四年级下册美术教案-第19课 老房子 丨赣美版(1).doc
《四年级下册美术教案-第19课 老房子 丨赣美版(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册美术教案-第19课 老房子 丨赣美版(1).doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、老房子教学目标:1、认知目标:学生通过观察、寻访老房子,了解老房子的特色,感受老房子的内涵。知道建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。2、能力目标:体验并掌握线描画老房子的基本方法,能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。3、情感目标:通过对老房子的了解,让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美,增强学生对民居建筑艺术的热爱,进一步树立对民居等古建筑的保护意识。教学重难点:教学重点:通过欣赏不同地域,不同民族多种风格的老房子,感悟不同历史时期老房子的文化和艺术特点。通过欣赏让学生初步感受老房子的独特魅力。教学难点:用线描的形式简单表现老房子的特点,绘画时表现出老房子历经沧桑的陈
2、旧感及别具风格的古朴美。教学准备:师:多媒体课件,收集老房子的图片材料等。生:铅笔、勾线笔、素描纸等绘画工具。教学过程一、 情景导入:同学们请看短片九江新貌,这是哪里?这是我们的家乡九江。当今社会在不断的高速发展,家乡九江也越来越繁华,曾经的老房子被一栋栋的高楼大厦所代替。今天就让户老师带着大家一起穿越到爷爷奶奶儿时生活的年代,去看看曾经给他们留下了美好记忆的老房子。(板题)二、新授一)、寻访老房子下面请同学们带着两个问题欣赏老房子图片。1、老房子给你什么样的感受?2、你能否找出老房子独有的细节?生:下面小组讨论以上两个问题 生:小组汇报师:好,哪个小组先来汇报?大家好!我是第1小组,现在有我
3、来向大家汇报。(墙面没有粉刷,坑坑洼洼)下面由我来补充,这是我们小组讨论的结果,其他小组有什么补充吗?(老房子的房顶不同、木门、窗户、门锁、烟冲、布满沧桑的柱子不同,古老、神秘)房顶的装饰,独有的细节。生:把房子以木材、石块、砖瓦为主,现代房子以钢筋和水泥筑成。 小结:同学们通过自己的观察找到了老房子的很多细节,这些独特的细节,就是老房子最迷人,最美的地方。二)、观赏老房子1、了解民居种类课前,老师布置同学们搜集全国各地有特色的老房子资料,有哪位同学愿意担任大家的导游,给大家介绍介绍?四合院北京北京胡同里的四合院,青砖,灰瓦,木门,朴素中略带风雅,展现了中华老百姓的含蓄与质朴。内蒙古蒙古包蒙古
4、包呈圆形,有大有小。蒙古包的架设很简单,一般是搭建在水草适宜的地方。蒙古包顶有圆形天窗,可以用来通风、采光、排烟。蒙古包非常适合草原上游牧生活。陕西窑洞土窑洞是西北农村最为常见的建筑,多依山就势,利用天然地貌,选择土质较好,干燥,向阳,避风地带。土窑洞入住宽敞,冬暖夏凉,非常适合当地的气候条件。湖南吊脚楼吊脚楼最基本的特点是正屋建在实地上,厢房除一边靠在实地和正房相连,其余三边皆悬空,靠柱子支撑。吊脚楼有很多好处,高悬地面既通风干燥,又能防毒蛇、野兽,楼板下还可放杂物。安徽-徽州民居江南地区气候较热较潮,徽州民居,它墙体薄,屋面轻,出檐大,用料较细。这样利于房屋的通风、遮阳、防雨。福建土楼土楼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级下册美术教案-第19课 老房子 丨赣美版 1 四年级 下册 美术 教案 19 房子
限制150内