2022年统计学原理作业答案 2.pdf

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1、1 / 20 统计学原理作业（一）（第一第三章）一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位 进行调查。（ ）足够多单位3、全面调查包括普查和统计报表 。（ ）全面统计报表4、统计分组的关键是确定组限和组距。（ ）选择分组标志5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（） 总体可以是人、物、事件，不可以是纯数字6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性 调查方法。（ ）一次性，但可以是周期性进行7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本

2、情况。这种调查属于非全面调查。（）8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志 。（ ）是平均指标9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。（）10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（）二、单项选择题、设某地区有家工业企业，要研究这些企业的产品 生产情况，总体单位是（C）、每个工业企业；、家工业企业；、每一件产品；、全部工业产品2、某市工业企业2003 年生产经营成果年报呈报时间规定在2004 年 1 月 31 日，则 调查期限 为（ B ）。A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月

3、3、在全国人口普查中（B）。A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志 D 、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（D）。A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 20 页2 / 20 5、下列调查中， 调查单位 与填报单位 一致的是（ D）A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是（D）。A、作用不同

4、B、组织方式不同C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是（A）。A、每月统计商品库存额B、每旬统计产品产量C、每月统计商品销售额D、每季统计进出口贸易额8、全面调查与非全面调查的划分是以（B）、时间是否连续来划分的、最后取得的资料是否全面来划分的、调查对象所包括的单位是否完全来划分的、调查组织规模的大小来划分的9、下列分组中哪个是按品质标志分组 （B）、企业按年生产能力分组、产品按品种分组、家庭按年收入水平分组、人口按年龄分组三、多项选择题、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此（AD ）、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位；、在工

5、业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位；、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位；、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位；、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。、在对工业企业生产设备的调查中（BCE ）、全部工业企业是调查对象；、工业企业的全部生产设备是调查对象；、每台生产设备是调查单位；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 20 页3 / 20 、每台生产设备是填报单位；、每个工业企业是填报单位、对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组

6、，正确的方法应是（ACE ）、人以下，人、人以下，人（不含）、人以下，人、人以下，人、人以下，人4、在工业普查中（BCE ）。A、工业企业总数是统计总体B、每一个工业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量E、 职工人数是离散变量5、以下属于离散变量的有（BCE ）。A、进口的粮食数量 B、洗衣机台数C、每千人医院床位数（相对数也算变量）D、人均粮食产量E、城乡集市个数6、下列各项中，属于连续型变量的有（ACD ）。 指标也可作变量A、基本建设投资额B、岛屿个数C、国民生产总值中三次产业比例（相对数也算变量）D、居民生活费用价格指数（指数也算变量）E、就业人口数四、简答题

7、1、 统计标志和标志表现有何不同？答：统计标志是指总体中各单位所的属性和特征，它是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现。标志是统计所要调查的工程，标志表现则是调查所得的结果。标志表现是标志的实际体现者。2、 如何认识总体和总体单位的关系？答：统计总体就是根据一定的目的要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体，统计总体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 20 页4 / 20 必须同时具备大量性，同质变异性。总体单位是指总体的个体单位，它是总体的基本单位。

8、3、 什么是普查 ?普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别? 答：普查是专门组织的，一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查和统计报表同属于全面调查，但两者不能互相替代。统计报表不可能象普查那样充满热情如此详尽的全面资料，与定期报表相比较普查所包括的单位、分组目录以及指标内容要广泛详细、规模宏大。解决报表不能解决的问题，但是，要耗费较大的人力、物力和时间。从而不可能经常进行。4、 调查对象与调查单位的关系是什么？答：调查对象是应搜集资料的许多单位的总体。调查单位也就是总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所包括的具体单位。5、 单项式分组和组距式分组分别在什么情况

