2022院系校园安全稳定工作方案（通用5篇）.docx

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1、2022院系校园安全稳定工作方案（通用5篇）院系校内平安稳定工作方案1根据学校关于暑假放假的通知要求，为切实做好学校假前和暑期平安保卫工作，确保校内平安稳定，特制定本方案。一、组织实施成立由学校主管领导牵头，保卫处详细负责，学校相关单位为成员的平安工作检查组，详细组织平安检查工作。二、检查时间6月28日7月12日三、检查方式专项检查、联合检查相结合四、详细步骤1、专项检查（6月28日7月5日）：由保卫处治安科和防火科会同公安、消防人员对学校各单位进行全面、细致的专项平安检查。检查各单位平安制度和安防措施落实状况；仪器室、试验室、微机室、财务室和库房等珍贵物品集中场所的平安状况；报警防护设施运行

2、状况等。2、联合检查（7月6日7月8日）：由保卫处王宏宇、于景成详细负责，会同学生处、后勤管理处、信诚集团等单位组成联合检查组，对学校重点要害部位和学生公寓、餐厅、图书馆、学生活动中心等人员密集场所进行检查。重点检查相关单位要害部位易燃、易爆及各种危急品的管理和安防状况；人员密集场所平安管理制度的落实状况；火灾平安隐患、消防平安设施、疏散通道等状况。3、总结落实（7月9日7月12日）：（1）在专项检查、单位自检和联合检查基础上仔细梳理各类平安隐患，落实整改。（2）短暂不能整改上报学校，并会同有关单位探讨临时补救措施，加大看护力度，确保相对平安。（3）召开校卫队、管理员、更夫、门卫等人员特地会议

3、，明确要求，落实责任。五、工作要求1、高度负责。仔细组织本次平安检查工作，通过检查进一步推动学校平安管理和防范工作。2、务求实效。要深化基层单位，仔细听取看法和建议，细致查找平安隐患，想方设法帮助解决问题，做好服务工作。3、抓好落实。平安隐患要刚好整改，堵塞漏洞，做到防患于未然，确保学校的平安稳定。院系校内平安稳定工作方案2一、指导思想：学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户所关注。做好学校平安工作，为广阔学生创建良好的教学、科研和生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。少年儿童是祖国的花朵，是每个家庭的希望，是我们中华民族的将来。他们的

4、生命平安和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到广阔人民群众的根本利益。保障少年儿童的平安，是学校教化工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步确保师生和校内平安，保障正常的教化教学秩序，学校将于这学期开展以“平安”为题的全校性综合实践活动。以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、地震等事故为重点开展学生平安教化。增加校内内部平安防范和学生自我爱护实力。在老师指导和家长协作教化下，以活动为载体，在各种实践活动中增加个人爱护意识，并且驾驭最基本的自救和简洁可行的他救方式。二、相互关联的学科：综合实践活动、语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、思品、社会、体育卫生。三、

5、系列活动内容、形式及支配的建议：1、老师指导学生调查了解近几十年的重大灾难事故（如：唐山大地震，东京大地震，新疆克拉玛依特大火灾，校内损害事故等）。2、调查相关事故的伤亡状况。并与国外同样事故相比较，重点分析、总结逃命阅历和方法。3、有针对性地加强学生预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的教化。4、通过实践活动学习地震、交通、消防、集体活动、饮食卫生、传染病等平安常识。收集相关资料。5、观看相关平安教化影片。以小组为单位合作。6、收集平安警句，设计告示牌。7、出一期相关墙报。8、开展“课间文明嬉戏”金点子征集评比活动。9、学校平安教化活动方案范文策划书策划方案。全校进行一次逃命演习。10开展学问竞赛

