高三英语教学总结.docx

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1、精品名师归纳总结细节打算胜利,点滴铸就辉煌 2022 年高考教案工作总结刘小兵敬重的各位领导,各位老师,大家下午好,2022 年高考工作已告一段落,对于我来说,过去的一年是紧急、充实、艰辛而又布满挑战性的一年。我从2022 年暑假补课开头承担高三1 班和 22 班英语教案工作,其中一班为文科特长班,22 班为理科应届班。起初的时候是布满热忱和信心,并且从其他几位都有好几次高三教案体会的老师那里得到一些珍贵的建议,自己也查找了有关信息资料。一整年我也的确花了许多的时间与精力,现将一年的工作回忆与反思整理如下：一、一些详细的教案措施1、狠抓词汇基础。近年来高考英语大量的阅读考查,促使同学要有肯定的

2、词汇量,因此, 在高三我狠抓了课本的单词短语的巩固和扩充,练习写简洁句子,帮忙同学扎扎实实的复习,要求逐一过关。2、突破重点,留意实效。这一阶段的复习要进行语法专项和题型专项的强化,为提高复习实效,我做好“三个突破”。“三个突破”就是突破完形,阅读懂得和书面表达。这三 个大题在高考试卷中将近 100 分,因此他们是高三复习的重点和难点。在阅读方面,坚持精读与泛读相结合、课上与课下相结合的训练思路。选择难度相当 的阅读文章,在课堂上进行限时阅读。利用难度适中的活页阅读材料,每天至 少读 2 篇短文。留意阅读方法的指导,培育同学应对不同文体,抓主要信息点的才能。以细节题的解题才能训练为主,强化各项

3、阅读技能训练,提高同学的 解题技巧。书面表达从审题、运用正确句式、词汇和语法、及语句连接成分三个方面训练同学的情形作文表达才能。从描述事物及过程和得体的表述个人的见解和想法两个方面训练同学的开放作文表达才能。对写作常用的词汇、短语以及可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结简洁显现中式思维的高考作文原句进行单句翻译, 同时找同学在黑板上写出自己翻译的句子,大家找出哪里好,可以学习借鉴,或哪有问题需要引起留意, 培育同学相互学习,共同进步的意识。对同学写作训练进行有针对性的指导。 引导不同层次的同学,找出自身的突破点。同时发挥优秀同学范文的引领作用。激发同学的写作热忱,帮忙同学增加自信。

4、3、 精选习题,优化训练。针对高考才能考查的要求越来越高的特点,高三复习加大训练力度,让同学做足够量的练习题,是非常必要的。但训练必需讲求实效,不能不分试卷优劣,不顾训练成效,盲目搞题海战术。在资料的选取上,我以精制滥,仔细选择,让他们训练,然后仔细讲评,讲命题依据,讲命题特点,讲命题思路, 讲解题技巧,力求收到较好的成效。4、狠抓教案环节,优化课堂教案以促进备考。深化细致的备好每一节课。在备课过程中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点、难点。并留意参阅相关帮助资料,依据自己的同学特点,仔细备教材。这个学期,为了提高课堂教案的容量和质量尽量利用多媒体帮助教案。在充分备课的基础上,每节课都能以饱满

5、的热忱,面对同学,尽可能的保证每节课的教案质量,提高课堂教案效率。仔细准时批改作业及试卷,并准时进行反馈,有针对性的进行讲解。二、 自己觉得做得较为胜利的方面：1、备课组的精诚合作：在这一年中,我们备课组的每一位老师都精诚团结,分工合作,从整个复习的制定、复习内容的整理到每周一次的检测,老师们都能够充分发表自己的见解,提出合理的建议,细心选择适合同学们实际水平的各类试卷,毫无保留的共享各种资料等。这样不仅节约了工作时间,也提高了教案效率,所以我很深切的感受到,一个备课组的教案是否胜利,在很大程度上取决于这个备课组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是否能够充分发挥每一位老师的潜力,

6、调动每位老师的积极性。假如这项工作做好了,就能够提升整个备课组的活力,从而提高整体学科水平。2、 强化性的背诵和默写：我个人以为本学期我们全组采纳的“单词听写”方法简洁有用。即便现在不考单词拼写了,但是这样认为不用练习写单词只是能见到会熟悉的想法是错误的。教材后面的每个单词都要默写。通过反反复复的背诵默写,扎扎实实的一轮复习之后,大部分同学的词汇量已有了很大的提高,阅读才能、和翻译写作才能等也有了相应的提高。高考前一个月,我们把已经复习的重点词组再一次来反复练习。我觉得这样的词汇复习仍是很有效的,比较适合我们这个层次的同学。对于作文训练,也是强化性的。每周一篇作文,批改量较大,我最可怕改作文。

7、典型错误,改了讲了,下次仍是原模原样的显现。方案想通过同学自 批、互批、面批、抽批相结合,不过有些做法实施起来仍是比较困难。比如自批和互批,同学自己根本弄不清对错,更何况给对方批改了,这几乎不能实 现。极少数同学对英语作文束手无策,基本上写不出来一个句子。写不出句子来,不是讲一两种方法就会写的,想过一些方法,这些方法与作文范文背诵比较起来,后者操作起来就更简洁一些。于是我找了一些典型的作文范文,每天早读用半节自习的时间到教室检查背诵情形,同学一篇篇背诵,我一篇篇记录他们背过的每一篇作文题目。绝大多数同学的作文在一轮复习终止时都背了有20 篇左右,这样肯定能应对高考作文了。本学期为22 班的同学

