2020届高考语文江苏省二轮复习训练题：1.考点1 正确使用词语（包括熟语） .docx

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1、考点1正确使用词语(包括熟语)A组1.(2019无锡期末)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()对于中国现代文学的研究者来说,金庸确实是一个无法拒绝的存在,一个无法绕过的文学存在有人当然可以,有人当然可以,但是无视其存在的那些关于文学的种种言说,往往被他的小说“撞”得,无法自圆其说。 A.置之不理漠不关心破绽百出B.不屑一顾视而不见破绽百出C.置之不理视而不见支离破碎D.不屑一顾漠不关心支离破碎答案B本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。这类题目解答时应首先明确词语的意思,然后结合语境辨析正误。置之不理:放在一边儿,不理不睬。不屑一顾:认为不值得一看。形容极端轻视。漠不

2、关心:形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。视而不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。文段中说的是对金庸作品的态度,应选用“不屑一顾”和“视而不见”。破绽百出:比喻说话、做事有很多漏洞。支离破碎:形容事物零散破碎,不成整体。第三个空,结合后文“无法自圆其说”,可确定应选“破绽百出”。2.(2019第一次全国大联考江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()再别康桥是徐志摩重游剑桥大学之后的收获,也是新诗史上少有的经典,一经问世便令无数读者倾倒,半个多世纪过去了,它的魅力丝毫未减。人们体味它的诗情,赞叹它的语言,领受它的韵律,欣赏它的形式,愉悦之余又常常意

3、犹未尽,甚至有一种抓住形骸放走神韵的感觉。A.轻俏婉转匀称漂亮含蓄蕴藉雅致妙曼B.含蓄蕴藉轻俏婉转匀称漂亮雅致妙曼C.含蓄蕴藉雅致妙曼轻俏婉转匀称漂亮D.轻俏婉转雅致妙曼含蓄蕴藉匀称漂亮答案C含蓄蕴藉:言语、文字、情感等委婉、含蓄而不显露。雅致妙曼:柔美而不落俗套。轻俏婉转:轻灵而优美,委婉而动听。匀称漂亮:均匀,比例和谐而动人。第一空形容“诗情”,应使用“含蓄蕴藉”;第二空形容“语言”,应使用“雅致妙曼”;第三空形容“韵律”,应使用“轻俏婉转”;第四空形容“形式”,应使用“匀称漂亮”。3.(2019苏北三市第一次质检)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()中国高科技企业

4、走向世界的不会一帆风顺,难免还会遭遇这样或那样的。对此,我们要有充分的认识,并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人,不知道哪天就会被人。面对这样严酷的现实,中国企业必须时时警醒。A.历程骚扰一网打尽B.进程掣肘釜底抽薪C.历程骚扰釜底抽薪D.进程掣肘一网打尽答案B历程:经历的过程。仅指已发生的。进程:事物发展变化或进行的过程。包括已经发生的和未发生的。掣肘:拉住胳膊,指阻挠别人做事。骚扰:使不安宁,扰乱。含贬义。依据题干可排除A、C。釜底抽薪:从锅底下抽掉柴火。比喻从根本上解决问题。也指暗中搞破坏。一网打尽:比喻全部抓住或消灭。依据题干可排除D。4.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组

5、是(3分)()不知从何时起,我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。影视和多媒体固然值得,但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢,最终只会变成令人肆意摆弄的魔方或令人的万花筒。A.借鉴削足适履眼花缭乱B.鉴戒削足适履头晕目眩C.鉴戒生搬硬套眼花缭乱D.借鉴生搬硬套头晕目眩答案A借鉴:跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。鉴戒:可以使人警惕的事情。削足适履:比喻不合理地迁就现成条件,或不顾具体条件,生搬硬套。生搬硬套:不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。头晕目眩:头脑晕乱,眼睛昏花。5.(2018苏锡常镇四市一模)在下面一段话的空缺

6、处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化。陶器制作历史悠久,累积重重,要从、交互作用的社会文化现象中对其,仍任重道远。A.因缘错综复杂寻根究底B.因缘错综复杂追本溯源C.姻缘参差不齐追本溯源D.姻缘参差不齐寻根究底答案B因缘:缘分。佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量。姻缘:婚姻的缘分。根据语境可知,第一空应用“因缘”。错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。参差不齐:长短、高低、大小不齐。形容不一致。根据语境可知,第二空应用“错综复杂”。追本溯源:追究事物产生的根源。寻根究底:追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。根据语境可

7、知,第三空应用“追本溯源”。6.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)()大多数人的中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要,真与美就了。这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真的程度。A.观点内涵劳燕分飞同日而语B.观念涵义天南海北平分秋色C.理念涵养南辕北辙相提并论D.心目内涵分道扬镳分庭抗礼答案D本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。可利用排除法,“同日而语”和“相提并论”一般用于否定句中。“劳燕分飞”比喻人别离,“南辕北辙”形容行动和目的正好相反。这两个成语不合语境,可排除A、C。“天南海北”形容距离遥远的不同地区,亦形容(谈话)