9、下运用？答：离散型变量如果变量值变动幅度较小，可依次将每个变量值作为一组。租用单项式分组。离散型变量如果变量值变动很大，次数又很多，或是连续型变量，采用组距式分组。6、变量分配数列编制的步骤将原始资料按其数值大小重新排列只有把得到的原始资料按其数值大小重新排列顺序,才能看出变量分布的集中趋势和特点,为确定全距 ,组距和组数作准备. 确定全距全距是变量值中最大值和最小值的差数.确定全距 ,主要是确定变量值的变动范围和变动幅度.如果是变动幅度不大的离散变量,即可编制单项式变量数列 ,如果是变量幅度较大的离散变量或者是连续变量,就要编制组距式变量数列. 确定组距和组数前面已经介绍过组距数列有等距和不

10、等距之分,应视研究对象的特点和研究目的而定. 组距的大小和组数的多少,是互为条件和互相制约的.当全距一定时 ,组距大 ,组数就少。组距小,组数就多 .在实际应用中 ,组距应是整数 ,最好是 5 或10 的整倍数 .在确定组距时 ,必须考虑原始资料的分布状况和集中程度,注意组距的同质性,尤其是对带有根本性的质量界限,绝不能混淆 ,否则就失去分组的意义 . 在等距分组条件下,存在以下关系 : 组数 = 全距 /组距 确定组限组限要根据变量的性质来确定.如果变量值相对集中,无特大或特小的极端数值时,则采用闭口式 ,使最小组和最大组也都有下限和上限。反之,如果变量值相对比较分散,则采用开口式 ,使最小

11、组只有上限(用XX 以下 表示 ),最大组只有下限(用XX 以上表示 ).如果是离散型变量,可根据具体情况采用不重叠组限或重叠组限的表示方法,而连续型变量则只能用重叠组限来表示. 在采用闭口式时 ,应做到最小组的下限低于最小变量值,最大组的上限高于最大变量值,但不要过于悬殊. 编制变量数列经过统计分组 ,明确了全距 ,组距 ,组数和组限及组限表示方法以后,就可以把变量值归类排列,最后把各组单位数经综合后填入相应的各组次数栏中.六、计算题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 20 页5 / 20 1、某工业局所属各企业工人数如下

12、：555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547 567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 623 798 631 621 587 294 489 445 试根据上述资料，要求：（1）分别编制等距及不等距的分配数列（2）根据等距数列编制向上和向下累计的频数和频率数列。（注意向上和向下的含义）解：按经验公式计算组数K=6 ，故组距为（ 798220）/6 = 100 按工人数分组学生人数（人）向上累计向下累计比率（%）向上累计向下累计220 320 4 4 30 13.33 13.33 100 320 420

13、6 10 26 20 33.33 86.67 420 520 8 18 20 26.67 60 66.67 520 620 6 24 12 20 80 40 620 720 3 27 6 10 90 20 720以上3 30 3 10 100 10 合计30 100 由于本题的不等距分组为超纲要求，不再画表。可以按以下分组自行绘制：220 360、360 435、435 510、510 585、585660、 660以上。2、某班 40 名学生统计学考试成绩（分）分别为：5789 4984 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 7

14、1 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61 学校规定： 60 分以下为不及格，6070 分为及格， 7080 分为中， 8090 分为良， 90100 分为优。要求：（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组, 编制一张次数分配表。（2）指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。解：（ 1）学生考试成绩为连续变量，需采用组距式分组，同时学生考试成绩变动较均匀，故可以用等距式分组来编制变量分配数列。（编制之前注意如何判断用什么形式分组）考试成绩学生人数（人）比率（ % ）60 以下（不及格）4 10 6070（及格）6 1

15、5 7080（中）12 30 8090（良）15 37.5 90 以上（优）3 7.5 合计40 100 （2）分组标志为考试成绩，属于数量标志，组距式分组，两端为开口组，考试成绩近似“正态分布”。统计学原理作业（二）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 20 页6 / 20 （第四章）一、判断题1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（）可以随研究范围扩大缩小而变换2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）分子分母单位不同就应该是有名数3、按人口平均的粮食产量是一个平均数。（）是强度相对数，分子分母属两个

