2022年职业技术学校商务英语专业申报广东省中等职业学校重点建设专业自评报告 .pdf

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1、佛山市南海信息技术学校现代物流管理专业申报广东省中等职业学校重点建设专业自评报告一、学校基本情况佛山市南海区信息技术学校是国家级重点中等职业学校，南海区职业教育集团龙头学校。学校占地面积280 多亩，分为大沥校区和狮山校区，现在校生5000 多人，教职工300多人，其中研究生（硕士）25 人，南海区级以上名师11 人，领取南海区高层次人才工资外津贴的教师2 人，双师型教师占76% 以上。学校常年聘请工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，师资力量雄厚，教学质量优良。狮山校区位于佛山一环桂丹立交的西侧，交通便利，环境优美。主要开设机械类、现代商务类和计算机类3 大块 15 个专业，

2、其中数控技术和计算机软件是广东省重点建设专业。教学设施一流，实训场室充足，能够满足各专业学生的实操需求。科技体育艺术节、五四文化节等丰富多彩的校园文化生活，为学生们展现自己的个性风采和各项才能提供了广阔的舞台。南海区职业学校培训中心设在狮山校区，设备先进，技术力量一流。大沥校区坐落在经济繁荣的大沥镇，是一个设备完善的精品式学校，有气势恢弘的科技实验大楼、全塑胶的运动场、先进的校园网。开设有会计、网络与营销、金融商务与动漫设计 4 个专业。学校以服务为宗旨，以就业为导向，狠抓学生专业技能的培养，组织学生参加数控机床操作工证、钳工证、钣金维修工证、电工证、计算机等级证、商业美工证、财会电算化证、会

3、计从业资格证、外贸员证等考试，领证率均达98% 。毕业生专业技能扎实，深受广大用人单位欢迎，每年就业率在98% 以上。学校以卓越的办学成果享誉省内外，先后被授予广东省职业教育先进单位、广东省心理健康教育示范学校、广东省依法治校示范学校、广东省现代教育实验学校、广东省绿色学校等称号。二、现代物流管理专业的基本情况（一）专业方向明确，职教特色鲜明。本专业方向设置符合本省、本区域的产业结构和行业迅速发展的需要，就业前景及社会声誉好，在本地区、本行业同类学校中起示范、骨干的作用。根据本地区行业特点把我校的物流专业，主要分为仓储与配送和外贸业务两个大方向，加强物流信息化和客户服务内容，强化学生职业道德的

4、培养，到二年级由学生根据自己的意愿在这两个大方向中选择一个方向去学习和考证，学生的兴趣比较高。我校物流专业基础实、规划高，自2003 年开办以来，伴随着学校具有鲜明职教特色的教育改革的不断深化，本专业教育教学质量不断提高和本地区物流业的迅速发展，我校的物流专业在同类学校中形成“示范”效应，为行业迅速发展提供了人才基础。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页我校为广东省物流专业改革试点学校，各项改革试点正在不断向前推进，正在申请特色专业，并取得一定的实效，明确提出“依校企合作平台，突出职业能力，培养应用型技能人才”的专业建

5、设指导思路，立足社会需求，以职业能力为本位制定教学计划，以岗位核心能力为基点开展课程改革，以双师型为目标大力加强教师队伍建设，以实训实习基地建设为支撑积极推进产学研结合，以教学研究为基础促进专业建设。学校成立了由企业专家组成的物流管理专业教学指导委员会，制定了现代物流专业建设规划，在实训基地建设、人才培养模式、课程结构体系、教材建设、师资队伍建设等方面都制定了相应的具体规划，学校领导大力支持，力争建设成省重点专业。（二）培养目标明确，突出技能教学。1、建立了具有鲜明物流特色的课程体系和教材。按照国家规划教材的管理原则，结合广东省物流专业指导方案，教学内容改革和教材建设主动适应本地经济发展和物流

