3：认识重要和国际组织机构 四年级上册综合实践活动教案 通用版.docx

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1、课题3：认识重要和国际组织机构教学目标（一）知识与能力1.了解国际组织的产生，认识加强国际合作的重要性。2.能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。3.结合时事，了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、国际红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。4.通过重要国际组织的学习，培养学生的辩证思维能力。（二）过程与方法1.指导学生学会从报纸、杂志、电视、网络等途径搜集资料，在此过程中，培养学生分析整理资料的能力。（三）情感态度与价值观1.通过本节的学习，使学生认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。2.通过本节的学习，认识联合国等四个国际组织的重要作用后，使学生们自觉理解

2、并支持这些国际组织的工作。教学时间：六课时教学方法引导法、展示资料法、讨论法素材准备1.关于教材中提到的15个国际组织的图片、视频等资料。2.一些文本参考资料教学结构与过程（课前准备）安排学生以小组为单位，搜集重要国际组织（主要是联合国、世贸组织、国际奥委会和中华慈善总会）与中国在相应的国际组织中发挥作用的各类资料。（课堂导入）上节课我们学习了“国际合作”一节，通过学习我们知道了虽然当今世界存在着许多冲突与矛盾，甚至局部地区还存在着战争，但世界的主题仍然是和平与发展，并且国际合作与经济全球化正逐步成为社会经济发展的必然趋势。在国际合作中，国家之间一旦发生了分歧，该怎么办呢？这就需要有一些国际组

3、织来充当重要的角色。今天我们就来学习到底有哪些“重要的国际组织”，它们在国际合作中又起到了怎样的作用？板书 一、国际组织的产生国际组织国际交往的手段、教学后记：第二课时重要的国际组织（新课讲授）活动 观看“联合国”的相关资料，并结合课文以及学生自己搜集的资料，总结归纳出联合国的产生时间、成员国个数、机构设置、宗旨、主要职责等要点，再尽可能地用事例说出中国加入联合国的时间、在联合国中的作用。板书 1.联合国 UN（最大的全球性国际组织）过渡 联合国在国际合作中起着不可替代的重要作用。在国际经济合作和世界贸易中同样起着重要作用的还有“世界贸易组织”，简称世贸组织，它是怎样一个组织、它都有哪些职责和

4、在国际合作中有怎样的作用呢？下面请同学们根据课前搜集的资料，分小组讨论。 讨论 世界贸易组织的得成立时间、宗旨、总部所在地、最高权力机构、日常办事机构、主要负责人、主要职能、中国正式加入的时间等要点内容，然后带领同学们一起总结归纳。教学后记：第三课时世界贸易组织 WTO（全球性经济贸易组织）提问：当今世界上最有影响力的国际体育组织是什么组织？（请同学们一起回答“国际奥林匹克委员会”）活动：请一两个同学来讲述一些他们自己搜集的关于国际奥委会的情况，其他同学加以补充，最后教师指导学生进行总结归纳，归纳出国际奥委会的产生时间、总部所在、主要职责、奥林匹克精神和理想、奥运会主办城市如何确定等要点（如以

5、2001年北京申办2008年夏季奥运会的成功为例）；教学后记：；第四课时；国际奥林匹克委员会（奥林匹克精神和理想）；出示“中华慈善总会”幻灯片，让学生观看，自己归纳；“中华慈善总会”（宗旨和主要职责）；教学后记：；第五课时；其他重要国际组织（11个，区域性国际组织）；过渡除了上面学到的4个全球性的国际组织以外，还有；活动让学生阅读教材P.19,21,22“资料链接；在这节课上，我们大家共同奥运会的成功为例）。教学后记：第四课时国际奥林匹克委员会（奥林匹克精神和理想）出示“中华慈善总会”幻灯片，让学生观看，自己归纳“中华慈善总会”的要点内容，最后教师加以指导和总结归纳。“中华慈善总会”（宗旨和主

6、要职责）教学后记：第五课时其他重要国际组织（11个，区域性国际组织）过渡 除了上面学到的4个全球性的国际组织以外，还有一些国际组织是出于地理位置相邻、有共同的宗教和文化或是有共同的经济利益、政治目的等原因，而结成的区域性的国际组织。它们又有哪些特点呢？活动 让学生阅读教材P.19,21,22“资料链接”，并结合幻灯片“其他重要国际组织”上的资料，自己进行总结归纳。在这节课上，我们大家共同学习了4个主要的全球性国际组织的情况，同学们自学了11个区域性国际组织基本情况，相信大家对这些国际组织都有了一定的了解，这些国际组织在国际交往与合作中起着重要的作用，可以说他们是在为全世界各国人民在工作，所以我们要理解和支持他们的工作。简述国际组织的产生介绍国际组织国际交往与合作的手段教学后记：第六课时重要的国际组织1.联合国 UN（最大的全球性国际组织）2.世界贸易组织 WTO（全球性经济贸易组织）3.国际奥林匹克委员会（奥林匹克精神和理想）4.中华慈善总会CCF（宗旨和主要指责）5.其他重要国际组织（11个，区域性国际组织）教学后记：