16、总体4、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。（）5、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况，这个相对指标是比例相对指标。（）结构相对数6、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（）比例相对数7、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。（）二、单项选择1、总量指标数值大小（A）A、随总体范围扩大而增大 B、随总体范围扩大而减小C、随总体范围缩小而增大 D、与总体范围大小无关2、直接反映总体规模大小的指标是（C）A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标3、总量指标按其反映

17、的时间状况不同可以分为（D）A、数量指标和质量指标 B、实物指标和价值指标C、总体单位总量和总体标志总量 D、时期指标和时点指标4、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总 得出的指标是（B）A、总体单位总量 B、总体标志总量 C、质量指标 D、相对指标5、计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（C）A、小于 100% B 、大于 100% C 、等于 100% D 、小于或大于100% 6、相对指标数值的表现形式有（D）A、无名数 B、实物单位与货币单位C、有名数 D、无名数与有名数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

18、第 6 页，共 20 页7 / 20 7、下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（B）A、结构相对数 B、动态相对数C、比较相对数 D、强度相对数8、假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平，计算计划完成程度相对指标可采用（B）A、累计法 B、水平法C、简单平均法 D、加权平均法9、按照计划，今年产量比上年增加30% ，实际比计划少完成10%，同上年比今年产量实际增长程度为（D）。A、75% B 、40% C、13% D 、17% 10、某地 2003 年轻工业增加值为重工业增加值的90.8% ，该指标为（ C）。A、比较相对指标 B、比较相对指标C、比例相对指标 D、计划相对指标1

19、1、某地区 2003 年国内生产总值为2002 年的 108.8% ，此指标为（ D）。A、结构相对指标 B、比较相对指标C、比例相对指标 D、动态相对指标12、2003 年某地区下岗职工已安置了13.7 万人，安置率达80.6%，安置率是（ D）。A、总量指标 B、变异指标C、平均指标 D、相对指标三、多项选择题1、时点指标 的特点有（ BE）。 存量A、可以连续计数 B、只能间数计数 C、数值的大小与时期长短有关D、数值可以直接相加 E、数值不能直接相加2、时期指标 的特点是指标的数值（ADE）。 流量A、可以连续计数 B、与时期长短无关 C、只能间断计数D、可以直接相加 E、与时期长短有

20、关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 20 页8 / 20 3、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（ABC）。A、受各组频率和频数的影响 B、受各组标志值大小的影响C、受各组标志值和权数的共同影响 D、只受各组标志值大小的影响E、只受权数的大小的影响4、位置平均数是指（DE）。A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数D、众数 E、中位数5、在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（ADE）。A、各组次数相等 B、各组变量值不等 C、变量数列为组距数列D、各组次数都为1 E、各组次数占总次数的比重相等6、中位数是

21、（ ADE）。A、由标志值在数列中所处位置决定的 B、根据标志值出现的次数决定的C、总体单位水平的平均值 D、总体一般水平的代表值E、不受总体中极端数值的影响7、标志变异指标可以（ABCDE ）。 书本 P148A、反映社会经济活动过程的均衡性 B、说明变量的离中趋势C、测定集中趋势指标的代表性 D、衡量平均数代表性的大小E、表明生产过程的节奏性8、下列指标属于相对指标的是（BDE）。 A 为平均数A、某地区平均每人生活费245元 B、某地区人口出生率14.3% C、某地区粮食总产量4000 万吨 D、某产品产量计划完成程度为113% E、某地区人口自然增长率11.5四、简答：1、 结构相对指

22、标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点？请举例说明。答：结构相对指标是以总体总量为比较标准，计算各组总量占总体总量的比重，来反映总体内部组成情况的综合指标。比例相对指标是总体不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 20 页9 / 20 同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。比较相对指标是不同单位的同类指标对比而确定的相对数，借以说明同类现象在同一时期内各单位发展的不平衡程度。2、 强度相对指标与平均指标的区别是什么？答： 强度相对指标与平均指标的区别：1）指标的含义不同。强度相对

