初中二年级语文上册第六单元28观潮(周密)第一课时课件.ppt

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1、剑阁县白龙中学剑阁县白龙中学 何文志何文志一线潮 钱塘江大潮 钱塘观潮盛事 钱塘江观潮，历史悠久，有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。南宋的国都在临安，即现在的杭州，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮竞标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。现因江水改道观潮地移至浙江海宁。作者介绍：作者介绍：周密（周密（1232123212981298），字），字公谨，号草窗，祖籍山东济南。他能文公谨，号草窗，祖籍山东济南。他能文善词，是南宋末年有名的词人。著有善词，是南宋末年有名的词人。著有武林旧事、齐东野语、草窗武林旧事、齐东野语、草窗词等。词等

2、。生字：生字： 艨艟艨艟 倏倏尔尔 舸舸 泅泅 雷雷霆霆 斋斋 履履 绮绮 僦赁僦赁 翻译文章：翻译文章：原文：浙江之潮，天下之伟观也。原文：浙江之潮，天下之伟观也。之：之：也：也：结构助词结构助词“的的”；表判断的语气助词；表判断的语气助词；译文：译文：钱塘江的潮，是天下最雄伟壮美的景观。钱塘江的潮，是天下最雄伟壮美的景观。伟观伟观: 雄伟景观；雄伟景观；原文：自既望以至十八日为最盛。原文：自既望以至十八日为最盛。既望既望: :自：自：盛：盛：从；从；农历十六日。农历十六日。“望望”为农历十五日，为农历十五日，“即即”是是“过了过了”的意思。的意思。旺盛。引申为旺盛。引申为“壮观壮观”；译文

3、：译文：从农历十六日到十八日是潮从农历十六日到十八日是潮水最壮观的时候。水最壮观的时候。原文：方其远出海门，仅如银线；原文：方其远出海门，仅如银线；方：方：海门：海门：其：其：当当时；时；代指潮；代指潮；浙江入海的口子，那里两边的山对峙着；浙江入海的口子，那里两边的山对峙着；译文：译文：当潮水远远地从浙江入海口起来当潮水远远地从浙江入海口起来的时候，仅仅像一条银白色的线。的时候，仅仅像一条银白色的线。原文：原文：既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。声如雷霆。既而：既而：则：则：际天：际天：不久；不久；就；就；玉城雪岭：玉城雪岭：形容泛着白沫的潮水像玉砌的城

4、墙形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭。和大雪覆盖的山岭。连接着天；连接着天；译文：译文：不久渐渐逼近，玉城雪岭般的不久渐渐逼近，玉城雪岭般的潮水就连天而来。潮水就连天而来。原文：原文：大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。势极雄豪。震撼：震撼：激射：激射：沃日：沃日：势：势：震动摇撼；震动摇撼；冲激喷射；冲激喷射；冲荡日头。形容波浪大。沃，用水淋洗；冲荡日头。形容波浪大。沃，用水淋洗；气势；气势；译文：译文：声音大得如雷鸣般轰响，震动摇声音大得如雷鸣般轰响，震动摇撼，冲激喷射，淹没太阳，冲荡撼，冲激喷射，淹没太阳，冲荡日头，气势十分雄伟豪壮。日头

5、，气势十分雄伟豪壮。原文：原文：杨诚斋诗云：杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。者是也。海涌银为郭，江横玉系腰：海涌银为郭，江横玉系腰：是浙江观潮一诗里的句子，意思是，海水涌起是浙江观潮一诗里的句子，意思是，海水涌起来，成为银子堆砌的城郭，浙江横着，潮水给它系来，成为银子堆砌的城郭，浙江横着，潮水给它系上一条白玉的腰带。上一条白玉的腰带。是也：是也： 就是指这样的景象。就是指这样的景象。译文：译文：杨诚斋诗中说的杨诚斋诗中说的“海涌银为郭，江海涌银为郭，江横玉系腰横玉系腰”，指的就是这样的景象。，指的就是这样的景象。仅如银线仅如银线玉城雪岭玉城雪岭声如雷霆声如雷

6、霆吞天沃日描写顺序：描写顺序：描写角度描写角度描写方法描写方法从远到近从远到近形：仅如银线形：仅如银线色：玉城雪岭色：玉城雪岭声：声如雷霆声：声如雷霆势：吞天沃日势：吞天沃日比喻比喻夸张夸张引用：引用：把海潮从远方奔涌到把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了声势都生动地表现了出来，绘声绘色表现出来，绘声绘色表现了涌潮这一了涌潮这一 壮美雄奇壮美雄奇的景观。的景观。渲染潮涌之状渲染潮涌之状概括上文，增强作者这样写的逼概括上文，增强作者这样写的逼真感和真实性。真感和真实性。原文：原文：每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸

