人教版小学语文三级下册第三单元测试题 .docx

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1、精品名师归纳总结三年级语文第三单元测试题班级成果第一部分基础积存与运用40 分一、我看拼音写词语。 8 分k lon qu noji f n b icny hw iu zh nqu sh x 二、我会比一比，再组词。8分悔晌悦硬诲响说便箭幅盘借剪福盆猎可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、我会给多音字组词。 4 分qu n圈j u n只zhzh可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、我会挑选合适的词语填空。 6 分注视凝视1. 翠鸟一动不动的着水面。2. 经过这次教训，我要重新自己的言行。严格严格3. 小红到处要求自己，是我们学习的榜样。4. 今日，我上学迟到子，受到

2、了老师的批判。训练教导5. 老师每天我们要好好学习。6. 我虽然离开了母校，但是王老师对我的，使我永久不忘。五、我会填。6 分1 、亲身下河知深浅，。2 、，鸟笼里飞不出雄鹰。3 、日日行，。经常做，。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、我会照样子，把句子换一种说法。 4 分例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1 这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？2 你像他那样仔细学习，能不取得好的成果吗？七、我会在正确的说法后打“” 。4 分1. 亡羊补牢这就寓言告知我们：做事肯定要听从邻居、伴侣的劝说。 一个人做错了事，只要肯接受看法，仔细改正，就不算晚。一个人假如

3、不愿接受看法，就会做错事。 2. 南辕北辙这就寓言告知我们：只要做好充分预备，就不怕路途遥远。 只要有决心，再难的事也能做得到。 比如行动与目的相反，做事背道而驰。 其次部分：阅读积存与运用30 分一我会阅读短文，答复以下问题。 16 分老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色的说：“提起杨桃，大家都很熟识。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们观察别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑， 要看别人是从什么角度看的。我们应当信任自己的眼睛，看到是什么样的就画 成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相像。他们的教导使我一生受用。1. 我会在文

4、中找出以下词语的反义词。 3 分生疏疑心哭2. 我会选词填空。6 分虽然但是因此假如就1 观看的角度不同，杨桃的样子不同。2 今日下雨，展期推后。3 杨桃被画成了五角星， 好笑吗？3. 老师说的这段话中哪句最重要？找出来，誊写在下面的横线上，并说说是一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结种什么态度。4 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. “他们的教导使我一生受用。 ”你从中受到什么启示？ 3 分我会阅读短文，答复以下问题。 14 分 二 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结两个好伴侣在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人赶忙逃跑，爬到树上躲

5、起来。另一个来不及跑，只好躲在的上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了那个伴侣从树上下来笑眯眯的说喂 熊跟你咬耳朵说了些什么吖“它告知我，在危险的时候，那些撇下伙伴的，都不是好伴侣。”1. 这篇短文共有个自然段。2 分2. 照样子写词语。3 分笑眯眯3. 按短文内容填空。4 分两个好伴侣在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人。4. 给短文第三自然段加上标点符号。 3 分5. 这篇短文告知我们什么道理，请你用“”在文中画出来。2 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三部分：习作 30 分题目：我是一个的孩子小伴侣，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、顽强、英勇、逗人宠爱、爱哭、调皮我好想熟识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件详细的事例把你的某一方面的性格特点展现出来，让我来结识结识你这位伴侣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载