23、指标说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度或普遍程度；而平均指标说明的是现象发展的一般水平。2）计算方法不同。强度相对指标与平均指标，虽然都是两个有联系的总量指标之比，但是，强度相对指标分子与分母的联系，只表现为一种经济关系，而平均指标是在一个同质总体内标志总量和单位总量的比例关系。分子与分母的联系是一种内在的联系，即分子是分母（总体单位）所具有的标志，对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。3、 如何理解权数的意义？在什么情况下，应用简单算术平均数和加权算术平均数计算的结果是一致的？答：标志值次数的多少对平均值的大小有和、权衡轻重的作用，次数大的标志值对平均影响要大些，次数小的标志值对

24、平均影响相应地小，因而我们把标志值次数各级单位数，当作权数。4、 什么是变异系数？变异系数的应用条件是什么？答：变异系数：全距、平均差和标准差都有平均指标相同的讲师单位，也就是与各单位标志值的讲师单位相同。变异系数的应用条件是：为了对比分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度，就必须消除数列水平高低的影响，这时就要计算变异系数。常用的是标准差系数（参看书本）5、1. 结构相对指标结构相对指标是反映总体内部结构状况的指标，一般用百分数表示。其计算公式为：（参看书本）例如，第一、第二和第三产业在国内生产总值中所占比重，产品的合格率等都是结构相对指标。结构相对指标是在统计分组的基础上计算的，总体中

25、各组比重之和等于100% 。2.强度相对指标强度相对指标是两个有一定联系而性质不同的总量指标的对比，是用来表明现象的强度、密度和普遍程度的指标。其计算公式为：（参看书本）强度相对指标分子、分母的计算范围应当一致。强度相对指标多用有名数表示，例如，人口密度、人均占有土地和人均国内生产总值等；也可以用无名数表示，如人口出生率、人口自然增长率等。3. 动态相对指标（发展速度）动态相对指标是两个时期同一指标数值的对比，是反映现象发展变化程度的指标，通常用百分数或倍数表示。其计算公式为：（参看书本）6、（参看书本） p86 六、计算题：（做题请写出计算公式和主要计算过程。计算结果保留小数）精选学习资料

26、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 20 页10 / 20 1、某公司 2002、2002 年的产量情况（单位：吨） 2001年实际产量2002 年产量计 划实 际甲乙丙35070 15540 7448 36000 17500 8350 42480 19775 8016 计算各产品的产量动态相对数及2002 年计划完成相对数。解： 计划完成程度 =实际数 /计划数；动态相对数=2002 实际 /2001 实际；列表如下：（注意计划完成程度和动态相对数的公式区别） 2001年实际产量2002 年产量实际产量动态相对数计 划实 际计划完成程度

27、% 甲乙丙35070 15540 7448 36000 17500 8350 42480 19775 8016 118.0 113.0 96.0 121.1 127.3 107.6 合计58058 61850 70271 113.6 121.0 2、某生产车间40 名工人日加工零件数（件）如下： 30 26 42 41 36 44 40 37 43 35 37 25 45 29 43 31 36 49 34 47 33 43 38 42 32 25 30 46 29 34 38 46 43 39 35 40 48 33 27 28 要求：（ 1）根据以上资料分成如下几组：2530，3035，3

28、540，4045，4550，计算出各组的频数和频率，整理编制次数分布表。（2）根据整理表计算工人生产该零件的平均日产量。解： （1）40 名工人日加工零件数次数分布表为：（前三列）考试成绩学生人数（人）f 比率（ % ）组中值 x xf 2530 7 17.5 27.5 192.5 3035 8 20 32.5 260 3540 9 22.5 37.5 337.5 4045 10 25 42.5 425 4550 6 15 47.5 285 合计40 100 1500 （2）平均日产量fxfx= 1500/40 = 37.5（件） 40名工人的平均日产量为37.5 件。 （要加结论）3、某地区