6、，班会、集体活动评价，总结，展示。院系校内平安稳定工作方案3一背景近年来，食品平安问题成为困扰消费者的一项重大问题，也始终是人们普遍谈论的话题，同样也是政府部门及相关企事业单位的心病。中国食品德业频频发生种种震慑国人的事务：从2004年阜阳奶粉导致大头娃娃出现，到2022年“红心鸭蛋”事务，再到2022年毒奶粉事务，食品平安危机一次次挑战着全体人民的心理承受实力。刚刚硝烟滚滚的毒奶粉事务引爆了食品界的“大地震”，也给全部消费者的食品平安意识敲响了警钟，而不久将成为社会主体的新新群体80后的高校，他们的食品平安意识水平又干脆关联着中国将来的食品平安趋向，作为90后的一员，我们有责任也有义务相识和

7、了解自己的食品平安意识，并使之不断得到提升。随着国家经济日益发展壮大和国内外食品贸易的不断扩大，危及人类健康、生命平安的重大食品平安事务屡屡发生、令人防不胜防，新技术影响食品品质，环境恶化导致农牧渔产品受到污染，不良商贩利欲熏心下的不择手段食品平安前所未有的受到人们的关注。二、概要主题词：食品平安意识食品平安问题食品消费饮食场所高校生三、调查标题关于高校生食品平安意识的调查四、调查问题运用“KAP”调查分析模式，探讨不同院系，不同专业，不同性别的学生个体的食品平安意识，并进行内外交叉分析，全面而细致地了解高校生的平安意识状况，并在如何提高其食品平安意识上得出科学而合理的建议。五、调查目标群xx

8、xxx六、调查问题的方法问卷法访谈法视察法文献法本次调查以问卷法为主，访谈法为辅。另外为了保证结果的客观性与精确性，我们还采纳了视察法与文献法。视察法主要是我们结合身边的实际状况，所见所闻。除此之外，我们还用到了文献法，在阅读一些资料，文献，尤其是网络资源、报刊等二手资料，我们甚至干脆查找了一些与食品平安有关的话题调查活动及论文作为参考。我们小组集体撰写修改调查问卷。访谈法分派小组成员依照随机抽样号入宿舍进行面对面的访谈。七、调查活动流程设计本次调查活动及流程的设计，由小组会议确定，并以日程的方式步步绽开，各个击破，调查活动大致分以下几个板块：第一步：小组会议上集体协商确定调查主题其次步：编写

9、与修改问卷样稿第三步：访谈绽开，资料收集整理第四步：问卷的发放与回收第五步：问卷统计、分析、整理第六步：全部资料汇总，整理第七步：编写、修订调查报告最终：工作总结，个人心得八、现场工作和资料收集与分析访谈活动由小组成员分头行动问卷样稿由严楚灵，陈丽云负责问卷发放由源惠红，黎振宇，严诗欣负责对问卷的整理、统计由陈敏瑜，陈秋欢，蔡俊辉负责其他相关资料的收集，小组成员一起行动资料的收集主要在网络、书刊、报纸、图书馆等处获得九、调查报告全部前中期工作结束后，由小组会议确定出报告的主题、大纲、框架及编写思路，尤其是对调查报告的主体部分，小组集体协商如何撰写，最终小组会议，大家集体修订。十、时辰表11周到

10、12周，小组成员每人收集整理自己的调查主题12周，小组集体确定，敲定出调查主题13周，小组修订问卷样稿13周到14周，问卷发放、回收15周，问卷分析，统计数据16周，小组修订报告，策划书17周工作总结，展示成果院系校内平安稳定工作方案4一、活动主题关注平安，人人参加，构建和谐校内二、活动目的为了切实加强学院平安教化和管理，避开或削减平安事故，保障学生人身、财产平安，构建平安和谐校内，在高校生中普及国家平安、交通平安、消防平安、人身平安、财物平安、网络平安等方面的法律学问和一般常识，增加高校生平安防范意识和自我防范实力，引导高校生树立关爱生命、关注平安、关注社会和社会公益的良好道德风尚，特举办高

