2022实用的新生工作计划四篇.docx
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1、2022实用的新生工作计划四篇新生工作安排 篇1一、指导思想军训是学校对新生进行入学教化的一项重要内容。军训的目的,是通过肯定时间的军队生活训练,培育学生爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。增加国防意识。学习军事化内务管理,养成良好的卫生习惯,提高生活自理实力,加强组织纪律,养成主动向上、坚韧拼搏的好品质。培育学生坚韧不拔的意志、良好的团队意识和互帮互助精神,增加学生的集体荣誉感,提高班集体凝合力。为学生今后的生活、学习以及形成良好的班风、校风打下坚实的基础。二、军训对象xx师范学校XX级五年制学前教化专业和三年制幼师专业全体学生。三、军训教官中国人民武装警察部队xx市支队四、组织领导组长:xx
2、副组长:部队领导xx1、军事训练组组长:xx成员:XX级新生班班主任、各排教官职责:按学校与武警部队制定的训练科目对新生进行军事训练、评比并表彰优秀军训学员和优秀军训班排。2、后勤保障组组长:xx成员:总务科相关工作人员、XX级新生班班主任职责:为参训学生及教官做好后勤服务工作。3、宣扬报道组:组长:xx成员:xx、学校广播室播音员职责:负责支配开闭营仪式会场会务、做好军训宣扬报道工作。4、平安保卫组:组长:xx成员:值班门卫、宿舍管理员、XX级新生班班主任、校卫生室。五、军训基本内容见“武警支队军训安排”六、军训纪律要求1、对新生学员的要求:(1)全体XX级学生都必需参与军训。(2)每位参训
3、学员都必需自觉遵守学校各项规章制度,听从吩咐,一切行好听指挥,严格要求、严格训练。(3)参训学员必需统一着装。(4)军训期间严格考勤制度,任何人不准无故旷训。因身体或其他缘由不能参训者,须由班主任上报军训领导小组,经批准由指挥部统一支配。(5)严禁学生带通讯工具、随身听等设备参训。(6)新生要敬重教官,但严禁与教官私下单独交往。2、对班主任的要求(1)提高相识,以身作则,坚守岗位。班主任要按学校规定的作息时间按时上班,并深化学生训练场地和教室等活动场所,主动协作教官组织学生活动,保证学生精彩完成各项军训任务。(2)留意培育学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯,形成坚毅的班集体,形成良好的班风
4、、学风。(3)要对学生提出严明的军训纪律和平安要求,提示学生留意自己的财物平安和人身平安,严防意外事故发生。(4)刚好了解学生军训的状况,驾驭学生思想、心理动态,做深化细致的思想教化工作;教化学生做文明学生,见到老师、教官应主动问好,养成良好的文明习惯;主动与学生沟通沟通,主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题;激励学生争当“优秀军训学员”。新生工作安排 篇2幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面发展是幼儿教化的根本任务。我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在园长的带领下接着抓好
5、本园的保教工作,使保教质量更进一步提高。一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指导,进一步学3-6岁儿童学习与发展指南,用指南,仔细学习安海镇教委办对幼儿教化工作的看法,结合本园实际,尽力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有特性的发展。二、保教队伍现状状况分析本学期,我园开设十二个班级,每个班级配备二教一保,在原来老师的配备上,又新增了两名新老师。由于老师不稳定,我们以老老师为龙头,“以老带新”的形式进行对新老师的培训和学习。另外,又任命两位新段长,分别负责中班和小班段的年段教研
6、工作,仔细细心抓幼儿保教质量。三、详细工作和措施(一)加强教学管理与教研工作1、教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教质量。2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种意识”学习意识、责随意识、领先意识。要擅长管理,以诚待人,能够将老师紧紧团结在一起,借助教研平台,满意不同层次和须要的老师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查探讨实力、决策设计实力、组织执行实力、反思调整实力,使她们能够通过广泛听取老师看法,梳理有价值的探讨问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性。3、实教研管理制度,仔细落实老师备课、教学反思、教化随笔、周目标安排,家园栏的更新等,全面驾驭老师
7、一线工作的真实状况做好刚好的评价和指导。坚持每周一次的工作例会,在“安排、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中,确保课程管理质效。(二)深化指南,优化一日活动质量全园老师接着以3-6岁儿童学习与发展指南为指导,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中,进一步了解了指南的基本框架,让全体老师明确了指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,着重强调了幼儿是主动主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、敬重幼儿的学习方式和学习特点、敬重幼儿发展的个体差异及重视家园共育等教化理念,在实施指南时,须要遵循关注幼儿学习与发展的整体性、敬重幼儿
8、发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原则。另外我们还开展了互动活动,就指南和纲要的区分、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培育的体现、指南中所体现的核心教化理念、运用指南的留意点等等现场答疑,更好地帮助老师解读了指南,更好地指导老师运用好指南。通过学习,让老师们对指南的运用有了初步的理解和相识,有助于从促进幼儿全面发展的角度,理解和运用指南各领域的目标及要求,把握蕴含其中的教化契机,注意各领域和目标之间的相互渗透和整合,促进每个幼儿在原有水平上的发展,更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。(三)加强家园联系与互动1、家长园地则成为育儿阅历的沟通地,促进家庭与
9、幼儿园、家长与老师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动取得良好的教化效果,从本园实际动身,寓教于乐,细心策划和设计,让家长园地具有教化性、适用性、消遣性、针对性、发展性。家长园地的内容主要设置了 “周工作安排”、“温馨提示”、“卫生保健”、“平安教化” 几个栏目外,各班老师要依据本班幼儿实际状况,开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣扬栏目,通过这些栏目,丰富了原本枯燥的内容,让家长加深了对幼儿园教化的了解,获得育儿新知。2、开展丰富多彩的亲子活动,加强家园双方的沟通,增加家园相互了解的透亮度,有目的、有安排的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动,让家长通过参
10、观、观摩,干脆详细的了解幼儿园、了解幼儿教化的目标、内容和方法,了解幼儿在班里各种活动中的实力,使家长充分相识到为孩子创建良好的家庭教化环境的重要性,从而形成家园教化的互动。3、幼儿园还开设家长接待日工作外,接待和解答广阔家长提出的各种问题,并向家长做耐性细致的说明。新生工作安排 篇3为了实行“平安第一,预防为主,综合治理”的方针,强化平安生产目标管理。结合工厂实际,特制定211年平安生产工作安排,将平安生产工作纳入重要议事日程,警钟长鸣,常抓不懈。一、全年目标全年实现无死亡、无重伤、无重大生产设备事故,无重大事故隐患,工伤事故发生率低于厂规定指标,综合粉尘浓度合格率达80%以上(如下表)。二
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