29、销售三种商品的价格和销售量资料如下：商品规格销售价格 (元/件) 各组商品销售量占总销售量的比重（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 20 页11 / 20 甲乙丙2030 3040 4050 20 50 30 根据资料计算三种规格商品的平均销售价格。解：ffxx= 25 20%+35 50%+45 30% = 36 （元/ 件） （可用比重的公式）三种商品的平均销售价格为36 元/ 件。4、某企业 2003 年某月份按工人劳动生产率高低分组的有关资料如下：按工人劳动生产率分组（件/人）生产班组生产工人数5060 607

30、0 7080 8090 90以上3 5 8 2 2 150 100 70 30 50 试计算该企业工人平均劳动生产率。解：平均劳动生产率fxfx= 27300/400 = 68.25（件 / 人） （注意 f 的选择）该企业工人平均劳动生产率为68.25 件/人。5、2004 年某月份甲、乙两农贸市场农产品价格和成交量、成交额资料如下：品种价格（元 / 斤）甲市场成交额（万元）乙市场成交量（万斤）甲乙丙1.2 1.4 1.5 1.2 2.8 1.5 2 1 1 合计5.5 4 试问哪一个市场农产品的平均价格较高？并说明原因。解答见学习指导P166第 18 题答案6、甲、乙两个生产小组，甲组平均

31、每个工人的日产量为36 件，标准差为9.6 件；乙组工人日产量资料如下：日产量（件）工人数（人）1020 2030 3040 4050 18 39 31 12 计算乙组平均每个工人的日产量，并比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 20 页12 / 20 解：乙小组的平均日产量fxfx= 2870/100 = 28.7（件 / 人）乙小组的标准差ffxx2= 9.13 （件 / 人）乙小组xV= 9.13/28.7=31.81% 甲小组xV= 9.6/36=26.67% 所以标准差

32、系数较小的甲小组工人的平均日产量更具有代表性。（不同平均水平的总体比较要用标准差系数）统计学原理作业（三）（第五第七章）一、判断题1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（ ）2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个 样本。（ ）3、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（）4、抽样误差即代表性误差和登记性误差，这两种误差都是不可避免的。（）5、总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。（）6、在一定条件下，施

33、肥量与收获率是正相关关系。（）7、甲产品产量与单位成本的相关系数是0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是0.95,则乙比甲的相关程度高。（）8、利用一个回归方程，两个变量可以互相推算。（）只可由 x 推算 y 值二、单项选择题1、在一定的抽样平均误差条件下（A）。 极限误差范围与可靠程度成同方向变化A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（C）。A、抽样误差系数 B、概率度C、抽样平均误差 D、抽样极限误差3

34、、抽样平均误差是（C）。 C 也可说成抽样平均数的标准差A、全及总体的标准差 B、样本的标准差C、抽样指标的标准差 D、抽样误差的平均差4、当成数等于（ C）时，成数的方差最大。A、1 B、0 c、0.5 D、-1 5、对某行业职工收入情况进行抽样调查，得知其中80% 的职工收入在800 元以下，抽样平均误差为2%，当概率为95.45%时，该行业职工收入在 800 元以下所占比重是（C）。A、等于 78% B 、大于 84% c、在此 76% 与 84% 之间 D、小于 76% 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 20 页

35、13 / 20 6、对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查，调查的工人数一样，两工厂工资方差相同，但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍，则抽样平均误差（A）。 修正系数是（ 1-n/N）， N 大，修正系数大，抽样平均误差大。A、甲厂比乙厂大 B、乙厂比甲厂大C、两个工厂一样大 D、无法确定7、反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（B）。、抽样平均误差；、抽样极限误差；、抽样误差系数；、概率度。8、如果变量x 和变量 y 之间的相关系数为1 , 说明两变量之间 ( D) 。A、不存在相关关系 B、相关程度很低C、相关程度显著 D、完全相关9、一般说 , 当居民的收入减少