6、行业及就业变化， 及时调整专业领域的方向和课程设置。根据本地区和本校实际，依物流职业的特点和岗位工作过程，积极编写开发校本课程。针对南海培训中心设在我校，开发了物流入门基础知识、仓库财务管理、物流技能实训项目校本课程对外培训。2、优化教学过程，实行灵活的教学模式。本专业充分考虑培养适合企业的岗位需求的技能和知识要求，力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面采取灵活的方式，实施一体化教学和学分制管理。根据就业的反馈信息，加强了学生沟通方面的知识和职业道德方面的渗透，强化物流客户服务等课程的教学与实训。3、以能力为本位、突出职业技能培养特色，专业市场调查常态化，加强实践性教学环节，对职业岗位进行能

7、力分析，加强关键能力的实训力度。本专业突出职业技能的培养培训，立足社会需求作前瞻性研究，以岗位工作过程和一体化为教学模式。推行由专业教师教学与实训同步开展的一体化教学，推行模块化的课程体系，优化课程结构， 实现课程设置与就业岗位对接，提高专业教学的针对性和适应性。改革了部分课程，把物流考证、外贸业务员等的考证纳入教学内容，加大实训课的开展，实训课的考核评价由实习指导老师、用人单位和学生共同评价。（三）课程设置合理，教学管理严格。本专业始终站在教改的前沿，积极探索本专业课程体系改革,建设具有鲜明职教特色的课程体系和教材，已取得一定的成效，2009 年本专业被省教育厅确认为物流改革试点学校，并将不

8、断推进这一改革的深化。1、建立了科学的教学评价体系，在课程设置上，围绕中职物流专业的培养目标，本专业教学标准与职业资格标准接轨，专业教学和技能训练与职业技能鉴定考证相结合，为学生获取证书提供条件，学生的过证率80% 以上，同时在课程设置上保证了学生的可持续发展，为学生终生幸福铺垫基础。建立物流专业调整与改革的预警机制和毕业生跟踪制度，建立中长期人才资源需求预测系统，及时听取用人单位的反馈意见，及时改进教学和技能人才培养精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页模式。2、专业调研成为专业建设的常态，专业教师到企业实习成为常规，

9、密切与市场联系，探索和建立按企业用人为导向的人才培养机制，发挥企业在确定物流人才规格，知识技能结构、课程设置、 教学内容、 实训实习和评价等方面的重要作用，保证了专业课程体系改革的深入和成功， 教学内容立足企业并保证教学内容有一定的前瞻性，站在社会实际需求和未来的高度去探讨。 在教育与市场、 学校与企业之间建立起一种结合机制，架起一座信息流畅通的桥梁，使二者真正融为一体，优势互补，互相促进，共同发展。3、为保证教学质量，学校建立了完备的教学制度和监控体系。物流管理专业实施性教学计划、教学大纲、实训大纲、实验实习指导书、教师学期授课计划、实习实训计划等教学文件资料均严格按照广东省中等职业学校教学

10、管理工作规程有关标准及审批程序要求进行编制和审批，完备率100% 。（四）师资结构合理，理论与实践能力强。我校现代物流管理专业拥有一批学历、职称、“双师型”结构合理的师资队伍，现有专任教师 20 名，全部教师具有本科以上学历，学历达标率100% 。其中高级教师4 人，物流工程专业研究生2 人，中高级教师共13 人，中、高级职称专业教师占总人数的65% ， “双师型”教师 15 人， “双师型”教师占专业教师比例为75% ，先后选送5 人到德国、澳洲等地学习进修，选送 6 人参加国家级专业骨干教师培训。专业教师队伍建设有规划、有措施， 近几年来，本专业先后选派教学骨干参加国内物流专业的各类学术活

11、动、参加教育行政部门举办的课程改革培训班、到物流企业调研等达60 多人次。聘请了4 名具有丰富实践经验又有相当理论水平的人员担任本专业指导专家，对本专业建设与教学作指导，充实和提高了师资队伍。我校已经建成了一支业务能力强，职业素质高的教师队伍, 专业带头人水平高。近三年来，专业教师在省级以上各类报刊多次发表论文，获奖论文累计20 多篇。毕业学生连续多年在同类职校中考证率、就业率名列前茅， 师生参加各种学科竞赛、专业技能比赛成绩优秀，硕果累累。 我校的办学理念和成效赢得了家长的口碑、政府的肯定表彰以及同行学校和社会各界的普遍赞誉。（五）实训投入大，标准高，实验实训开出率达100% 。、我校高度重

