2022关于四年级学生作文锦集10篇.docx

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1、2022关于四年级学生作文锦集10篇四年级学生作文 篇1在清明的时候，我和弟弟一起去乡村的茶山上采茶。迎着和煦的春风，这风比电风扇吹的风舒适多了。这路上，绿草如茵，迎春花在溪两旁开放了，就像丝绸上的点点花纹，传递着春的气息。不一会儿，我们就到了茶山。茶山上密密的树林发出的沙沙声和着小溪的叮叮咚咚，奏成了一首快乐的进行曲。那一排排翠绿的茶树，散发着一股沁人心脾的茶香！我轻轻地摘了一朵茶叶，告知弟弟，要采两叶一芽的茶叶才算好。接着，我们就在茶丛中开采了，我们采了一朵又一朵，尽管累得大汗淋漓，心理还是乐开了花。突然，我听见弟弟兴奋地喊道：“哥，快来看茶花！”我迫不及待地过去一看，原来是一朵小巧玲珑的

2、茶花，这花虽然没有桂花那么香，也没有玫瑰那么明丽，却有自己的魅力。我停止采茶叶，直起腰来抬头看，看到了茶农们头戴草帽，胸前挂了一个大竹篮，正在聚精会神地采茶。我走过去一看，竟然已采了半筐之多。茶农两只手不停地交替采茶叶，看上去很有节奏，像是在弹琴。几声鸟叫从树林中传来，宛转好听，再加上五彩斑斓的蝴蝶在空中飞，形成了一道别有风趣的风景。春雨过后，茶叶更是青翠欲滴，这幅乡村风景图深深地印在了我的脑海里。采茶是辛苦的，也是好玩的！四年级学生作文 篇2在我至今的学业生涯中经验过很多次考试，其中最令我难忘的就是二年级的一次月考。记得那次是考语文。我拿到试卷，我漫不经心地翻了翻，觉得特别简洁，应当会考的不

3、错，于是提起笔就起先写。不一会，我就完成了试卷。我放下笔，抬头环顾四周，发觉大部分同学仍旧在奋笔疾书中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我这速度！由于我平常正确率比较高，因此在那时我觉得自己好得意，我甚至已经想到了老师表扬我的场景了，嘴角一片笑意。正值我洋洋得意时，突然发觉还有几位答完试卷的同学在仔细检查试卷。尤其是我的好友兼学习上的竞争对手小玲，光从动作上看就已经感觉到她多么仔细细致地检查了。究竟检查不检查啊？我纠结起来，两只小手不停地揉来揉去。确定了！不检查！不想奢侈美妙时间。我要玩一会儿！打定了这个办法，我便安下心来。我拿出手工纸折了起来。折完这个折那个，时间就这样被我一分一秒地奢侈过去。叮零零

4、下课了，我连忙收起我的手工作品，把卷子交了上去。这时，同桌凑到我身边吴迪，卷子中的第十题的过渡句是哪一句呀，你知道吗？我想了想，突然心里一凉：糟了！我尽然漏了那道题。天啊！我太马虎了！于是，我只好懊丧地告知同桌，我遗忘写那道题了。其次天下午，昨天的试卷发下来了。拿过试卷的我大吃一惊：原以为我只错了过渡句一题，可现实是由于我的马虎，竟然减了不少分数！而且这些错误几乎都是笔误！再看看其他同学的卷子，大家考的都不错，更别提我的对手小玲了。我心里既懊悔又懊丧，真是悔不当时，我昨天为什么不好好检查呀！从今以后，每次考试我都会想起这件事情。它告诫着我在考试中肯定要仔细细致的审题、检查。在生活中更要仔细细致