7、。百，分列两岸。岁：岁：京尹：京尹：出：出：教阅：教阅：艨艟：艨艟：年；年；京都临安府的长官；京都临安府的长官；来到；来到；训练，检阅；训练，检阅；战船；战船；译文：译文：每年京都临安府的长官来到浙江亭每年京都临安府的长官来到浙江亭训练水军，几百只战船分别停列在训练水军，几百只战船分别停列在两岸。两岸。原文：原文：既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。既而：既而：尽：尽：乘骑弄旗标枪舞刀于水面者：乘骑弄旗标枪舞刀于水面者：不久；不久；穷尽；穷尽；语序应为语序应为“于水面乘骑弄旗标枪舞刀者于水面乘骑弄旗标枪

8、舞刀者”；骑，马；弄，舞动；标，树立、举；骑，马；弄，舞动；标，树立、举；译文：译文：不久，演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽不久，演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽各种变而腾起，忽而分，忽而合，极尽各种变化，在水面上乘马、舞旗、举枪、舞刀化，在水面上乘马、舞旗、举枪、舞刀的战士，就像踩在平地上一样。的战士，就像踩在平地上一样。原文：原文：倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。轰震，声如崩山。倏尔：倏尔：略不相睹：略不相睹：水爆：水爆：忽然；忽然；彼此一点也看不见。略不，一点彼此一点也看不见。略不，一点也不；略，微、一点；也不；略，微、

9、一点；水军用的一种爆炸武器；水军用的一种爆炸武器；译文：译文：忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物一点也看不见了，水炮爆炸轰鸣雷动，一点也看不见了，水炮爆炸轰鸣雷动，声音像山崩一样（响亮）；声音像山崩一样（响亮）；原文：原文：烟消波静，则一舸无迹，仅有烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船敌船”为火所焚，随波而逝。为火所焚，随波而逝。舸：舸：船；船；译文：译文： 烟雾消散水波平静，就一条船的影子烟雾消散水波平静，就一条船的影子也没有了，只剩下被火烧毁的假设的敌方也没有了，只剩下被火烧毁的假设的敌方的战船，随着水波漂去。的战船，随着水波漂去。原文：原文：吴儿善泅者数百，皆披

10、发文身，手吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗；持十幅大彩旗；吴儿善泅者数百吴儿善泅者数百(语序应调整为语序应调整为)：数百善泅者吴儿，（几百个善于泅水的吴中健儿）数百善泅者吴儿，（几百个善于泅水的吴中健儿）文：文：动词，刺花纹；动词，刺花纹；译文：译文： 几百个善于泅水的吴中健儿，都披几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头发，身上刺着花纹，手中拿着十散着头发，身上刺着花纹，手中拿着十幅大彩旗；幅大彩旗；原文：原文：争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中；万仞中；鼓：鼓：鼓动，振作；鼓动，振作；溯迎而上：溯迎而上：逆流迎潮而上；逆流迎潮而上；鲸波万仞；鲸波万仞；

11、万仞高的巨浪；鲸波，巨浪；万仞：万仞高的巨浪；鲸波，巨浪；万仞：形容极高；形容极高；译文：译文： 争先恐后，振作精神，逆流迎潮而上，争先恐后，振作精神，逆流迎潮而上，在极高的巨浪之间时隐时现；在极高的巨浪之间时隐时现；原文：原文：腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。夸能。腾身百变：腾身百变：腾跃着身子变换着种种姿态；腾跃着身子变换着种种姿态；以以:用，凭；用，凭；夸：夸： 夸耀，显示；夸耀，显示；能：能：自己的本领；自己的本领；译文：译文： 腾跃着身子变换着种种姿态，可是腾跃着身子变换着种种姿态，可是彩旗一点也没有沾湿，用这来显示自己彩旗一点也没有沾湿，用这来显示

12、自己的本领。的本领。原文：原文：江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途；车马塞途；江干：江干：江岸；江岸； 上下：上下：上游和下游；上游和下游；珠翠罗绮：珠翠罗绮： 泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服；泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服；溢目：溢目：满眼；满眼；塞：塞：阻塞；阻塞；译文：译文： 江岸上游和下游连绵十多里地，江岸上游和下游连绵十多里地，戴着珠宝首饰的妇女和穿着华丽衣服戴着珠宝首饰的妇女和穿着华丽衣服的游人满眼都是，车马阻塞了道路。的游人满眼都是，车马阻塞了道路。原文：原文：饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。虽