12、视物流专业实训的建设，学校已决策做强做大物流专业。加强实训室建设包括校外实践基地的建设是搞好实践性教学的关键，我校物流专业实施项目教学和一体化教学，提高学生实践动手能力，形成与企业互动，锻炼学生零距离上岗。学校非常重视实训场所的建设，按教育部重点建设专业设置标准要求投入，布局合理， 设备先进仿真性强，总面积达2000 平方米。目前有南京财经大学的物流软件，有广州益达公司的仿真物流软件，与中海物流（深圳）有限公司的物流一体化实训室一期已完成，其中物流软件实训室两个，国际物流（外贸业务）模拟室一个，物流实训一体化实训室一个。学校的真实仓库后勤仓库包括回收仓、劳保清洁仓、贵重物品仓机械仓和信息录入办

13、公室等5 个，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页给学生一个真实的实习环境。能同时满足34 个班学生同时使用，主要设备达到省内学校同类专业先进水平。物流实训二期方案正在招标中，预计将在近期完成，规划建设学生真实超市和创业实训等项目。目前物流实训总投资约200 多万元， 并将不断完善实训设施设备的配置。有满足教学教研和学生需要的专业图书，二、三年级学生人均占有18 册以上，专业期刊 12 种以上。、利用社会企业资源，加强校企合作，满足实训教学和学生实习的要求。近年来，学校与中海物流（深圳）公司合作建成我校是中海物流（深圳

14、）有限公司的人才储备基地，而中海物流（深圳）有限公司为我校的师生实习基地。我校物流专业还积极争取建设校外实习基地，先后与雪莱特光电有限公司、雅图仕公司、 百佳物流等企业签定校企合作协议，较好地满足本专业实训教学和实习的需要。3、我校是佛山市南海区职业学校的培训中心，由区教育局统一布局投入。南海区职业学校培训中心设在我校，同时我校是南海职教集团的龙头学校，有很多大企业与我校建立了良好的合作关系，对专业实训设施设备的投入起点高力度大，开放性强， 在南海区有五间职校开设了物流专业，这些学校将到本校进行专业实习，能满足这部分学校的需要，对这些学校的实习也起到了示范作用，同时也对外开展培训任务。4、把提

15、高学生的职业能力放在核心的位置，实验实训开出率达100% 以教育部和广东省物流专业教学指导方案为依据，在改革中不断探索和创新，大力开展实验实训教学，把提高学生的职业能力放在核心的位置，实验实训开出率达100% ，把开足开好作为教师教学的首要任务。我校现代物流管理专业共开设19 门校内实训课程，有外出参观也有安排某一时间集中实训，也有穿插于教学过程中，针对不同内容开展多样教学实验实训活动。如物流基础、基础会计、供应链管理、物流技术与实务、企业会计、国际贸易及实务、外贸单证、物流采购、仓储作业实务、配送作业实务、物流综合实训等。（六）专业规模稳定，办学效益好。我校现代物流管理专业自2003 年开始

16、设立以来，是本地区最早开设的物流专业学校之一，学生的入学成绩较高，生源的素质普遍较好，招生规模稳定，每年的报考人数远超出录取名额。从07 年至今，本专业承担了广东省双转移任务，每年招收一个工读班，近几年在校生达400 多人，还未包括挂靠学校的物流学生人数。近三年非学历教育培训人数达1272人次，年均培训420 人次，收到了良好的社会效益和经济效益。学校重视物流专业发展，注重投入， 注重师资水平的提高，我校物流专业成为区域内学校物流专业的领头羊，已在其他同类学校中起了示范带动作用，带动了区域其他同类学校的专业发展，在区域经济发展中作出了贡献，受到行业的一致好评。广泛开展校企合作，搭建了良好的就业

