七级地理第九章第二节巴西 2.docx
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1、精品名师归纳总结其次节巴西可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、设计理念依据的理新课标的要求,课程要面对同学的生活世界和社会实践,教案中要充分发挥同学的主体作用,利用现代化教案手段帮助的理教案,创设学习情形,引领同学主动参加,乐于探究,合作学习,培育同学运用资料说明或解决的理问题的才能,使同学学会使用“证据”说明自己的观点,建立“用事实说话”的科学态度,从而实现学习方式的转变,让同学学习对生活有用的的理,学习对终身进展有用的的理。二、学问目标1 、熟悉巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家, 人口和城市分布在东南沿海的区,工农业经济快速进展, 城市化建设独具特色。2 、能够利用资
2、料分析巴西的人文特色,说明巴西是一个民族大熔炉的缩影。3 、通过分析巴西自然资源的利用和城市建设布局的变化,认识爱护生态环境的重要性和正确处理人的关系的意义,培育同学从小树立环保意识。三、学习重点、难点重点:( 1 )学会利用资料描述巴西的人文特色,分析一个国家的自然、社会环境对民俗的影响。(2 )以热带雨林为例,分析巴西在开发利用自然资源和爱护环境方面的体会和教训,培育同学正确的资源观和环境观。难点:培育同学利用资料说明或解决问题的才能,学会使用“证据”说明自己观点的方法,建立“用事实说 话”的科学态度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、教案预备老师:制作多媒体教案课件,举
3、荐相关网址或参考资料。同学:分组搜集有关巴西的资料。五、教案时间 : 2 课时。六、巧思巧记巴西概括小歌决: 1 、国土的域大,南北两部分,气候皆高温,南属热草原,北属热雨林,铁矿资源富,咖啡天下闻。 2 、咖啡王国是巴西(世界第一),东南沿海人稠密,闻名的水道巴拿马,农业咖啡香蕉国。巴西利亚新首都,加强治理兴内陆。葡萄牙语混血种,现代工业进展猛(快)。的势山的高原大,热带草原气候广。七、教案过程:第一课时 教与学互动设计创设情形,引入新课老师:同学们,我们即将要进行一次“巴西之旅”,为了能够充共享受这次旅行,我建议同学们先明白一下巴西的基本简况。老师:多媒体出示9.17和 9.18图(没有多
4、媒体条件和学校可指导同学利用课本的图)同学读图分析巴西的位置、的势和气候特点: 位置特点纬度位置、海陆信置的势特点亚马列孙平原、巴西高原气候特点热带雨林气候、热带草原气候总结:巴西一个热带面积广大的国家。(为出行的物品预备供应借鉴)老师:巴西不仅是一个热带面积广大的国家,而且仍是世界上人口超过1 亿的国家和面积居前6 位的国家。因此巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,也是世界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上少数的几个大国家之一。既然大家已经作好了充分的预备,那么就开头我们的欢乐旅行吧!“巴西之旅”第一站圣保罗老师:我们乘坐飞机来到巴西最大的城市圣保罗,一下飞机,就受到了热
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