2021高三生物人教版一轮教师用书:必修2 第5单元 素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究 .doc
《2021高三生物人教版一轮教师用书:必修2 第5单元 素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高三生物人教版一轮教师用书:必修2 第5单元 素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究 .doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 根据信息判断基因的位置(2016全国卷)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死,用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄21,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中()A这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死审题指导(1)子一代果蝇中雌雄21,说明雄性个体有死亡,判断致死基因位于X染色体上。(2)亲本是表现型不同的果蝇,即一方为显性性状,一方为隐性
2、性状。子代雄果蝇一半死亡,亲本基因型应为XGXg和XgY,因此判断G基因纯合造成XGY死亡。D子一代果蝇中雌雄21,且雌蝇有两种表现型,可知这对等位基因位于X染色体上。若亲代雄蝇为显性个体,则子代雌蝇不可能有两种表现型,故亲代雄蝇应为隐性个体,基因型为XgY,说明受精卵中不存在g基因(即G基因纯合)时会致死。由于亲代表现型不同,故亲代雌蝇为显性个体,且基因型为XGXg,子一代基因型为XGXg、XgXg、XGY(死亡)、XgY。综上分析,这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死,D项正确。根据子代性别、性状的数量分析,可确定基因是位于常染色体上,还是位于性染色体上。若后代中两种表现型在雌雄个
3、体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:1根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中31,雄蝇中也为31,二者相同,故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中为40,雄蝇中为11,二者不同,故为伴X遗传。2依据遗传调查所得数据进行推断1(2019深圳期末)果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因控制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1
4、雌雄果蝇相互交配得F2,F2的表现型及比例如下表。以下分析不正确的是()红眼白眼无眼雌蝇3/801/8雄蝇3/163/161/8A.有眼与无眼中有眼是显性性状B红眼与白眼基因位于X染色体上CF1红眼雌蝇测交子代中无眼占1/2DF2红眼雌蝇的基因型有两种D由上述分析可知,果蝇有眼相对于无眼为显性,红眼与白眼基因位于X染色体上,A、B正确;根据分析可知亲本无眼雌果蝇与白眼雄果蝇的基因型分别为bbXRXR和BBXrY,F1红眼雌蝇的基因型为BbXRXr,与bbXrY测交子代中只要出现bb即为无眼,故无眼占1/2,C正确;亲本基因型为bbXRXR和BBXrY,F1的基因型为BbXRXr、BbXRY,让
5、F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2红眼雌蝇的基因型有BBXRXr、BbXRXr、BBXRXR、BbXRXR共四种,D错误。2(2019德州月考)两只果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示。下列分析正确的是 ()子代表现型及比例灰身红眼灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身红眼黑身白眼 6 3 3 2 1 1A.亲本雌雄果蝇的表现型和基因型都相同B体色和眼色的遗传不遵循自由组合定律C子代灰身红眼雌果蝇中杂合子占2/3D子代灰身果蝇随机交配,后代中灰身果蝇占8/9D子代雌雄个体灰身黑身均为31,说明基因位于常染色体上,且灰身(A)对黑身(a)为显性;子代雌性均为红眼,雄性中红眼白眼11,说明基因位于X染色体上,
6、且红眼(XB)对白眼(Xb)为显性。亲本基因型分别为AaXBXb、AaXBY,A错误;控制体色和眼色的基因位于非同源染色体上,遗传遵循自由组合定律,B错误;子代灰身红眼雌果蝇(A_XBX)中纯合子(AAXBXB)占1/31/21/6,所以其中杂合子占5/6,C错误;子代灰身(1/3AA、2/3Aa)果蝇随机交配,后代中灰身比例1黑身比例12/32/31/48/9,D正确。3(2019唐山期末)果蝇的体色和眼色各由一对等位基因控制,利用“灰身红眼灰身红眼”研究两对相对性状的遗传,F1雌、雄蝇中黑身各占1/4,雄蝇中白眼占1/2。下列说法错误的是()A体色和眼色的遗传遵循自由组合定律BF1雌蝇中不
7、会出现白眼果蝇CF1雄蝇中黑身果蝇占1/4DF1随机交配,则F2雌蝇中灰身果蝇占3/8、雄蝇中白眼果蝇占1/4D亲代的雌雄果蝇都是灰身,F1雌、雄蝇中黑身各占1/4,说明体色基因位于常染色体上,且黑身为隐性。亲代雌雄果蝇都是红眼,F1雄蝇中白眼占1/2,说明眼色基因位于X染色体上。因此体色和眼色的遗传遵循自由组合定律,A项正确;亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY ,F1雌蝇眼色基因型为XBXb或XBXB,不会出现白眼果蝇,B项正确;因为黑色属于常染色体隐性,F1雌雄蝇中黑身果蝇均占1/4,C项正确;F1随机交配,则F2雌蝇中灰身果蝇占11/21/23/4、雄蝇中白眼果蝇占:XbYXbY1/
