中学生文明礼仪问卷调查分析报告 .docx

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1、精品名师归纳总结中同学文明礼仪问卷调查分析报告一、调查背景学校，作为教书育人的特的场所，加强对同学的文明礼仪训练，不 但有利于提高同学个人思想道德水平、文化修养和交际才能， 同时仍能促进社会文明程度、 道德风尚和生活习俗的进步。因此加强同学道德礼仪修养，是学校义不容辞的责任。 为了进一步明白同学的文明礼仪情形， 开展好课题讨论工作， 我们课题组于 xx 年 6 月 13 日对初一年级同学进行了文明礼仪问卷调查， 现就调查结果分析如下：二、调查时间三、调查对象与方法初一同学。问卷调查四、问卷情形本次调查问卷对初一 4 个班级 159 位同学进行了随机问卷调查，收回有效问卷 159 份。在调查问卷

2、中，设置了 15 个问题，分别就同学校内礼仪、校外礼仪和其他方面礼仪进行了调查。五、调查结果概要分析（一）校内礼仪1 、对每周一的升旗仪式， 68.55%的同学能做到肃立、行注目礼，并能做到仔细唱国歌。 27.67%的同学仍不能每次做到。另外仍有3.78%的同学从来都做不到。对于这部分同学，礼仪观念淡薄，心中没有仪式之礼，我们应多对他 们进行这方面的训练，使他们逐步做到：安规行礼、心存敬畏、庄重庄重、敬重 礼俗。2 、对于中同学日常行为规范全部能做到的41.51%，大部分能 做到的 51.57%，仍有 6.92%的同学只能做到一小部分。 对于这一小部分同学， 我们应当从小事做起， 从细节抓起，

3、 帮忙他们端正做事态度， 逐步养成良好的态度和习惯。3 、73.59%的同学懂得节省用水。22.64%的同学有时会过分用水。3.77%的同学挑选了纵情享用水资源。我们知道，勤以修身，俭以养德，节省为 美。勤俭节省是中华民族的传统美德。水是生命之源，我们因以“节省用水、合 理用水”为荣， 以“铺张水资源”为耻， 时刻不忘关紧水龙头， 每天洗刷切记过量用水。要使同学熟悉到水资源对我们的重要性，以实际行动参加到节水的行动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中去，从小事做起、从自身做起，逐步养成节省的行为习惯，积极落实中心建设节省型校内的号召。4 、调查发觉，对于同学之间的打架、斗殴等暴力

4、行为仍存在，有86.71%的同学认为是违纪行为，不行为。 5.06%的同学认为，同学之间的打架常常会有，没什么大不了的。仍有 8.23%的同学认为，被别人欺侮了，我确定会仍手。调查说明，同学中打架斗殴大事大多是由同学之间的磕磕碰碰鸡毛 蒜皮之事等引起的。 怎样处理好同学之间的关系， 营造一个和谐温馨班集体和校内，需要我们共同参加，不懈努力，老师不能一味的对同学进行批判训练，关键 是要教会他们如何做到懂得他人，体谅他人， 并敬重他人。 学会善于倾听他人看法，解决问题，化解冲突。仍应当学会换位摸索，多从对方的角度摸索问题，不 能感情用事。只有生活中多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些冲突，

5、我们才能把校内真正成为每个同学学习成长的乐园。5 、在对同学在校乱扔垃圾进行的调查中发觉，有 55.98%的同学认为从来不会乱扔垃圾， 爱惜环境要从我做起。 40.25%的同学认为在找不到垃圾桶的情形下有时会扔。仍有 3.77%的同学常常会这么做，认为这没什么大不了的。从调查来看，我们的同学基本上能做到爱惜我们的环境，为创建美好的校内添砖加瓦， 但仍旧有个别同学思想观念陈旧，表现出不文明行为， 需要对他们进行训练， 要求他们要爱惜和爱护我们的校内，这样， 我们可以在漂亮的校内环境中健康的成长。（二）校外礼仪1 、对同学是否有过闯红灯， 跨过路边绿化带等违反交通法规的行为的调查中发觉， 76.1