8、漫无边际。与语境不符,可排除B。7.(2018南京、盐城一模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()我们初学为文,一看题目便搔首踟蹰,不知如何落笔,即便,敷衍成篇,自己也觉得索然寡味。然而度过苦涩阶段便又是另一种境界,提起笔来对什么都有意见,有时一事未竟而枝节横生,有时旁征博引而轻重倒置,下笔不能自休。直到割爱才能进入第三阶段,对不恰当的内容要地加以删改,所谓“绚烂之极趋于平淡”就是这种境界。A.披肝沥胆纷纷扬扬大刀阔斧B.搜索枯肠洋洋洒洒大刀阔斧C.披肝沥胆洋洋洒洒大张旗鼓D.搜索枯肠纷纷扬扬大张旗鼓答案B披肝沥胆:比喻开诚相见,也形容极尽忠诚。搜索枯肠:形容竭力思索(

9、多指写诗文)。根据“搔首踟蹰,不知如何落笔”“敷衍成篇,自己也觉得索然寡味”可知,第一空应填“搜索枯肠”。纷纷扬扬:形容雪、花、叶等大量飘落的样子。洋洋洒洒:形容说话或写作内容丰富,篇幅长,有气势。根据“下笔”可知,第二空应填“洋洋洒洒”。大刀阔斧:形容军队声势浩大。后比喻办事果断有力。大张旗鼓:比喻声势、规模浩大。根据“加以削删”可知,第三空应填“大刀阔斧”。8.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()庄子于学无所不窥,但真正令人无法的是他的天才和洒脱。谁能像他那样用微笑来面对丑恶?而这微笑,只是轻微的一丝,不易察觉地掠过他的脸,便如炎阳照雪,那些丑陋悄然。他只微微一笑,

10、显出大智慧在面对丑恶世界时的从容与最使人的平淡。A.望其项背溶化喜不自胜B.望尘莫及融化喜不自胜C.望尘莫及溶化忍俊不禁D.望其项背融化忍俊不禁答案D望其项背:能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定句式)。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。语境中有个否定词“无法”,因此选用“望其项背”。溶化:(固体)溶解。融化:(冰、雪等)变成水。或指一句话温暖了一个人的心。语境中是说,庄子一笑,便能感化人。因此选用“融化”。喜不自胜:高兴得自己都承受不了。形容非常高兴。忍俊不禁:忍不住笑。语境是用来修饰“平淡”的,不能用“喜不自胜”,应选用“忍俊不禁”。9

11、.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)()尚书里的尧、舜等英雄人物庄严崇高,。他们的语言通常是自上而下的训话,不容置疑,因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格,很少有幽黙,很少有轻松,总给人一种紧张的感觉。A.不动声色高屋建瓴肃静B.不苟言笑高屋建瓴肃静C.不动声色高瞻远瞩肃穆D.不苟言笑高瞻远瞩肃静答案B不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。不苟言笑:不轻易与人说笑,形容人态度严肃、端庄。根据语境“庄严崇高”可知,用“不苟言笑”较为合适。高屋建瓴:形容居高临下,形势不可阻挡。高瞻远瞩:形容眼光远大。根据语境“是自上而下的训话”可知,用“高屋建瓴”较为合适

12、。肃静:严肃寂静。肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。根据语境“给人感觉”可知,用“肃静”较为合适。B组1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中。读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书,不仅需要的精神,还需要懂得快慢精粗之分。A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食答案B徘徊:在一个地方来回地走。踟蹰:心里迟疑,要走不走的样子。第一处横线所在句突出在没有书时,历史处在混沌未开的状态的时间之久。根据语境可知,选择“徘徊”。积淀:积累沉

13、淀。积聚:(事物)逐渐聚集。根据语境可知,应选择“积淀”。宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。“废寝忘食”更符合语境。2.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而的点睛之笔。A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满答案C用心:集中注意力,多用心力。匠心:巧妙的构思。别树一帜:

14、另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家。别有洞天:另一种境界,形容景物等引人入胜。浑成:天然的不可分割的整体。饱满:丰满、充足。依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“奇绝”等字眼可知,第一空应选填“匠心”一词,突出“巧”字;“园林”是风景胜地,所以排除“别树一帜”;“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰,因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处,不是描绘。3.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)()(1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于。(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,最终

15、都必然会在山顶上相逢。(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。A.南辕北辙异曲同工如临深渊B.买椟还珠殊途同归如履薄冰C.南辕北辙殊途同归如履薄冰D.买椟还珠异曲同工如临深渊答案B(1)买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反。句中显然是说读者取舍不当,故填“买椟还珠”。(2)殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。句中用的是“殊途同归”的本义。(3)

16、“如临深渊”和“如履薄冰”都比喻处境危险,战战兢兢,提心吊胆,小心谨慎。4.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态,心境却迥异。闲适者回到了自我,在自己的天地里,悠然自得,内心是而澄澈的。散漫者找不到自我,只好依然在外物的世界里东抓西摸,内心是烦乱而混浊的。A.踯躅静谧无所适从B.徜徉静谧不知所措C.踯躅宁静不知所措D.徜徉宁静无所适从答案D踯躅:在一个地方来回地走。徜徉:闲游;安闲自在地步行。宁静:(环境、心情)安静。静谧:安静。无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。5.在下面一段

