2022年部编版五年级语文知识点梳理.docx

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1、2022年部编版五年级语文知识点梳理 读书和学习是在别人思想和学问的帮助下，建立起自己的思想和学问。语文这一学科有自身的学问系统和复习规律。我们须要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些五年级语文的学问点，希望对大家有所帮助。 五年级上册语文第十七课松鼠学问点 生字组词： 鼠：松鼠老鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠 秀：清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀 玲：小巧玲珑玲玲盈耳 珑：玲珑活泼玲珑剔透 歇：休息歇脚停留歇业歇斯底里 窝：鸡窝狼窝窝藏窝火酒窝安乐窝 滑：光滑滑雪滑冰圆滑油腔滑调 拾：拾取拾物捡拾拾荒拾金不昧 狭：狭窄狭隘狭小狭义狭路相逢 勉：牵强勉励勤勉共勉勉为

2、其难 梳：梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子 多音字： 翘：qio翘起来qio翘首 露：l露水lu露马脚 塞：si塞子si塞外s堵塞 扎：z包扎zh扎针zh挣扎 形近字： 鼠(松鼠)舅(舅舅) 玲(玲珑)铃(铃铛) 拾(拾取)给(给力) 滑(滑倒)猾(狡猾) 狭(狭小)侠(大侠) 梳(梳头)流(流淌) 词语说明： 乖巧：(言行等)合人心愿;讨人喜爱。也指机智。造句：爷爷养的小花猫特别乖巧。 驯良：和顺和善。造句：梅花鹿性情驯良，和顺可爱。 矫捷：强壮有力。造句：战士们迈着矫捷的步伐穿过广场。 灵敏：(动作、思路等)快速而灵敏。造句：他虽然很胖，动作却很灵敏。 蛰伏：动物冬眠，潜藏起来不食不动。 警觉：

3、对危急或状况改变的敏锐感觉。造句：这只小狗非常警觉，一有动静就会叫个不停。 锋利：(刃锋等)尖而快。造句：在敌人面前他英勇地亮出了锋利的匕首。 宽敞：宽敞：宽大。 牵强：将就;凑合。 反义词： 美丽丑陋喜爱厌烦 灵敏笨拙躲藏暴露 宽敞狭窄坚实松软 近义词： 美丽漂亮喜爱宠爱 矫捷强健警觉警惕 躲藏躲避剧烈猛烈 锋利尖锐狭窄狭小 词语搭配： 面容(清秀)身体(矫捷) 四肢(轻快)(玲珑)的面孔 (晴朗)的夏夜(剧烈)的日光 五年级上册语文第十六课太阳学问点 生字组词： 抵：抵押抵债抵制抵达将功抵罪 氏：氏族姓氏神农氏太史氏摄氏度 殖：繁殖养殖生殖殖民主义 粮：粮食粮店杂粮干粮弹尽粮绝 炭：木炭煤

4、炭挖炭炭火雪中送炭 区：山区区分区分办公区开发区 杀：杀菌杀敌搏杀杀价杀鸡吓猴 菌：细菌菌落杀菌菌种真菌霉菌 疗：疗伤治疗疗效疗程刮骨疗毒 多音字： 切：qi亲密qi切磋 埋：mi埋头mn埋怨 形近字： 殖(繁殖)植(植物) 粮(粮食)浪(海浪) 菌(真菌)茵(绿草如茵) 词语说明： 寸草不生：连一点草都不生长。形容灾难严峻或土地贫瘠。 估计：依据某些状况，对事物的性质、数量、改变等做也许的推断。 亲密：关系近。造句：他们俩来往很亲密。 繁殖：生物产生新的个体，以传代。 地层：地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫作地层。 杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。 预

5、防：事先防备。 治疗：用药物、手术等消退疾病。造句：经过治疗，他已经复原了健康。 反义词： 亲密疏远汲取释放 上升下降飘浮沉没 光明黑暗暖和寒冷 近义词： 治疗医治亲密密切 繁殖繁衍汲取吸取 词语搭配： (汲取)热量(治疗)疾病 (亲密)的关系(漂亮可爱)的世界 词语扩展： “越越”式： 越聚越多越走越远越陷越深 越多越好越做越大越挫越勇越长越高 小学语文五年上册期末复习安排 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的学问，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要敬重学生。让学生感受到爱、进步与胜利，会让他们更有复习的动力

6、。卡耐基说过：“使一个人发挥实力的方法是赞美和激励。” 3、复习课要内容新奇，形式多样。拓宽学生参加的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的爱好。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要亲密，探究程度要更深厚。 二、 学生学习状况分析 依据五年级同学平常学习的状况分析：大部分同学对字词驾驭地较好。句式的改变只有少数同学驾驭不够好，修辞的运用部分同学不够敏捷驾驭，独立阅读只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不住重点，写作方面有三分之一的学生不会运用敏捷多样的写作方面也不出内容等。 三、复习目标： 基础学问版块 1、生字词：驾驭本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了

7、解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。 3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带的多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清晰。依据要求写句子。 5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。 阅读版块： 1、有肯定的速度，每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述依次，领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思索，勇于发表自己的见解。 8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。 部编版五年级语文学问点梳理第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页