13、席地不容闲也。倍穹：倍穹： （价钱）加倍的高；穹，高；（价钱）加倍的高；穹，高；常时：常时：平时；平时； 僦赁：僦赁：都是租用的意思；都是租用的意思；看幕：看幕：为观潮人们搭的帐棚；为观潮人们搭的帐棚； 虽；虽； 即使；即使；席地：席地：一席之地，仅容一个人的地方；一席之地，仅容一个人的地方；容：容： 许，让；许，让；译文：译文： 吃的喝的食物都比平时的价钱加倍吃的喝的食物都比平时的价钱加倍的高，但是租用看棚的人却非常多，即的高，但是租用看棚的人却非常多，即使是一席空地也没有。使是一席空地也没有。练习练习 一、解释加点的字一、解释加点的字1 1、僦赁僦赁看幕，虽席地不看幕，虽席地不容容间也；间

14、也； 2 2、乘、乘骑骑弄旗弄旗标标枪舞刀于水面者；枪舞刀于水面者；3 3、一、一舸舸无迹；无迹； 4 4、吞天、吞天沃沃日；日； 5 5、披发、披发文文身；身； 6 6、倍、倍穹穹常时；常时； 7 7、倏尔倏尔黄烟四起；黄烟四起； 8 8、艨艟艨艟数百；数百； 9 9、以以此此夸夸能；能； （租用）（租用）（许、让）（许、让）（马）（马） （树立、举）（树立、举）（船）（船）（用水淋洗）（用水淋洗）（名词用作动词，（名词用作动词， 纹身）纹身）（高）（高）（忽然）（忽然）（战船）（战船）（用，凭借）（用，凭借）（夸耀，显示）（夸耀，显示）二、课后练习第二题二、课后练习第二题 1 1、 2 2

15、、 3 3、 4 4、 5 5、 6 6、 农历十六日；农历十六日；当当时；时；忽然；忽然； 微、一点；微、一点；去，往；去，往；名词活用为动词，刺花纹；名词活用为动词，刺花纹；时隐时现；时隐时现；三、本文共四段，请概括每段段意：三、本文共四段，请概括每段段意： （一）、（一）、 （二）、（二）、（三）、（三）、（四）、（四）、 海潮图。海潮图。 军演图。军演图。 弄潮图。弄潮图。 观潮图。观潮图。三、结三、结钱江潮涌的钱江潮涌的壮观场面壮观场面先总起先总起交代海潮最盛时交代海潮最盛时从形色声势四角度描绘从形色声势四角度描绘引用杨诗作结引用杨诗作结水军演习水军演习总述总述船只众多船只众多阵势变

16、化阵势变化水兵技艺水兵技艺“战斗战斗”情况情况演习效果演习效果第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？先用一句先用一句_概括概括全文，点明全文，点明_,_,接着交代海潮最接着交代海潮最盛的盛的_，然后对潮水作，然后对潮水作_描描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，象概括，_首句，又为下文作首句，又为下文作_。“浙江之潮，天下之观也浙江之潮，天下之观也”题旨题旨时间时间正面正面呼应呼应铺垫铺垫作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？ 从形、色、声、势四个方面，由远及近刻从形、色、声、势

17、四个方面，由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。画了海潮的雄伟壮观。海潮的雄伟壮观海潮的雄伟壮观形形 色色 声声 势势仅如银线；仅如银线；玉城雪岭；玉城雪岭；声如雷霆；声如雷霆；吞天沃日；吞天沃日；远远近近修辞方法：修辞方法：比喻、夸张；比喻、夸张；描写方法：描写方法：正面描写；正面描写； 水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？处表现在哪里？ 参加演习的船只参加演习的船只_，演习中阵，演习中阵势势_，水兵作战技艺，水兵作战技艺_，演习中战斗演习中战斗_，声势，声势_，演习，演习结束后撤退结束后撤退_。众多众多变化多样变化多样娴熟娴熟激烈激烈浩大浩大迅速迅

18、速 一场复杂的演习活动，而结在一场复杂的演习活动，而结在“烟消波烟消波静静”的静景上，这是采用了什么写法？采用的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？这种写法有什么作用？动静相衬的写法；动静相衬的写法；为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫；为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫； 第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？壮士形象壮士形象披发文身；披发文身； 手持大旗；手持大旗；争先鼓勇；争先鼓勇；泳技高超泳技高超溯迎而上；溯迎而上； 腾身百变，而旗尾略腾身百变，而旗尾略不沾湿；不

19、沾湿；弄潮健儿的英姿；弄潮健儿的英姿； 文章第四段写观潮人众之多与上文写江文章第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？潮和水上表演有何联系？ 观潮人群如此密集，说明江潮和水上表观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。全文总结：全文总结： 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合。另一方面也是由于作者惜描写相结合。另一方面也是由于作者惜墨如金，用语十分简练的结果。墨如金，用语十分简练的结果。