初中数学八年级下册第3章图形与坐标3.2简单图形的坐标表示.docx
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1、3.2 简单图形的坐标表示教学目标知识与技能:1、能根据坐标描出点的位置;2、能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置。过程与方法:在探究学习过程中,让学生发现问题,提出问题,然后解决问题,体会在解决问题中和他人合作的重要性。情感态度与价值观:让学生获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立解题信心;让学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,培养学生锲而不舍的精神和实事求是的学习态度。重点:根据点的坐标在平面直角坐标系中描出点的位置难点:建立适当的平面直角坐标系,确定图形的点的坐标教学过程:一、复习旧知1了解平面直角坐标系中的各象限及各象限的点的坐标的符号的特点.(坐标轴上的点不属于任
2、何象限) 2.根据点的坐标,确定点的位置.3.建立适当的平面直角坐标系,确定图形的点的坐标.二、 合作交流、解读探究例 矩形ABCD的长和宽分别为8和6,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形ABCD各顶点的坐标,并作出矩形ABCD。三、应用拓展、提升能力 1、分别说出下列各点在哪个象限内或在哪条坐标轴上?A(6,-2), B(0,3) , C(3,7), D(-6,-3), E(-2,0) , F(-9,5) 2、在直角坐标系中,描出下列各点:A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4)(1) E点到原点O的距离是 个单位长度.(2) 点D到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 .点C呢?思考:设点P的坐标为(a,b), 则点P到x轴的距离为_,到y轴的距离为 。练习 教材:练习 1、2题四、归纳总结、整合提高 1.坐标平面被坐标轴分成四个象限,坐标轴上的点不在任何象限内; 2.各象限内点的坐标符号特点及坐标轴上点的坐标特点; 3.根据点的坐标确定点的位置; 4.建立适当的平面直角坐标系,描述点的位置.5、 作业教材习题 1、2、3、4题课后反思:
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- 初中 数学 年级 下册 图形 坐标 3.2 简单 表示
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