5、的对待每一件事，只有这样，才能真正地让自己取得进步，得到成长。四年级学生作文 篇3爬山今年春节，我到三姑婆家玩，吃过午饭，我们全都去爬山。我和哥哥、妹妹几个人蹦蹦跳跳地走在大人们前面，走走跑跑，说说笑笑，你追我，我追你。不一会儿，我们就把大人们远远地抛在了后面。我们一个个像登山运动员一样，利索地在山林间穿行，不知走过了多少曲曲折折的山路，我们最终来到了半山腰。这时，一块大石头拦住了我们的去路，但是，我们并没有退缩，而是接着前进。只见我们一个个爬在地上，当心翼翼地从大石头下方爬过去，生怕掉进旁边的沟里。我们艰难地克服了第一道障碍，新的问题又出现了，前面的路变得越来越窄，越来越陡峭了，而且沿途还堆

6、放着一些自然气管。这下可把我们难住了。是前进？还是后退呢？一起先，我们迟疑不决，最终我们还是确定接着前进，向山顶进发。真是老天有眼呀，一条沙袋垒成的路出现在我们面前，把我们引到了山的对面。这边的路好走多了。我们雄赳赳，气昂昂地奔向山顶。耶！我们最终爬到了山顶。山顶的风景真美啊！难怪人们常说“无限风光在险峰”。观赏完山顶的美景，我们就高兴奋兴地下山回家了。四年级学生作文 篇4今日，我和爸爸去图书馆看书。我们一路踏着欢声笑语，看着春天的美丽景色。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌。你看那高大的白杨，伸开它那巨大的胳膊和春风拥抱在一起，还时时常的装扮装扮自己那翠绿的衣裳。到了图书馆，我真是的大开眼界，成

7、千上万本书籍出现在了我的眼前，有文学类、科学类、漫画类、小说类阅读是人类获得学问，走向胜利的必要途径。一个人大部分的学问是靠阅读得来的，只有小部分的学问是靠亲身实践得来的。只有通过阅读，人的学问才能广博，理解力才能深刻。啊！阅读书籍是多么的重要。小伙伴们，快快拿起手中的书本，找寻书中的“宝藏”吧！四年级学生作文 篇5活动课上，我们班实行了一场别开生面的扳手腕竞赛。竞赛选手是陈克嵩和毛凯阳。陈克嵩身强力壮、人高马大，是我们班的头号大力士；毛凯阳皮肤有点黑，个子比陈克嵩矮小一些，显得非常精干。双方力气有些悬殊，毛凯阳能否以弱胜强呢？只见两名选手心中有数地上了竞赛场地讲台。惊慌激烈的竞赛起先啦！瞧，

8、他们俩都鼓着腮帮子、瞪着眼珠子，舍命想把对方压倒。一起先，双方不前不后，两只有力的手始终持续在中间，这样的对峙持续了几分钟之后，陈克嵩渐渐把毛凯阳给压了下去，毛凯阳铆足了劲，涨红了脸。待陈克嵩稍稍松了一口气，毛凯阳趁机反击，双方又变成了平局。过了一会儿，陈克嵩的手被毛凯阳渐渐压了下去，陈克嵩奋力往回扳，但还是无济于事，最终的结果非常令人出乎意料毛凯阳赢了！指导老师 汤建萍四年级学生作文 篇6我是武康英溪小学五年级四班的副班长兼英语课代表，是一个德、智、体全面发展的好学生，每年都被评为“三好学生”。我酷爱学习，对学习有着特别深厚的爱好，各科成果名列前茅。在学习上，我一次又一次取得了一个又一个的好

9、成果，一次又一次的被同学艳羡着。在同学面前，老师常常表扬我，拿我来做榜样。我还真是一个好榜样-在学校的科技报中得了两个三等奖；科技独创得了一等奖；德清县小学写字作业评比中得了二等奖；校口算竞赛一等奖；在班“学孟郊，做感恩小标兵”竞赛中，荣获“小标兵称号”；在“我们的节日”征文竞赛中，荣获二等奖；在校二年级查字典竞赛中，荣获三等奖；校英语竞赛，荣获一等奖；校写字竞赛，荣获一等奖；校数学竞赛二等奖，为班级争了许多光，而且得到了同学和老师的“重赏”。我不但学习出众，还乐于助人，平常会帮助同学解难题，有时还帮老师做事呢，老师们都夸我是他们的“小助手”。体育我也不赖，成果优秀，每天在家里坚持熬炼，还在校

