《清平乐·村居》教学课件1.ppt

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1、清平乐村居词牌名词牌名题目题目简介：词 词原是配乐而歌唱的一种诗词原是配乐而歌唱的一种诗体，起源于唐代，宋代是词鼎盛时体，起源于唐代，宋代是词鼎盛时期，句的长短随着曲调而改变，因期，句的长短随着曲调而改变，因此又叫长短句，一般分为上下两阙，此又叫长短句，一般分为上下两阙，也就是上下两段。宋代的苏东坡、也就是上下两段。宋代的苏东坡、李清照等都是著名的词人。李清照等都是著名的词人。 清平乐清平乐 村居村居宋宋辛弃疾辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧

2、剥莲蓬。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。回首页 辛弃疾（辛弃疾（1140120711401207），字幼安，号稼轩，），字幼安，号稼轩，历城（今属山东济南）人。历城（今属山东济南）人。2121岁抗金义军，曾岁抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。历任江任耿京军的掌书记，不久投归南宋。历任江阴签判，建康通判阴签判，建康通判 ，江西提点刑狱，湖南、，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。4242岁岁遭谗落职，退居江西信州，长达遭谗落职，退居江西信州，长达2020年之久，年之久，其间曾一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。其间曾一度起为福建提点刑狱、福

3、建安抚使。6464岁再起为浙东安抚使、镇江知府，不久罢岁再起为浙东安抚使、镇江知府，不久罢归。归。6868岁病逝。一生力主抗金北伐，并提出岁病逝。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢，慷有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢，慷慨激昂，富有爱国热情。本课所选慨激昂，富有爱国热情。本课所选清平清平乐乐村居村居就是作者晚年遭受议和派排斥和打就是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐江西上饶地区闲居农村击，志不得伸，归隐江西上饶地区闲居农村时所写的。时所写的。茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪上青青草。茅檐：茅草盖的屋子。茅檐：茅草盖的屋子。译义：译义：一所低小的茅屋，紧靠着

4、一所低小的茅屋，紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪，一条流水潺潺、清澈见底的小溪，溪边长满了碧绿的青草。溪边长满了碧绿的青草。赏析：赏析： “茅檐茅檐”交代了地点，交代了地点，“溪上青青草溪上青青草”交交代了时间在暮春初夏。短短两句把农村景色的清代了时间在暮春初夏。短短两句把农村景色的清新美丽给表现出来：一座又低又小的茅屋，屋子新美丽给表现出来：一座又低又小的茅屋，屋子附近一条清澈的小溪，溪边的草儿一片青青之色。附近一条清澈的小溪，溪边的草儿一片青青之色。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。译义：带着酒意操着吴语两人谈得译义：带着酒意操着吴语两人谈得很亲热，是哪一家的

5、白发夫妻二老。很亲热，是哪一家的白发夫妻二老。赏析：赏析： 先闻其声，再见其人。茅屋前一先闻其声，再见其人。茅屋前一对老夫妇，他们大概是喝了一些酒，脸上对老夫妇，他们大概是喝了一些酒，脸上红扑扑的，一副微醉的样子，正操着乡音红扑扑的，一副微醉的样子，正操着乡音在高兴地聊天。白发翁媪，不知谁家？这在高兴地聊天。白发翁媪，不知谁家？这里设一问语，便觉声情摇曳，意趣平添。里设一问语，便觉声情摇曳，意趣平添。仅仅是酒让他们醉了吗？仅仅是酒让他们醉了吗？翁对媪说媪对翁说回首页 后 退 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。译义：大儿子在河东豆地里锄草，译义：大儿子在河东豆地里锄草，二儿

6、子正在编织鸡笼。二儿子正在编织鸡笼。 赏析：赏析： 这里，词人善于抓住切合人物年这里，词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征，用寥寥数语，活灵活龄、身份的特征，用寥寥数语，活灵活现地描绘出人物的神情意态。现地描绘出人物的神情意态。“大儿大儿”锄豆，俨然一位懂事的大哥哥；锄豆，俨然一位懂事的大哥哥；“中儿中儿”织鸡笼，正认真地学哥哥做事。织鸡笼，正认真地学哥哥做事。回首页 后 退 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。译义：最喜欢的是顽皮的小儿子，在河译义：最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子（吃）。边伏着剥莲蓬取莲子（吃）。赏析：这里，词人善于抓住切合人物年龄、身赏析

7、：这里，词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征，用寥寥数语，活灵活现地描绘出人份的特征，用寥寥数语，活灵活现地描绘出人物的神情意态。只是那物的神情意态。只是那“小儿小儿”顽皮好玩，在顽皮好玩，在两个哥哥劳动的时候，躲在一旁，剥着莲蓬吃两个哥哥劳动的时候，躲在一旁，剥着莲蓬吃莲子。一个莲子。一个“卧卧”字传神地写出字传神地写出“小儿小儿”活泼活泼天真的面貌形态，情趣盎然，读之便感到那顽天真的面貌形态，情趣盎然，读之便感到那顽皮小儿瞒人的举动，天真的心思实在逗人喜爱。皮小儿瞒人的举动，天真的心思实在逗人喜爱。清平乐清平乐村居村居词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人

8、刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读到刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读到了什么？说说你对词中了什么？说说你对词中“醉醉”的理解。的理解。 上片上片村中环境：村中环境：村中人（老夫妇）：村中人（老夫妇）：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好醉里吴音相媚好秀秀丽丽恬恬静静下片下片（动作）动作）大儿：大儿：中儿中儿：小儿：小儿：锄豆锄豆织鸡笼织鸡笼卧剥莲蓬卧剥莲蓬表现出茅舍一家表现出茅舍一家老小幸福、和谐老小幸福、和谐的生活图景的生活图景小结小结: : 清平乐清平乐村居村居这首词刻画了一幅这首词刻画了一幅 清新奇妙清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适恬静舒适的生活和的生活和怡然自乐怡然自乐的的生活画面生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。的欣赏。 回首页根据左边的图画，尝试根据左边的图画，尝试背诵背诵清平乐清平乐 村居村居，并说一说这首词表现了并说一说这首词表现了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想感情？想象这首词所描绘的情想象这首词所描绘的情景，先说一说，再写下景，先说一说，再写下来。来。