8、411/4,D项错误。4(2019郑州市质检)将一只无眼灰体雌果蝇与只有眼灰体雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表:眼性别灰体黑檀体1/2有眼雌雄11雌:31雄:311/2无眼雌雄11雌:31雄:31请回答下列问题:(1)根据上述杂交结果,_(填“能”或“不能”)判断控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上,判断的理由是_。(2)根据上述杂交结果,可以判断果蝇无眼性状一定不是位于X染色体上的_(填“显性”或“隐性”)性状。(3)某同学以上述果蝇为实验材料,设计只用一个杂交组合实验来判断果蝇控制有眼/无眼性状的基因的显隐关系和基因的位置。实验思路:让上述实验中的子代无眼雌果蝇与
9、无眼雄果蝇杂交,统计后代的表现型。预期实验结果得出结论:若后代中有眼只在雄果蝇中出现,则无眼基因_;若后代雌雄果蝇中都有无眼和有眼出现,则无眼基因_; 若后代中雌雄果蝇全为无眼,则无眼基因_。解析(1)上述杂交子代雌雄果蝇灰体黑檀体都为31,与性别无关联,判断基因位于常染色体上。(2)无眼雌果蝇与有眼雄果蝇杂交,后代有眼果蝇和无眼果蝇各占1/2,且有眼果蝇和无眼果蝇中雌雄各占1/2,可排除无眼基因为X染色体上的隐性基因。(3)上述杂交可能是AaaaAaaa,还可能是XAXaXaYXAXaXaXaXAYXaY。子代无眼雌果蝇与无眼雄果蝇杂交,可能是AaAa,也可能是XAXaXAY,也可能是aaa
10、a。答案(1)能如果控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于X染色体上,后代雌果蝇不会出现黑檀体(黑檀体果蝇都是雄果蝇),因此基因位于常染色上(2)隐性(3)位于X染色体上且为显性位于常染色体上且为显性位于常染色体上且为隐性5控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上还是Y染色体上是遗传学研究的重要内容。请根据下列信息回答相关问题:已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制,但不知控制该性状的基因(r)是位于常染色体上、X染色体上还是Y染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果。(1)方案:寻找暗红眼的果蝇进行调查,统计_。(2)结果:_,则r基因位于常染色体上;_,则r基因位于X染
11、色体上;_,则r基因位于Y染色体上。解析因为是通过调查来判断r基因位于哪条染色体上,在性染色体上暗红眼性状会和性别有关,所以应统计具有暗红眼果蝇的性别比例。如果暗红眼的个体雄性和雌性数目相当,几乎是11,则说明r基因最可能位于常染色体上。r基因是隐性基因,如果暗红眼的个体雄性多于雌性,则说明r基因最可能位于X染色体上。如果暗红眼的个体全是雄性,则r基因应位于Y染色体上。答案(1)具有暗红眼果蝇的性别比例(2)若具有暗红眼的个体,雄性与雌性数目差不多若具有暗红眼的个体,雄性多于雌性若具有暗红眼的个体全是雄性 基因在染色体上位置的实验验证与探究(2017全国卷节选)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(
12、a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换。假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)审题指导(1)题目信息:假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,则纯合品系aaBBEE的基因型为XaBXaBEE和XaBYEE;纯合品系AAbbEE的基因型为XAbXAbEE和XAbYEE;纯合品系AABBee的基因型为XABXABee和XABYee。(2
13、)在已知性状的显隐性的情况下,证明一对基因位于X染色体上,应让具有隐性性状的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交,后代雌性个体都表现显性性状,雄性个体都表现隐性性状。证明A/a基因位于X染色体上可让品系的雌蝇与品系的雄蝇或品系的雄蝇杂交;证明B/b基因位于X染色体上可让品系的雌蝇与品系的雄蝇或品系的雄蝇杂交。(3)同时证明A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上可让品系和品系中的果蝇正交和反交。也可让品系的雌蝇与品系的雄蝇杂交,品系的雌蝇与品系的雄蝇杂交。解析将验证A/a和B/b这两对基因都位于X染色体上,拆分为验证A/a位于X染色体上和B/b位于X染色体上分别进行验证。如利用的雌蝇与或的雄蝇
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021高三生物人教版一轮教师用书:必修2 第5单元 素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究 2021 生物 人教版 一轮 教师 必修 单元 素养 加强 基因 染色体 位置 判断 探究
链接地址:https://www.taowenge.com/p-2551113.html
限制150内