2022小学教师师德承诺书四篇.docx

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1、2022小学教师师德承诺书四篇小学老师师德承诺书 篇1师德主要从老师的人格特征中显示出来，历代的教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现，小学老师师德承诺书范本。师德”，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是老师的道德素养并不是指规范、准则本身，而是老师把这些规范、准则逐步内化，成为老师从事教化事业的准则。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其看法、情趣、品

2、德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说老师道德素养比老师文化素养更为重要。师德才是老师的灵魂，是老师人格特征的干脆体现。所以我努力做到学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民老师，现承诺如下：1、仔细贯彻执行党的路途、方针、政策，酷爱党、酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有肯定的政治素养。2、全面贯彻国家的教化方针，端正教化思想，仔细遵守。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，仔细履行老师职责。3、仔细执行中国教化改革和发展纲要、教化法、义务教化法、老师法等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教化行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体

3、罚学生现象。4、身正为范，时刻留意自己的道德品质修养。做到老醇厚实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素养。5、关切爱惜每一位学生，信任、亲近、理解学生、敬重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行羞辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。6、智德并重，坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，敬重学生，甘于奉献。7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞消遣活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，虚心

4、谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织安排和领导。8、作风正派，不参与迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，敬重家长，在公众和学生中树立人民老师的良好形象。9、关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。10、酷爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。酷爱教化事业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民老师”这一光荣的称号。小学老师师德承诺书 篇2教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养

5、，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据中小学老师职业道德规范的要求，建设小学全部老师向学校、家长和社会慎重承诺：1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生，敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向

6、课堂教学要质量，以复合型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家长，仔细听取家长的看法建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文静大方，装扮符合老师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。7、语言、行为规范健康，公共场合运用一般话。8、在教化过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出

7、教室；不以多写作业惩处学生；不进行有偿家教；不乱收费；在交往中不收礼。承诺人：年 月 日小学老师师德承诺书 篇3为仔细实行老师法、中小学老师职业道德规范、老师职业道德行为准则的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民老师，我承诺如下：1、遵守老师职业道德规范，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，仔细履行岗位职责。2.坚持以法治教，仔细执行中国教化改革和发展纲要、义务教化法、老师法等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。3.好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科研，探究教化教学

8、规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。4.关爱学生，敬重学生人格和特性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并爱护学生避开受到他人损害。5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室运用通信工具;不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与教学无关的活动;不参加邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。6.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。7.敬重家长，主动与家长

9、联系，争取支持和协作，仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，班主任学期家访率需达50%，任课老师学期家访率需达10%，以实现学校教化、家庭教化和社会教化的互动。8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。9.身正为范，以德立身。在申请认定老师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评比优秀老师、特级老师等活动中实事求是、诚恳守信，不弄虚作假。10.关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。团结同志，虚心谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组

10、织领导。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，情愿接受学校和教化行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人：XXX时间：XXXX年XX月XX日小学老师师德承诺书 篇4一、遵纪遵守法律，共建和谐。拥护党的路途、方针、政策，主动构建和谐社会，不组织或参加非法集会游行、违法上访活动，自觉维护社会稳定。自觉遵守教化法规，不违反规定在校外兼课、兼职，不搞有偿家教、有偿补课。依据上级教化主管部门要求，严格执行学校招生政策，不随意说明误导家长，不擅自向考生及家长承诺录用，以免扰乱招生工作秩序、影响社会稳定。二、教书育人，为人师表。正确、健康运用现代网络手段，不利用信息技术和现代通讯工具，有意捏造、虚构、歪曲事实进

11、行恶意诋毁、中伤、诽谤、威逼，努力构建友好和谐、主动向上的人际关系。三、关爱学生，教学相长。同等对待每一个学生，满腔热忱关爱学生健康成长，不体罚、变相体罚学生，或讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生，建立友爱融洽的师生关系，主动营造温馨的教化环境。四、爱岗敬业，创新创优。自觉听从学校工作支配，主动完成各项教化教学工作任务，不擅自缺课、调课或离开教化岗位，不在课堂上拨打或接听手机等通讯工具，不酒后进入课堂，以免影响正常教化教学秩序。五、规范收费，廉洁从教，“捧着一颗心来，不带半根草去”，仔细遵守学校收费规定，不擅自组织学生统一征订教辅材料、不向学生推销教辅材料及其他商品，不巧立名目乱收费。自觉维护人民老师的良好形象，不利用节日、招生、或职务之便等索要、收受学生家长钱物，或要求学生家长为其谋取利益。六、确保平安，促进健康。为学生生命美奠基，切实维护学生合法权益，尽职尽责保障学生平安和健康，不因失职、渎职造成学生平安事故。七、严谨笃学，与时俱进。树立终身学习理念，志存高远，追求卓越，不断汲取现代文明成果，丰富文化底蕴，奠定发展基础。八、崇尚文明，追求进步。不参加封建迷信、淫秽、赌博活动。