6、0%的同学挑选了从来没有， 安全最重要。 21.38%同学有时有过。仍有 2.52%的同学挑选常常，可以节省时间。调查说明， 在我们同学中仍存在着不遵守交通安全的隐患，俗语说，“安全无小事， 一出事就是大事。 ”对于我们家庭来说大多数都是独生子女，孩子的事情关系到整个家庭，也关系到整个社会，所以，我们应当利用学校橱窗、广播、班级黑板报、 主题班会等一切可利用的机会对同学进行安全训练。使他们通过学习安全学问，明白生命的珍贵，珍爱生命，学会自我生存，使同学能够安全、健康的成长。2 、对乘坐公交车礼仪的调查是：64.78%的同学在车上， 假如看到老人、抱小孩的妇女或者伤残人士，肯定会让座。 28.3

7、0%的同学挑选了假如便利的话，才会让座。仍有6.92%的同学选了不会让座。我们知道，在公交车上主动让座是一个人文明素养的详细表现，随着我们全民素养的提高， 我们要养成主动让座的好习惯，做到礼让三先、 扶老助弱、主动让座。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、我们仍就同学是否进过营业性网吧、嬉戏厅进行了调查， 94.34%的同学从来没去。 3.14%的同学有时去过。 2.52%的同学常常出入那些场所。的确就像人们说的那样， 二十一世纪是科技时代， 随着经济的进展， 网络已进入千家万户， 同学消遣的方式不再局限于网吧、嬉戏厅等公共场所， 仍可以在家里上网消遣， 仍可以通过手机等方式

8、消遣。作为老师应当告知同学， 在紧急的学习之余， 适当的消遣是调剂学习压力的一种方式，但作为同学应当处理好学习与消遣之间的关系，做任何事情都不能太过分，应适可而止，否就，适得其反，影响学习。（三）其他礼仪我们同学在生活中应做到“八礼四仪”，除了对他们进行以上礼仪调查外，我们仍对以下方面进行了调查：1、见到老师、长辈，你是否会主动问好。2、你是否能容忍你身边的伴侣或同学满口粗言或不讲卫生。3、假如您不当心做错了什么事情，您会不会说声“对不起”。4、对于中同学染发，戴首饰，穿耳洞等情形，你的看法是。5、是否会和身边的同学、伴侣相互攀比时尚、潮流、名牌。6、对个别早恋的中同学在群众面前的亲热行为（如

9、拥抱甚至亲吻等），你的感受如何。调查说明，大部分同学的文明礼仪观念较强，但也存在一些不文明现象，针对这部分同学，我们要发挥同学的榜样作用，在老师的引领下，开展丰富多彩、贴近同学实际的训练活动， 从而全面提升同学的思想道德素养和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校内文化氛围。六、摸索与改进措施一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环 境，创设优良的学习气氛。现在，我们的同学正处于人生中最关键的成长时期， 他们在这个时期的所作所为， 将潜移默化的影响到他们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙他们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好他们的自身道德

10、素养的培育，那我们即使拥有丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用了？文明礼仪是我们学习、生活的基础， 是我们健康成长的肩膀。 我们在帮忙他们学习的同时，应先教会他们学做人， 学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明 礼仪之花在校内到处盛开。对同学提出一些生活中应当明白的礼仪常识：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌。2、吃晚饭退席时说：“我吃完了，你们渐渐吃。”3、最终一个进门要记得顺手关门。4、站有站相，坐有坐相。5、去别人家里，不要坐在人家的床上。6、坐椅子不要翘起来。7、假如问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。8、不随的吐痰扔东西，假如没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾桶里。9、走路时手不要插在口袋里。10、生活中会遇到各式各样的人，你不行能与每个人都合拍， 但是有一点是四海皆准的：你如何对待别人，别人也会如何对待你可编辑资料 - - - 欢迎下载