8、的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达才能,这在肯定程度上激励了学 生的英语学习积极性。通过训练,同学们感到不怕写作文,有的同学爱好很高,每次作文都仔细琢磨,想要拿更好的成果。3、立足于复习资料的多样性复习：第一轮复习着重扎实基础学问,从第一册必修一课本开头,以课本为基础,结合学校的金太阳复习资料和高考资源网下载的课件,对基本词汇、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结句型进行复习,加深巩固,并要适当的归纳。整个过程是漫长而艰辛的,起初 两三周一个月,大家信心十足。可想而知,每天相同的模式,听写单词,看资 料书,做词汇练习,听答案讲解。一个月之后便倦怠下来。于是,我想与

9、其照 本宣科,不如换一种思路激发学习爱好。眼过千遍,不如手过一遍,于是我淡 化了资料书的逐题讲解模式,要求他们自己总结语言点,一张A5 纸,视自己情形而定而,内容自定可多可少,但必需是自己总结的,每次必需收交查阅。 这样,协作课堂提问,成效很好。必修5 本书复习完终止时,每人手中有25 张聚集着他们聪明结晶的卡片。这个过程不仅仅是对课文、词汇、语法的简洁 复现,而且是对学问的二次加工,可以帮忙他们建立学问结构,我觉得做好笔 记不单单是学好英语的一种方法,这种方法适合于中学的每一门学科。阅读训 练也一样,许多同学不能仔细完成,敷衍了事。于是打算先留意质的方面,就 算花的时间长一点,也要仔细完成一

10、篇阅读,看懂文章,看懂题目,找出原三略感遗憾与不足的方面：1.特长班和一般班的标准问题。一般班和特长班是不同的两个教案群体,不能一概而论。高三刚开头每天上完课,都有一种失落感与挫败感,一般班的感觉仍可以,可是特长班让人很奔溃,由于许多人不在乎文化课学习,能上课仔细坐着不说话都是很敬重你了。起初音乐生外出学习,班里全是体育 生,后来体育走了,全是音乐生,就像放电影一样,场景一次次变换着,让人无所适从。思维在复杂与简洁之间转换,带特长班实际上是考查一个人的耐心与信心,我后来才逐步明白,对于不同类型的班级应当区分对待,一般班的标准是抓多数促提高,特长班主要是激发爱好,有限时间里抓好课堂教案。假如能抓

11、住一些重点同学培育,成效可能更好。2.应抓紧对每一名同学的督促检查。一轮复习时配套的课外阅读一般是布置同学课外完成,课堂上几乎是很少拿来做练习,而课外我们不是很好掌因,这样进行一段时间练习后,在加大阅读量。所以在阅读训练上的做法是由质变到量变。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结握,完成的情形不是很中意,只有少数自觉的同学做到了,当时的想法也有点不对,觉得想学的同学自然会学,不想学也没方法。其实我们的同学很大程度上仍是要靠我们牵着或逼着走。那时候的确对基础差的没有顾及到太多。于是低分的同学甚至三,四非常的存在一部分。半个学期都过了,他们要赶上来, 就的确是很困难了。这个阶段主要问题

12、我觉得是课堂讲太多,几乎都是在讲, 练得不够,只讲不练,无讲练结合。检查督促力度不够,只是自己觉得什么都讲到了,并且自己仍很中意的样子,其实同学把握的情形没有准时得到反馈。结果也当然就不是我们所期望的了。从这一点来看,对同学的严格督促作用是很重要且是很必要的。3. 在试卷的选择方面仍有所欠缺,仍没有正真达到“老师走进题海,让同学跳出题海”这样一个状况。到二轮复习开头,套题开头泛滥,说实话,这么多的题我都不行能做完,更别说让同学做完。选择适合的题目布置给同学, 以防止同学做无用功,铺张同学珍贵的时间。4. 对于基础学问运用的单项题,平常训练的多,讲的多,花的时间也多,同学好像也喜爱做这一类题,但

13、是成效不佳,效率不高,实际上语法教案肯定要结合语境,使同学在肯定的语境中懂得语法现象,并通过适当的练习来加以巩固。最终这种单项填空题在2022 年高考取消了,转换了同学的学习思维,让同学把重点放在了阅读和写作上。四对今后教案工作中的几点摸索：1. 要真正吃透高考考纲和高考对高三同学的才能考查要求,在复习教案过程中,肯定要做到去粗取精,不要花费太多珍贵的课堂教案时间去讲解收效慢的学问内容。特别对于特长班教案,有效时间提高分数是关键,重点抓完形, 阅读,写作。同时 关注高考新题型。2,高考英语复习不只是学问的复习,课文、词汇和语法的单纯复现,而要从语言学习的整体角度动身,复习基础学问,精练,巧练,

14、练中点拨,增强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结语感,提高才能。一年的教案工作不能说是体会,只是一次经受而已。从这次经受中,对高 考有了更深的熟悉,给我的重要启示就是留意基础。训练工作, 是一项常做常新, 永无止境的工作。一份春华 , 一份秋实 , 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真心的投入 , 然而我收成的却是那一份份充实, 那沉甸甸的果实。今年的英语竟然比往年都简洁,最终2022 年英语高考成果22 班 107.07 ,文科一班 62.95 分。我用我的心去教导我的同学, 我用我的情去培育我的同学 ,我无悔于我的事业。以上基本上就是我这一年的一些做法和一些粗浅的熟悉, 有些方面可能不肯定精确,恳请各位老师提出珍贵的看法建议。最终祝各位老师身体健康,暑假欢乐,感谢大家！可编辑资料 - - - 欢迎下载