17、话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()把诗歌、绘画、书法、篆刻完美起来,一幅传统的文人画才算完备。诗、书、画、印又互相映衬,令人回味无穷。从唐宋开始,这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受,其对中国画的发展有着深远影响,当代水墨写意画正是与传统文人画的。A.结合相辅相成一以贯之B.融合各得其所一以贯之C.结合各得其所一脉相承D.融合相辅相成一脉相承答案C结合:人或事物间发生密切联系;结为夫妻。融合:几种不同的事物合成一体。相辅相成:互相补充,互相配合。一般用在不同能力的人、不同的事物放在一起时。各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。一以贯之:用一种思想理论贯穿始终。一脉相承:由一

18、个血统或一个派别传下来。6.(2019南通、泰州、扬州一模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深,但从未传统意象的作用。不过,与古代诗人比较起来,他们习惯于选用的甚至是怪诞的意象,以表达现代人、富有个性的心理感受。A.歧视别出心裁标新立异B.忽视别有洞天标新立异C.忽视别出心裁异乎寻常D.歧视别有洞天异乎寻常答案C歧视:不平等地看待。忽视:不注意,不重视。结合“虽然受西方文学潮流影响颇深”“传统意象的作用”分析可知,应选用“忽视”。别出心裁:独创一格,与众不同。别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜。结合“甚至是怪诞的意象”分析

19、可知,应选用“别出心裁”。标新立异:原意为提出新的见解,立论与众不同。后常指故意提出新奇的看法,显示自己独特。异乎寻常:不同于平常。结合顿号和后面的“富有个性的心理感受”分析可知,选用“异乎寻常”。7.(2019南京、盐城二模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)()签字样式最足以代表一个人的性格。王羲之的签字有几十种样式,一律的圆熟俊俏。看他的署名,不论是在笺头或是柬尾,翩翩的跃然纸上。他写的“之”字变化多端,大都。世之学逸少书者多矣,没人能得其精髓,非太肥即太瘦,非太松即太紧,“羲之”二字即模仿不得。A.万变不离其宗风致摇曳多姿B.以不变应万变风味摇曳多姿C.万变不离其

20、宗风味绰约多姿D.以不变应万变风致绰约多姿答案A万变不离其宗:形式上变化很多,本质上还是没有变化。以不变应万变:事物时常变化,我们办事要注意观察其变化,处变不惊。因为段落中有“一律”二字,因此选“万变不离其宗”。风致:美好的容貌和举止;风味,风趣。风味:事物的特色(多指地方色彩)。这里指“署名”字迹美妙绝伦,故用“风致”。摇曳多姿:形容摆动的姿态变化多,优美动人。绰约多姿:形容女子姿态柔美。这里要注意两个词语的使用对象,“摇曳多姿”可以指物体,而“绰约多姿”只能指女子。8.(2019苏锡常镇一调)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()鲁迅曾区分两种读书方法:一种是“看非看

21、不可的书籍”,那必须;一种是“消闲的读书随便翻翻”。前者目的在求知,不免;后者意在消遣,自然更可体味到读书的乐趣。至于获益,则实在。A.费尽心机正襟危坐难以名状B.费尽心机道貌岸然难分轩轾C.劳神费力正襟危坐难分轩轾D.劳神费力道貌岸然难以名状答案C费尽心机:挖空心思,用尽计谋。劳神费力:耗费精神和力量。由文意可知,对于“非看不可的书籍”肯定要耗费精神和力量,所以此处应该用成语“劳神费力”。正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。道貌岸然:形容神态庄严(现多含讥讽意)。此处根据语境“前者目的在求知”可知,读书应该严肃,所以应该用成语“正襟危坐”。难以名状:难于形容事物的状态。难

22、分轩轾:轩和轾分别指古代车辆的车轮的外圆和内圆,很难区分其准确的大小,因此引申为不分伯仲,难以区分。此处语境是不分伯仲,难以区分的意思,所以应该用成语“难分轩轾”。9.(2019南通、泰州、扬州等七市二模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()科学和艺术是人类文明的两大基石。两者有诸多相通之处从根本上说它们都是理念和激情的结果。它们是、密不可分的,就像一枚硬币的两面。只是两者在呈现方式上。A.催化一脉相承各有千秋B.催生相辅相成各有千秋C.催生一脉相承平分秋色D.催化相辅相成平分秋色答案B催生:催产。催化:促使化学反应的速率发生改变。第一空,“理念和激情”催促了“科学和艺术”的产生,这里应选“催生”。一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。相辅相成:互相补充,互相配合。第二空,说的是“科学和艺术”两个事物互相促进,这里应选“相辅相成”。各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。平分秋色:双方各占一半。第三空,“科学和艺术”二者在呈现方式上各有各的特色,应选“各有千秋”。