10、田径运动会的定点投篮竞赛中荣获其次名。同学们都赞扬我是位得才兼备的好学生，就像一条披荆斩棘的小船，在学问的海洋中不断地前进。四年级学生作文 篇7秋天到了，树叶黄了。阵阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，百花慢慢凋谢。然而，在寒冷的秋风中，在浓浓的霜雾中，菊花却含苞欲放，芳香四溢。我爱菊花，爱它那明丽的色调。有红的、黄的、白的红的像熊熊火焰一般；黄的像金子一样闪闪发光；白的像雪白无瑕的雪其中，我最喜爱的是白色的菊花，因为它像小孩那纯净的心灵！我爱菊花，爱它那独特的形态。有的像锐利的蟹爪、有的像长长的丝带、还有的像美少女的卷发真是千姿百态啊！我爱菊花，爱它那芳香的花香。它没有桂花的香味浓烈，没有玫瑰那么迷人

11、但是，它却有属于自己的独特芳香。我爱菊花，爱它那不屈的精神和无私奉献的品德。寒风中，它不低头；严霜中，它不弯腰。它把一切献给人类：它的花不但能让人欣赏，还可以泡茶喝。除此之外，它的花还可以做成药材，做成食物。我爱菊花，爱它那独特的形态，爱它那芳香的花香，更爱它那不屈的精神和无私奉献的品德！四年级学生作文 篇8曾经有人告知我，过往云烟，一笑而过，切勿奢侈。我不以为然。曾经也有人告知过我，你的青春可以轻狂，可以幻想，但不行以荒废。我司空见惯。以前，妈妈说，岁月似水，繁华一瞬，流水而过，没有一丝痕迹可寻。我笑着回答，妈妈，我知道你是要我好好学习，勿要一事无成。我照做了。却发觉，回首春秋，清浅岁月里的

12、就只有无聊的功课。我懒散，您说我太过放纵。我马虎，您说您对我过于悲观。我只想说我的青春应当有我做主。我不希望当我老年之日，回想之时，留下的是些许缺憾。我知道，我没有别人的天赋异禀，也没有他人的勤奋刻苦。我也知道，在您的世界里，我是最棒的。您会拿我与其他孩子对比，可能只是给我压力，希望我进步。但您可曾想过，我要的只是一个少女应当有的青春。妈妈，我知道我不听话，惹您生气，是我的不对。我也知道，当我没吵架时，您说的狠话只是在气头上。可是我终归是个孩子，不会费劲心思的去想您话中之意。可能有时的误会，是因为年龄，时代，接触事物等种种不同。但是，我诚心希望，您能从我的角度动身，考虑下我的心情。不要以为支配

13、我的一切生活就是为我好。最终，我向您致敬。妈妈，我爱你。四年级学生作文 篇9清明是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。历书：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温上升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”之说。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子；扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸

14、钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家；直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗依旧盛行。清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、放风筝等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与一些体育活动，以熬炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。我家乡的清明节主要以扫墓为主。今年的三月四日，我们一家四口人像平常一样，一大早就坐车回老家长乐祭祖扫墓。这一天，天气阴沉沉的，间或还伴着细细的小雨。我们有的扛着锄头

15、，有的提着祭品，有的拿着镰刀，一路走上山来。山上的空气尤其的簇新，放眼望去满目青翠，真个心旷神怡啊！我们顺着弯又陡的山路，连走带爬地来到山顶，最终来到了爷爷的坟前，我们要给尊敬的爷爷扫墓了。奶奶和妈妈忙着给爷爷上香，摆祭品，我和爸爸负责清除坟上的杂草。“正正，你割得真仔细呀！”妈妈夸赞我道。可我一根草也没割断过，真是不好意思。一挤眼的功夫，山上便多了很多上坟的人们。时近中午，我们上好了坟，整理好东西就高兴奋兴地下山了。这时又下起了牛毛般的春雨，妈妈便教我念起了唐代诗人杜牧写的清明一诗：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”四年级学生作文 篇10新课改已经许多年了，当时教的是初中生，觉得初中生放手

