2018年度北京地区丰台区2018年度普通高级中学合格性考试物理调研试卷.doc
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1、2018年普通高中合格性考试物理调研试卷1.考生要认真填写班级和姓名。2.本试卷共8页,分为两个部分。第一部分为单项选择题,20个小题(共60分);第二部分为非选择题,包括两道大题,8个小题(共40分)。3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分知必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答,作图时可以使用2B铅笔4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。第一部分选择题(共60分)1. 单项选择题(本题共20个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。每小题3分,共60分)1.下列物理量中,属于矢量的是 ( )A. 加速度
2、 B. 电动势 C. 电功率 D. 机械能请阅读下述文字,完成2、3、4题。身体健康是幸福人生的重要基石。党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康,国家体委制定了国家体育锻炼标准,规定男生在高一阶段50米跑单项成绩7.1秒为100分;女生在高一阶段50米跑单项成绩7.8秒为100分。某次体质测试中,女生小红和男生小明在标准400米跑道上进行50米跑测试(50米跑是直线跑)2.关于小红能否被看作是质点,下列说法正确的是 ( )A测试50米跑步成绩时,小红可以被看作质点B.如果研究小红跑步的动作,小红可以被看作质点C.小红的身体体积比我们研究过的小物块大很多,故不可以被看作质点D小红跑步过程中
3、,双臂前后摆动不,可以被看作质点3. 由以上信息可知,小红在测试过程中运动的位移大小为 ( )A. 0m B. 50m C. 100m D.400m4. 若小红和小明均得100分,成绩分别为7.7秒和7.1秒,则下列说法正确的是A.小红的瞬时速度比小明的瞬时速度大B.小红的瞬时速度比小明的瞬时速度小C.红的平均速度比小明的平均速度大D.小红的平均速度比小明的平均速度小5. 质点沿直线运动,其-t图像如图2所示.由图像可知 ( )A.在0-2s内质点做匀速直线运动 B.在24s内质点做匀加速直线运动C.在1-2s内质点的加速度大小为 D.在24s内质点的加速度大小为6.如图3所示,一个物体受和两
4、个互相垂直的共点力作用,其中=6N,=8N。这两个力 的合力大小为 ( )A. 2N B. 10N C. 14N D. 48N7.1971年7月26日,美国发射的“阿波罗-15号”飞船登月,宇航员大卫斯科特做了一个物理小实验:他将一根羽毛和一把锤子在月球上的同一高度同时无初速度释放(月球表面可视为真空),下列说法正确的是 ( )A.羽毛和锤子在空中下落时间相同B.质量较大的锤子在空中下落时间较短C.质量较大的锤子在落地前瞬时速度较大D.质量较小的羽毛在落地前瞬时速度较小8.为了降低对环境的污染,很多北京市民开始选择购买新能源电动汽车。在某次测试过程中,一种新能源电动汽车由静止加速到30m/s所
5、用的时间只有6s。若此过程中汽车的运动可视为匀加速直线运动,则其加速度的大小为 ( )A. 5 B.2 C.36 D1809.物块静止在固定的斜面上。关于物块的受力情况,下列说法中正确的是 A.重力方向垂直斜面向下 B.支持力方向竖直向上C.摩擦力方向沿斜面向上 D.合力方向沿斜面向下10.某人乘坐电梯从1层到16层,在此过程中,下列说法中正确的是 ( )A.人一直处于超重状态B.人一直处于失重状态C.人的速度方向发生了变化D.人的加速度方向发生了变化11.荀子议兵中写道:“经桀作尧,譬之若以卵投石,以指绕沸。”,其中“以卵击石”意思为拿鸡蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量,自取灭亡。从物理学的
6、角度看鸡蛋与石头相碰,下列说法中正确的是 ( )A.石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B.石头对鸡蛋的力小于鸡蛋对石头的力C.石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力大小相等D.石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力方向相同12.竖直向上抛出一个篮球,由于受到空气阻力作用,篮球落回抛出点的速率小于抛出时的速率,则在此过程中 ( )A.篮球的机械能守恒B.篮球上升时势能增大,动能增大C.篮球上升时机械能减小,下降时机械能增大D.篮球上升时机械能减小,下降时机械能减小13.如图5所示,一物体静止在水平面上,在水平恒力F作用下开始运动,前进距离为x,速度达到v,此时力F的功率为 ( ) A. B. C. D.14. 有
7、一个电容器,当它所带的电荷量时,电容器两极板间的电压U=0.5V,这个电 容器的电容大小是 ( )A. B. C. D.15.图6是电压表和电流表表测电阻的一种电路连接方法,为待测电阻。如考虑仪表本身电阻对测量结果的影响,则 ( )A.电压表读数等于两端的实际电压B.电压表读数小于两端的实际电压C.电流表读数小于通过的实际电流D.电流表读数等于通过的实际电流16.用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素,如图7所示,A是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的
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