 安妮是个聪慧、浪漫、爱幻想的女孩。在去绿山墙的路上,她把“林荫大道”取名叫“喜悦的雪白之路”,把“巴里的池塘”取名叫“闪光之湖”,这些名字使绿山墙生气勃勃。她也很幽默,
2、她做出的事情会使一本正经的马瑞拉经常哈哈大笑。她爱交挚友,戴安娜成了她最知心的挚友。有一次,她还救了戴安娜三岁的妹妹明妮梅的生命,得到了戴安娜妈妈巴里太太的表扬。安妮特别勤奋好学。她面对女王学院的考试,已经尽了全力,而且她说品尝到了奋斗的欢乐。她以排名第一的成果考上了高校;但她很有爱心,为了照看失明白的马瑞拉,安妮放弃了高校,在家自学,当了一名乡村老师。 我最观赏安妮酷爱生活,乐观向上的品质。我想到了我们平常遇到困难就放弃,心里感到特别惭愧。我们应当向安妮学习,学习她坚韧不拔的精神。 绿山墙的安妮读后感2 每一个人,都有自己的缺点和优点,不管是贫困还是富贵,也不管是丑还是美。有的人虽然丑,但活
3、得美,而有的人虽然美,但活得丑。 在暑假的时候,我看了一本书,名字叫绿山墙的安妮,故事的主子公安妮是一个孤儿,长得不是很好看,满脸雀斑,青白又瘦削,而且她很瘦,骨瘦如柴的,浑身没有多余的肉。但是安妮却是我见过的最美丽的女孩子,因为她活得最美丽。 我觉得安妮每一天都活得很精彩,她主动乐观,喜爱幻想。为什么这么说呢?安妮第一次去收养她的人的家里时,她被留在火车站里一个人孤零零地等来接她的人,但是她等啊等,等了好久都没等到。她以为他们不会来了,她也很担忧,可是安妮一点儿也不胆怯,还说假如他们今晚不来的话,她就爬到铁道拐角的那棵樱花树上始终等到天亮,隐藏在盛开的樱花中,沐浴在月光下睡觉,就犹如睡在用大
4、理石砌成的客厅一样。我那时候看到这里,被安妮深深地吸引了,好乐观的女孩子呀,我想假如是我,晚上一个人在车站里待着,我肯定哭得眼睛都肿了,怎么还会想到爬上樱花树睡一觉呢? 而且安妮很喜爱幻想,我也很喜爱,幻想中的事物多么新颖和美丽啊。安妮从来没有见过新娘子,但是她看着从土堤上垂下来,把道路都装扮得一片洁白的树,她想到了身穿白色的婚纱,头披漂亮的彩霞一般面纱的新娘子。还有她离开孤儿院的时候穿得破破烂烂的,坐在火车里大家都觉得她很可怜,但是安妮却满不在乎,自顾自地幻想着,自己正穿着淡蓝色的丝绸裙子,头戴用鲜花、羽毛装饰的大帽子 安妮就是这样的女孩子,无论遇到什么事情,都那么乐观,那么坚毅,并且会用幻
5、想来劝慰和使自己快乐,这时我想到一遇上困难就放声大哭的自己,突然觉得很惭愧。我很想和安妮做好挚友,向她学习,让自己的每一天,也活得像她一样的美丽。 绿山墙的安妮读后感3 我读了绿山墙的安妮这本书,感受变深,这本书主要讲了安妮是个身世凄凉的小女孩,诞生不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁。她起先到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院,1岁的时候,住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她,安妮天性活没见,她因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为和善和直率赢得了友情和真挚的爱。她靠着自己的努力考取了高校但为了照看生病的玛莉拉她又放弃了学业,留在家乡当了小学老师这是一个孤儿长大成人的故事,故事中
6、的很多描写很好玩,很感人 看了之后,我心中思潮,其中, 安妮靠着努力考上了高校,可又因为要照看生病的玛莉拉,她毅然放弃了学业,留在家乡当起了小学老师,这种感思的行犯难道不值得我们去学习吗 我们学校从外面清人,专们给我们举办了以感思为生题的活动,那天,我们排队到下面舞台。等了一会儿主持人邹老师就上台了,邹老师一上台,台下当时就沸腾了起来,热得像锅里的开水。没一会儿我们的新奇就被邹老师军牢地吸引住了,慢慢地,邹老师起先进入正题,说了很多关于父母的话,听了后我的心中思绪万千。的确,父母为我们付出了太多了,平常我们睡觉,妈妈却在打扫卫生,为我盖好被子:我们在家吹空调时,又有“谁会想到爸爸此时可能会在灯
7、光下加油呢?想到这,我热泪盈眶。接着,邹老师让父母走到我们身边并拥抱,我的水再也限制不住了。俗活说“男儿泪不轻弹”流血不流泪。但此时,面对的是生我育我的父母,又有谁能不流泪呢?时间到了,但我们也依旧不愿放手。感思父母的环节短暂告一段,还没等我们平复心情,又起先感恩老师 的环节。邹老师又宣布我们轮番,上前行拜师礼,让我们和家长轮番拥抱老师,感恩老师对我们毫无保留地教会我们学问,教化我们做人。谆谆训诲的泪水再次涌出,在拥抱的时刻,老师多少次为我们的品德问题而苦恼的场景又出现出来:多少次,老师用嘶哑的声音坚持为我们上课;多少次,老师为我们的成果而操劳。 这样的活动太有意义了,它使 我们的心灵受到震撼
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