2022年计算器程序设计实验报告 .pdf

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1、课 程 设 计 报 告Windows 程序设计基础计算器程序设计实验报告院（系）：计算机与信息工程学院专业：计算机科学与技术班级：13计科班学号：20131104765 姓名：娄心玲指导教师：朝力萌完成日期：2014/12/20 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页程序设计基础课程设计报告- I-目录第 1 章概要设计 . 21.1 题目的内容与要求 . 21.2 总体结构 . 2第 2 章详细设计 . 32.1 主模块 . 3第 3 章调试分析 . 5第 4 章使用说明与执行结果 . 6精选学习资料 - - - -

2、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页计算机与信息工程学院课程设计报告第 2 章详细设计- 2-第 1 章概要设计1.1 题目的内容与要求内容：本试验是基于 microsoft visual c+ 2010 的 MFC 平台设计并制作简易计算器。本设计涉及绘制简易简易计算器图形，设置按钮单机事件，相应鼠标单击响应事件。要求：了解visual 2010 C+的应用程序，系统的学习面向对象程序思想，了解MFC 结构，逐步的了解逐步熟悉可视化编程环境Visual C+。1.2 总体结构精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

3、- - - - -第 3 页，共 7 页计算机与信息工程学院课程设计报告第 2 章详细设计- 3-第 2 章详细设计2.1 主模块等于号的函数类的编写：/= UpdateData(true); if(i=1) temp=_ttof(m_str)+temp; m_str.Format(L%lf,temp); if(i=2) temp=temp-_ttof(m_str); m_str.Format(L%lf,temp); if(i=3) temp=_ttof(m_str)*temp; m_str.Format(L%lf,temp); if(i=4) 精选学习资料 - - - - - - - - -

4、 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页计算机与信息工程学院课程设计报告第 2 章详细设计- 4- if(_ttof(m_str)=0) m_str=L除数不能为零 ; UpdateData(false); else temp=temp/_ttof(m_str); m_str.Format(L%lf,temp); UpdateData(false); z=0; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页计算机与信息工程学院课程设计报告第 3 章调试分析- 5-第 3 章调试分析测试 12/0得到的结果

5、测试：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页计算机与信息工程学院课程设计报告- 6-第 4 章使用说明与执行结果运行操作及结果 : 二课程设计小结在实验中发现分析总结的问题有：在整个计算器的设计过程中，由于不能熟练的运用函数，导致程序过分复杂，不够简洁。存在的问题：编辑框不能像 windows中的科学计算器一样出现两行的输出。功能还不够完全。没有与时钟相结合。不能满足客户的要求，总体程序还不成熟。参考文献：1 严蔚敏 , 吴伟民 . 数据结构（ C语言版） . 北京：清华大学出版社，2007 2 谭浩强 .c+ 面向对象程序设计 . 清华大学出版社， 2006 3 吴文虎 . 程序设计基础（第2 版） . 清华大学出版社 2004 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页