17、平台，提升就业档次，已经与物流专业开展校企合作或录用我校物流毕业生的单位包括中海物流、百佳物流、中远物流、南储仓储、保力得物流等知名企业。对口率高，本专业近两届毕业生一次就业率平均达98% 。与企业建立长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页期的毕业生就业网络，保证了就业的质量。从97 年开始，以本区域为主包括整个珠江三角洲在内，与企业双向交流互动合作，与400 多家企业（包括相关的物流企业）建立了良好关系，保证了就业的对口率和就业的质量，毕业的物流学生供不应求。2009 年，我校与中海物流（深圳）有限公司签订协议，将我

18、校作为该公司的人才储备培训基地，开展物流技能培训工作；同年5 月，我校受佛山环宇物流公司委托，对该公司的经理及业务人员进行物流管理业务技能培训，培训效果显著，收到较好的效果。三、现代物流专业建设成绩显著1、 铸造了一批高素质的专业教师队伍。本专业经过多年的发展，呈现了一批爱岗敬业、事业心和责任心强、专业理论水平和专业实践能力较高的专业师资队伍。拥有一批学历、职称、“双师型”结构合理的师资队伍，物流工程专业研究生2 人，中、高级职称专业教师占总人数的65% ， “双师型”教师占专业教师比例为75% 。3 人为区级或以上学科骨干教师，一人为省职教物流指导委员常委。注重培养专业教师的实践能力，保证专

19、业技术教学的高质量完成。100% 的老师曾到相关企业或生产服务一线进行实践和学习，学校有计划有制度要求教师每两年的专业实践平均在2 个月以上，甚至是一个学期，如曾珍等老师到保利得物流公司、田中宝老师等到立邦公司挂职锻炼一个学期。近几年来， 本专业先后选派教学骨干参加国内物流专业的各类学术活动、参加教育行政部门举办的课程改革培训班、到物流企业调研等达60 多人次，其中选送5 人到德国、澳洲等地学习进修，选送6 人参加国家级专业骨干教师培训。2、办学规模稳定，社会声誉越来越大。自 2003 年开办以来，是本地区开设最早、规模最大，已在其他同类学校中起了示范带动作用， 带动了区域其他同类学校的专业发

20、展，在区域经济发展中作出了贡献，受到行业的一致好评。学生的入学成绩较高，生源的素质普遍较好，招生规模稳定，每年的报考人数远超出录取名额。从07 年至今，本专业承担了广东省双转移任务，每年招收一个工读班，受到上级部门、企业和家长的普遍赞扬，社会声誉好。3、实训设备投入大、起点高，主要设备达到省内学校同类专业先进水平。物流专业实训设备从无到有，从有到完善，学校重视实训教学、决策做强做大本专业、投入大起点高。参照教育部中等职业学校物流专业紧缺人才培养培训教学指导方案，实训配备标准高，布局合理，设备先进仿真性强，规划总面积达2000 多平方米，目前已经投资 200 多万元， 同时我校也是南海职业学校的

21、培训中心，部分设施设备由局投资。具备向其它学校、物流企业和社会提供服务，能承担物流职业资格技能培训、考核鉴定、物流专业教师培训等，主要设备达到省内学校同类专业先进水平。4、教改措施到位，成效显著。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页我校为省物流专业改革试点学校，各项改革试点正在不断向前推进，正在申请特色专业，并取得一定的实效，明确提出 “依校企合作平台，突出职业能力， 培养应用型技能人才”的专业建设指导思路，立足社会需求， 以职业能力为本位制定教学计划，以岗位核心能力为基点开展课程改革，以双师型为目标大力加强教师队伍建

22、设，以实训实习基地建设为支撑积极推进产学研结合，以教学研究为基础促进专业建设。优化课程结构， 实现课程设置与就业岗位对接，提高专业教学的针对性和适应性。改革了部分课程，把物流考证、外贸业务员等的考证纳入教学内容，加大实训课的开展，实训课的考核评价由实习指导老师、用人单位和学生共同评价。本专业突出物流职业关键技能的培养，由学校专业教师、实习指导教师和企业人员共研讨对物流专业实践教学进行全面筹划。已构建课程内、校内综合模拟、校外实践和顶岗实习较为完整实践教学体系，成效显著。5、卓有成效的物流专业教学结合广东省物流专业指导方案，教学内容改革和教材建设主动适应本地经济发展和物流行业及就业变化，及时调整

