数学好玩——编码.ppt

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2、乙银行卡持有乙银行卡出生于出生于19721972年年持有乙银行卡持有乙银行卡出生于出生于19831983年年持有丙银行卡持有丙银行卡出生于出生于19721972年年持有甲银行卡持有甲银行卡888128 8发卡银行标识代码发卡银行自定义代码校验码出生于出生于19701970年年持有甲银行卡持有甲银行卡出生于出生于19721972年年持有乙银行卡持有乙银行卡出生于出生于19721972年年持有乙银行卡持有乙银行卡出生于出生于19831983年年持有丙银行卡持有丙银行卡出生于出生于19721972年年持有甲银行卡持有甲银行卡 淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中 201203321表示“2012年

3、入学的班学号为 32的同学，该同学是男生”。你能看出淘气 编号的规则吗？按照这个规则，200904172 表示的哪名同学？2009年入学班学号为17 女生2009 04 17 2 刚才我们利用编码内隐藏的信息帮助警刚才我们利用编码内隐藏的信息帮助警察找到了犯罪嫌疑人，真棒！那么通过观察察找到了犯罪嫌疑人，真棒！那么通过观察和学习，我们知道了编码在我们的生活中有和学习，我们知道了编码在我们的生活中有很重要的作用，它广泛应用于各行各业，使很重要的作用，它广泛应用于各行各业，使人们的工作和生活秩序井然，更为便利。那人们的工作和生活秩序井然，更为便利。那么通过学习，你能不能也来充当一次小小编么通过学习，你能不能也来充当一次小小编码员，给咱们学校的每一位学生也编一个号码员，给咱们学校的每一位学生也编一个号码呢？码呢？你认为在这个编码中应该体现哪些信息？学 生 活 动：要求： 1、4人一组，小组合作设计编码规则 2、选择一组学生为例完成编码 3、填写活动记录表 4、每组选派1人汇报成果