16、也行，他们从自学，探讨，到得出结论，都能有序的进行，教小学的时间已经不短了，一轮5年之后，今年又已经教到了三年级，总觉得学生的年龄小，不敢放手让学生自己探究。今日讲的是乘除混合运算的应用。这几天学校进行着青年老师的展示课活动，除每天上课外，还要听课，有时和语文老师的课调不开，还要多上一节，感觉到有些劳碌。讲的课又是学生不简单理解的解决问题：产品包装问题。一共有两个情境，第一个情境是包装果冻，每2个果冻装一包，每4包装一盒。我举了一个例子，拿起手中的粉笔，叔叔阿姨在车间生产出来的粉笔是一支一支的，送到学校的时候是散着这送来的吗？学生回答说不是，那是怎样送来的呢？是一盒一盒的？我们校拉来的粉笔都是

17、一盒一盒的装进仓库吗？学生立刻想到，是一箱一箱的。对，我们须要把粉笔先包装成盒（板书盒），在包装成箱（板书箱），今日我们看工人叔叔包装果冻是怎样进行的？先包装成什么？再包装成什么？提出问题：960个果冻能装成多少盒？有好几个学生都列成9604=240（盒），又一步一步领着学生走，接着处理其次个情境，这个情境相对简洁，但这是学生已经乏累，主动性不高。进行练习的时候，学生的反应并没有想象中的好，有的题目只能想出一种方法。带着缺憾上其次个班的课，我确定不再多说话，把课堂让给学生。把两个情境反着讲，先讲其次个，情境图一出来，学生就提出了两个问题：第一堆梨糕能包装成几包？两堆梨糕一共能包成几包？用的时间

18、很短，学生的激情也很高，列的综合算式（320+520）4也知道加括号，才能先算320+520。这时出示第一个情境，学生提出的第一个问题是：960个果冻能包成多少包？对，就让学生从简洁的入手，9602=480（包）。还能提出什么问题：480包能装多少盒？4804=120（盒）。一步一个脚印地解决问题，根据学生的思维发展，站在学生的角度考虑问题，而不是一起先就提出问题960个果冻能包装成多少盒？这种跳动会让一部人学生感到吃力，失去学习的爱好，拿出笔不敢写，总怕出错，时间长了，他们就会在数学学习上产生畏惧。让学生分步解决完以后，在提出两部的问题，学生就知道要先算包装多少包，再算装多少盒。这是一名学生

19、吕凌霄大声说：“老师我还有一种方法。”先算2 48（个）我追问：“为什么。”“先算一盒能装8个。再算能装几盒。”“大家认为这种方法可行吗？”“行。”“看来这位同学仔细思索了，给大家又带来了一种新的方法，我们感谢她吧。”学生把掌声送给了她。做自主练习一（一只老虎每天吃4千克肉，96千克肉可供2只老虎吃几天？）的时候，大部分学生都是根据先算两只老虎一天吃多少，再算能吃几天？也许受刚才气氛的影响，刘振熙同学也说，老师我也有不同的算法，可以先算每只老虎分多少肉，962=48（千克），再算这些肉够一只老虎吃几天？484=12天。刚把掌声送给刘振熙，就又有学生说话了，还可以先算964=24（千克），也就是这些肉够一只老虎吃几天，在平均分成两份，242=12（天）。多么奇妙地想法呀。老师是课堂教学的组织者，引导着和合作者，而不是牵着学生的鼻子让学生跟着你走。放手一些，学生和你都会有不一样的收获。