11、校生平安学问竞赛。通过本次平安学问竞赛的开展，加深同学们对平安学问的了解，激发同学们的平安意识，提高自我爱护实力，共同创建和谐平安校内。三、活动原则求知、求实、求精，公允、公开、公正四、活动对象淮海工学院高校应急志愿者支队五、活动时间4月28日下午六、活动地点高校生活动中心报告厅七、主办单位淮海工学院青年志愿者协会八、活动流程（一）活动打算1、确定参赛人员名单。2、打印竞赛参考试题，每人一份。3、活动前一个星期，宣教部联系其他部门制作出活动所需所需物品及竞赛场地。并给每对参赛负责人开会明确竞赛相关事宜，分发试题、竞赛形式及流程支配，并通知时间地点。4、确定竞赛各个环节竞赛题目（由项目策划部保存

12、）5、依据竞赛流程及正式的竞赛题目，写出具体的主持稿。6、确定主持人：男女各一名7、打算主持人服装。8、确定评委，嘉宾，并发请柬，需做场人数通知各志愿者服务大队。9、写出评分表，评分细则，每位评委负责一个队的分数。10、确定现场礼仪。11、确定计时员，说明相关工作事宜。12、确定统计员两名（收取评分表，并按分数凹凸排序）13、督促各位参赛选手背诵竞赛参考试题。14、打算竞赛所需物品：评分表，笔，主持稿，纸杯，热水，彩带，桌布，队号牌（届时摆放在各对桌前），奖状（提前打印出相关内容，空出获奖班级或姓名，并盖好章），黑色记号笔一支，主持稿红色封面两个。15、通知宣教部照相。16、通知办公室布置会场

13、。17、开赛前三小时各部门工作人员布置会场。18、开赛前一小时与主持人沟通详细主持细微环节，发下正式主持稿（包括串词、竞赛题及答案）19、竞赛环节结束后统计员马上统计分数，并核对一次后将结果告知办公室负责人，统计来填写奖状。20、由项目策划部部长颁发奖状及证书。21、全部参赛选手及主持人合影留念。22、结束后各部门干事打扫会场整理物品。（二）前期宣扬打算前期宣扬资料，由相关工作人员派发，通知参赛队伍相关事宜，4月25日张贴活动通知。（三）竞赛学问内容竞赛内容将会为参赛队员划定范围，个别拔高题不在范围内。（四）参赛形式参赛以组队形式，队员3名，其中一人为队长。（五）竞赛流程初赛：（4月28日上午

14、9点，以15个参赛队为基本单位进行竞赛）答卷形式：通过综合试题的考察，包括各方面的平安防护学问，届时将依据得分凹凸选取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。决赛：（4月29日下午2点，6个队伍决赛）（1）第一轮为必答题：分为1到6组题，每组3道题，3位选手轮番独立作答，答对得10分，答错不扣分。（2）其次轮为抢答题：主持人将会依次给出4个提示，猜一个平安物品，给出第一个提示时回答正确得40分，给出两个提示时回答正确得30分，以此类推。共有8个物品。答错不扣分，每队每次均可抢答。主持人说起先之后抢答，提前抢答算犯规，取消本轮答题机会。（3）第三轮为推断题：要求每队选出一名参赛队员，在2分钟内回答

15、推断题，共有6道题，每道推断题5分，答错不扣分。答题时组内部不行探讨。（4）第三轮为简答题：共6道简答题，每道题共20分，答题踩点得分。答对几点得相应分值，打错不扣分。答题在规定的时间里写在答题板上。（5）第三轮为风险题：共有12道风险题，分值分别为10分、30分、50分、80分，每队回答2道问题，每次均可选随意分值题。答对得相应分，打错扣相应分。从目前累计分值最高的队伍依次起先选题作答。（6）若有分数相怜悯况，进行加赛。6、决赛现场观众互动决赛的每两个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。全部参加观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得幸运小礼品。7、颁发奖品奖项设置：个