23、专业领域的方向和课程设置。根据本地区和本校实际，依物流职业的特点和岗位工作过程，积极编写开发校本课程。针对南海培训中心设在我校，为他们开发了物流入门基础知识、仓库财务管理、物流技能实训项目校本课程，改革了部分课程，把物流考证、 外贸业务员等的考证纳入教学内容，加大实训课的开展，实训课的考核评价由实习指导老师、用人单位和学生共同评价。部分专业课参加全省统一鉴定考试：如我校参加了广东省考试中心组织的第一次物流考试鉴定，物流员考证的物流管理基础、物流技术与实务、物流英语与计算机，每年的通过率在全省名列前茅；还有参加财政部门有会计考证和全国外贸业务员考证，全国外贸业务员考证我校是佛山市唯一的考试中心，

24、在同类学校中的过证率也位居前列，本专业学生近两年各门专业课程考核成绩合格率平均达93.5 以上。6、 推行一体化教学与项目实训教学。物流专业的培养以就业为导向，以能力为本位， 为满足企业的岗位需求为出发点，突出职业技能培养的特色，加强实践环节的教学。充分利用校内已有的资源，分模块、分组在实习指导教师的指导下，按岗位流程， 采用从企业收集的真实的数据案例，让学生完成相关的操作模拟。学校现有的仓库有5 个，充分让学生参与，与专业教师与仓库管理员共同指导，在实际的工作中提高了学生的技能。实践教学已成为专业教学的主体，本专业实践教学 （顶岗实习、实训、理论实践一体化教学）课时占专业课总课时60% 以上

25、。7、 就业质量高，毕业生倍受用人单位欢迎。广泛开展校企合作，搭建了良好的就业平台，提升就业档次， 已经与物流专业开展校企合作或录用我校物流毕业生的单位包括中海物流、百佳物流、中远物流、南储仓储、保力得物流等知名企业，保证了就业的质量。从97 年开始，以本区域为主包括整个珠江三角洲在内，与企业双向交流互动合作，与 400 多家企业 （包括相关的物流企业）建立了良好关系，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页保证了就业的对口率和就业的质量，毕业的物流学生供不应求，对口率高， 本专业近两届毕业生一次就业率平均达98% 。8、

26、示范效应明显，成为区域同类学校的标杆。现代物流管理专业是本校主干专业，现代物流管理专业自2003 年开设， 07 年起本专业承担了广东省双转移任务，还有多间挂靠本学校的物流专业学生。在本地区开设最早、规模较大， 已在其他同类学校中起了示范带动作用，后起学校不定期到我校听课和学习专业设置等交流活动。9、 对外培训效果显著，规模不断扩大。目前在抓好在校学生学历教育的基础上，我校利用培训中心作为主阵地，努力开拓对外培训业务， 本专业相关培训项目有物流员职业资格证、外贸业务员证和物流企业委托的入职培训等， 面向社会招收学员，包括每年华师南海校区到我校参加外贸业务员的培训考证。近三年非学历教育培训人数达

27、1272 人次，年均培训420 人次，收到了良好的社会效益和经济效益。 2009 年，我校与中海物流（深圳）有限公司签订协议，将我校作为该公司的人才储备培训基地，开展物流技能培训工作；同年5 月，我校受佛山环宇物流公司委托，对该公司的经理及业务人员进行物流管理业务技能培训，培训效果显著，收到较好的效果。10、夯基础，成果突出，发展有后劲。专业教师积极进行教育教学研究，推动教科研的全面发展，在专业内涵建设、 课程改革、教材开发、教法与学法、校企合作、工读结合等课题研究，取得了较好的实效。针对南海培训中心设在我校，为他们开发了物流入门基础知识、仓库财务管理、 物流技能实训项目校本课程。近几年物流专业老师编写教材7 本，在各级刊物公开发表论文15 篇，在各级各部门论文评比中获20 余篇，形成了专业教师与专业建设的良性发展。以上是对我校现代物流管理专业近几年来的总结，尽管取得了一定成绩，但仍需要专业教师倍加努力和专家的悉心指导帮助。谢谢各位专家佛山市南海区信息技术学校2010 年 3 月 28日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页