苏科版生物八上第2节《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》.ppt

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1、绿色植物与生物圈的碳绿色植物与生物圈的碳氧平衡氧平衡全世界的生物呼吸和燃烧消耗氧全世界的生物呼吸和燃烧消耗氧气平均为气平均为10000千克千克/秒，而我们秒，而我们生活的大气层中氧气只占生活的大气层中氧气只占21%，按照现有的消耗速度只能维持按照现有的消耗速度只能维持3000年，可是，许多年过去了，年，可是，许多年过去了，而大气中的氧气含量并没有减少，而大气中的氧气含量并没有减少，这是为什么呢？这是为什么呢？探究绿色植物在光下放出的气体探究绿色植物在光下放出的气体蜡烛为什么会蜡烛为什么会熄灭？熄灭？实验一实验一普里斯特利的著名实验普里斯特利的著名实验老鼠为什么会老鼠为什么会死亡？死亡？实验二实

2、验二蜡烛为什么不蜡烛为什么不熄灭？其燃烧熄灭？其燃烧需要的氧气从需要的氧气从何而来？植物何而来？植物为何也能很好为何也能很好的生长？的生长？实验三实验三为何两者放在为何两者放在一起时都能很一起时都能很好的活着？它好的活着？它们之间有什么们之间有什么关系？关系？实验四实验四普里斯特利的结论：普里斯特利的结论：绿色植物能更新被蜡烛燃烧绿色植物能更新被蜡烛燃烧或者被动物呼吸而污染了的或者被动物呼吸而污染了的空气。空气。讨论：讨论：我们自己能得出什么结论呢？我们自己能得出什么结论呢？-想一想？越想越聪明！想一想？越想越聪明！绿色绿色植物植物小白鼠小白鼠 （或蜡烛）（或蜡烛）氧气氧气二氧化碳二氧化碳绿色

3、植物光合作用消耗二氧化碳；释绿色植物光合作用消耗二氧化碳；释放氧气，而其他生物包括植物自己都放氧气，而其他生物包括植物自己都要呼吸氧气，呼出二氧化碳，这样在要呼吸氧气，呼出二氧化碳，这样在生物圈中就形成了一个生物圈中就形成了一个 二氧化碳二氧化碳氧氧气气平衡平衡呼呼 吸吸 作作 用用 细胞利用细胞利用_，将有机物，将有机物分解成分解成_ 和和_，并且，并且将储存在将储存在_中的能量释放中的能量释放出来，供给生命活动的需要，出来，供给生命活动的需要，这个过程就是这个过程就是_。氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水呼吸作用呼吸作用有机物有机物 你能列举出没有你能列举出没有呼吸作用的生物吗？呼吸作用的生物吗

4、？结论：呼吸作用是生物的共同特征。 植物进行光合作用的场所是在植物进行光合作用的场所是在 _ 植物的呼吸作用主要在哪里进行呢？植物的呼吸作用主要在哪里进行呢？叶绿体生物圈的二氧化碳生物圈的二氧化碳氧气平衡氧气平衡在自然界中，绿色植物在光合作用过程中制造氧气，在自然界中，绿色植物在光合作用过程中制造氧气，远远超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的氧以远远超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的氧以气体形式排放到大气中，为生物圈中的生物进行生气体形式排放到大气中，为生物圈中的生物进行生命活动提供氧气。命活动提供氧气。1、各种生物进行生命活动过程中，通过呼吸作用将有机物分解，释放除二氧化碳。2、细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解，产生二氧化碳也进入大气。3、古代动植物的遗体深埋在地下变成石油和煤，被人们开采出来后，作为燃料通过燃烧把大量二氧化碳排放到大气中。1、为什么栽花或种庄稼，都需要经、为什么栽花或种庄稼，都需要经常松土？常松土？2、甘薯、白菜堆放久了，为什么会、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？发热？3、储藏甘薯、白菜的窖，为什么必、储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？须留有通风孔？-想一想？越想越聪明！想一想？越想越聪明！