16、人一等奖一名，个人二等奖两名，个人三等奖三名，团体一等奖一名，团体一等奖两名，团体二等奖两名，团体三等奖三名，给获奖者颁发荣誉证书。幸运观众6名。九、竞赛留意事项1、竞赛进行过程中，各参赛队员需将各种通讯设施关闭，竞赛起先时，场下观众调至为静音模式。2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特殊严峻者，扣此题相应分值。5、当竞赛出现争议时，由评委集体协商，按少数听从多数的原则确定结果，并有评委宣布结果。

17、十、人员支配1、项目策划部负责整个活动的策划和活动过程的组织协调。2、办公室负责竞赛试卷的出题及印刷。3、宣教负责活动的宣扬和竞赛现场的后勤打算。4、其余部门共同负责竞赛的现场的.各项详细事宜。十一、经费预算1、奖品设置：精致礼品12份（总价值：100元）2、试题打印及复印：50元3、相关宣扬通知材料及活动打算材料：50元费用总计：300元十二、活动留意事项1、必需保持活动的公允性、广泛参加性。2、志愿者应留意言行举止，符合志愿者形象。3、在活动进行中，务必做好志愿者的本职任务，维护现场活动的秩序，引导同学们遵守现场活动的规则，给活动一个良好的氛围。十三、后续工作：1、将平安教化长久宣扬发展下

18、去，以培育高校生对平安问题的重视程度。2、仔细进行活动总结，吸取阅历，正视不足。3、做好活动资料的整理及收集备案工作。注：1、此次竞赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺当开展。2、本次活动部分环节可视实际状况而进行适当调整。可行性分析报告1、项目背景青年志愿者是当今社会的领军人物，这个团体素养的好坏在肯定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务提示当代高校生平安学问的重要性，此次活动旨在呼吁青年学生关注平安学问，加深其对相关学问的了解。2、项目概况（1）4月22日通知宣扬部及赛事服务部门工作人员打算活动所需材料，起先前期宣扬，确保各个参赛组在第一时间获得竞赛相关宣扬信息。（2）4

19、月28日进行平安学问竞赛初赛与决赛，现场工作人员负责相关工作细微环节，维持赛场及观众席的秩序。（3）活动中办公室工作人员做好录制拍照工作，要有细微环节写照，要突出活动的主题，回来后制成材料，备案。3、项目分析（1）因为相关平安学问在高校生中并未得到广泛的普及，在宣扬阶段同学们的主动性不会太高。（2）活动参与人员较为局限，感爱好的观众较少，影响力不会太大，须要在前期宣扬期间扩大活动的宣扬范围。（3）竞赛形式进行的竞赛形式，与观众互动时间较少，现场须要工作人员维持秩序，避开场面混乱状况。（4）将平安学问普及活动，举办成为一次好玩味性的答辩竞赛形式，能使活动效果更加明显。（5）在活动中，能加深各个小

20、组组员之间的感情，促进团队内部的合作沟通。（6）平安学问竞赛旨在促进高校生之间对平安学问的了解和宣扬，因此对于参赛选手来说并没有太大的赛事压力。4、项目意义（1）以竞赛的形式举办此次活动，可以充分加深同学们对志愿者的了解、增加对高校生培育平安意识必要性的相识。（2）以竞赛的形式举办竞赛有利于培育应急服务分队团结协作的精神，可以为以后的相关工作打下良好的合作基础。（3）普及平安学问教化有利于提高当代高校生的综合素养，更好的适应困难多变的社会急性事务时有发生的社会环境，在爱护自我的同时更好的为社会贡献自己的一份力气。院系校内平安稳定工作方案5为提高广阔学生平安防范意识，丰富校内平安文化，扎实推动“

