大自然的语言PPT001(1).pptx

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1、大自然也有大自然也有“语言语言”吗？它能告诉我们人类什么吗？它能告诉我们人类什么呢？呢？ 品读自然物语品读自然物语巴拉巴拉素中学素中学 张敏张敏 学习目标学习目标1、了解什么是物候及影响物候的因素。、了解什么是物候及影响物候的因素。2、了解常见的说明方法。、了解常见的说明方法。3、理清说明的顺序。、理清说明的顺序。作者介绍作者介绍 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。1、什么叫物候和物候学？、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？、物

2、候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候现象来临的因素有哪些？、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？初读课文，思考下列问题：初读课文，思考下列问题：1 1、说明的对象、说明的对象2 2、说明方法、说明方法 常见的有：常见的有：举例子举例子 分类别分类别 列数字列数字 作比较作比较 画图表画图表 下定义下定义 作诠释作诠释 打比方打比方 摹状摹状貌貌3 3、说明顺序：、说明顺序： 时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序 知识链接：知识链接：1.找出并概括你所知道的信息，找出并概括你所知道的信息，说说本文的说明顺序？说说本文的说明顺序？2.

3、品味语言，感受说明文语品味语言，感受说明文语言的生动平实性。言的生动平实性。我喜欢我喜欢 ，是因为，是因为 。 主题阅读，品味自然物语主题阅读，品味自然物语阅读主题丛书植物的阅读主题丛书植物的“婚恋婚恋”1.向同学介绍你了解的自然密语？向同学介绍你了解的自然密语？2.赏析你喜欢的句、段，并说明赏析你喜欢的句、段，并说明原因？原因？雨中闻蝉叫，预告晴天到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。鱼跳水，有雨来。鱼跳水，有雨来。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。蚂蚁垒窝要落雨。蚂蚁

4、垒窝要落雨。“清明前，开秧田清明前，开秧田” （根据节气（根据节气确定确定“开秧田开秧田”的时间。）的时间。） “柳毛开花，点豆种瓜柳毛开花，点豆种瓜” （根据（根据物候现象安排物候现象安排“点豆种瓜点豆种瓜”的时的时间。）间。） 本文说明了什么是物候、物候学，物候观测对本文说明了什么是物候、物候学，物候观测对农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。本文综合运用了多种说明方法，语言准确、本文综合运用了多种说明方法，语言准确、生动，合理安排了说明的顺序，条理清楚。生动，合理安排了说明的顺序，条理清楚。布置作业：布置作业：1、阅读丛书、阅读丛书细菌王国的社交生活细菌王国的社交生活，概，概括罗列所读信息。括罗列所读信息。2、选择一种自己熟悉的物候现象，写一、选择一种自己熟悉的物候现象，写一篇小练笔（不少以篇小练笔（不少以200字）字）走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然作业：请大家课后收集几则有关物候的诗文，作业：请大家课后收集几则有关物候的诗文，说说它们包含的物候知识。说说它们包含的物候知识。