21、XX省平安校内建设示范高校”迎评促建工作。经探讨，确定在全校范围内开展第五届“学生平安教化月”活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想本着“平安第一，预防为主”的原则，紧紧围绕“强化平安意识，共建和谐校内”主题，抓住当前校内平安中的突出问题，通过丰富多彩的宣扬教化活动，进一步推动“平安校内”的建设。二、工作目标通过开展内容丰富、形式多样的学生平安教化活动，寓教于乐，寓学于乐，增加广阔学生的平安防范意识，提高学生的平安防范实力，进一步降低通讯网络诈骗等案件的发案率。三、活动对象全校学生四、时间支配20xx年4月16日至5月15日五、领导机构学校成立由分管校领导为组长，相关部门负责人为成员的领导小

22、组。成员单位：宣扬部、学生处、研工部、团委、保卫处、各学院等部门和单位。六、活动支配组织宣扬4.16-4.25利用校内网、横幅、微信公众平台、融媒体等媒介宣扬本次活动，主动营造活动氛围，组织校内平安文化展。各学院须组织召开第五届“学生平安教化月”活动的动员部署会议，主动营造活动氛围，组织学生主动参加，并刚好做好活动的宣扬报道。教化实践4.16-5.151.主动开展平安隐患排查，重点排查学生宿舍、探讨生工作室、试验室等学生活动场所是否存在消防隐患(私拉乱接)、治安隐患(存放危化品、管制刀具等)等。2.组织各班级开展预防通讯网络诈骗、校内贷等平安教化主题班会;并主动参加优秀平安教化主题班会评比活动

23、。3.第五届平安教化微电影大赛4.消防公益广告作品创新大赛5.平安学问竞赛在线有奖答题6.校内暴恐演练活动7.图书馆消防应急疏散演练8.“热影邮约”露天电影展9.平安教化讲座(依据报名状况开展)10.公开征选消防宣扬公益使者11.512应急救援宣扬日12.各学院自行开展特色平安教化活动总结评比5.16-5.25各学院对“学生平安教化月”活动进行仔细总结，举荐先进集体与先进个人，并提交相关台账资料。活动领导小组依据评优条件，评比出先进集体和先进个人，并进行表彰。七、详细要求(一)加强组织领导，落实详细责任各单位须以巩固我校平安校内建设成果为己任，把“学生平安教化月”活动作为消退校内平安隐患、提高

24、师生平安防范意识的重要举措。宣扬部要充分发挥新媒体在学生平安教化中的作用，利用校内网络平台加强平安教化月宣扬，营造活动氛围。学生处要强化学生平安教化工作的重要性，将可防性案件发案率作为辅导员日常工作考核指标。团委要加强学生社团组织的日常平安教化与管理，并发挥学生社团在平安教化活动中的作用，调动广阔团员、各类学生社团主动参加平安教化月的各项活动。保卫处要仔细做好学生平安教化月活动的筹备和落实工作，主动协调各部门，确保平安教化月各项活动有序开展，并做好活动总结、考核和评优的组织工作。(二)广泛宣扬动员，细心组织落实各学院要加强平安教化月活动宣扬，结合各学院特色、实际，仔细制订好活动实施方案，明确活

25、动的时间、内容和职责，全面动员、组织、实施平安月活动的各项工作，支配专人负责，并加入第五届“学生平安教化月”工作QQ群(xx)，做好宣扬动员工作，充分调动广阔学生参加活动的主动性，营造“人人关注、广泛参加、有序开展、全面落实”的活动氛围，切实提升活动实效，确保活动不走形式，不走过场。(三)总结活动阅历，表彰先进典型各学院在开展“学生平安教化月”活动期间，要注意工作总结，建好工作台账，各项活动需有书面材料，包括相关会议记录、活动方案、活动图片、新闻稿、活动总结等，在活动结束后将纸质台帐及电子档材料交送保卫处参加先进集体和先进个人评比。此次活动将评比出8个先进集体(考评标准见附件五)，并依据平安教化活动组织和平安教化成效等方面工作，评比出10-15名先进工作者(辅导员)和80名活动主动分子(学生)，并赐予精神和物质嘉奖，评比结果将作为学院和个人参加年度校内治安综合治理先进集体和先进个人重要考评依据。