36、时, 居民的储蓄款也会相应减少, 二者之间的关系是( A) 。A、直线相关 B、完全相关 C、非线性相关 D、复相关10、年劳动生产率x( 千元 ) 和工人工资y( 元)之间的回归方程为yc=30+60 x , 意味着劳动生产率每提高2 千元时 , 工人工资平均增加( B) 。A、60 元 B 、120 元 C 、30 元 D 、90 元11、如果变量x 和变量 y 之间的相关系数为-1 ，说明两个变量之间是（B）A、高度相关关系 B、完全相关关系C、完全不相关 D、低度相关关系12、价格不变的条件下，商品销售额和销售量之间存在着（D）。A、不完全的依存关系 B、不完全的随机关系C、完全的随机

37、关系 D、完全的依存关系三、多项选择题1、影响抽样误差大小的因素有（ABCD ）。A、抽样调查的组织形式 B、抽取样本单位的方法C、总体被研究标志的变异程度 D、抽取样本单位数的多少E、总体被研究标志的属性2、在抽样推断中（ACD ）。 （多个选择其中一个样本）A、抽样指标的数值不是唯一的B、总体指标是一个随机变量C、可能抽取许多个样本 D、统计量是样本变量的涵数E、全及指标又称为统计量3、从全及总体中抽取样本单位的方法有（BC）。A、简单随机抽样 B、重复抽样 c、不重复抽样D、概率抽样 E、非概率抽样4、在抽样推断中，样本单位数的多少取决于（ABCE ）。A、总体标准差的大小B、允许误差的

38、大小C、抽样估计的把握程度 D、总体参数的大小 E、抽样方法5、总体参数区间估计必须具备的三个要素是（BDE ）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 20 页14 / 20 A、样本单位数 B、样本指标 c、全及指标D、抽样误差范围 E、抽样估计的置信度6、在抽样平均误差一定的条件下（AD）。A、扩大极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度B、缩小极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度C、扩大极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度D、缩小极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度E、扩大或缩小极限误差范围与推断的可靠程度无关7、

39、判定现象之间有无相关关系的方法是（ABCD ）。、对客观现象作定性分析、编制相关表、绘制相关图、计算相关系数、计算估计标准误8、相关分析特点有(BCDE )。A.两变量不是对等的 B.两变量只能算出一个相关系数C.相关系数有正负号 D.两变量都是随机的E.相关系数的绝对值介于0 和 1 之间9、下列属于负相关的现象是( ABD ) 。 两变量反方向变化A、商品流转的规模愈大,流通费用水平越低B、流通费用率随商品销售额的增加而减少C、国民收入随投资额的增加而增长D、生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E、某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加10、设产品的单位成本（元）对产量（百件）的直

40、线回归方程为y=76-1.85x ，这表示 ( ACE ) A、产量每增加100 件，单位成本平均下降1.85 元B、产量每减少100 件，单位成本平均下降1.85 元C、产量与单位成本按相反方向变动D、产量与单位成本按相同方向变动E、当产量为200 件时，单位成本为72.3 元四、简答题1、什么是抽样推断？抽样推断都有哪几方面的特点？参见学习指导P17612、什么是抽样误差？影响抽样误差大小的因素有哪些？参见学习指导P17623、什么是参数和统计量？各有何特点？参见学习指导P17634、什么是抽样平均误差和抽样极限误差？二者有何关系？写出二者的计算公式。参见学习指导P17645、请写出计算相

41、关系数的简要公式，并说明相关系数的取值范围及其判断标准。参见学习指导P19736、拟合回归方程yc=a+bx 有什么前提条件？在回归方程yc=a+bx，参数 a，b 的经济含义是什么？参见学习指导P1975、6六、计算题1、某企业生产一批零件，随机重复抽取400 只做使用寿命实验。测试结果平均寿命5000 小时，样本标准差为300 小时， 400 只中发现10 只不合格。根据以上资料计算平均数的抽样平均误差和成数的抽样平均误差。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 20 页15 / 20 解：平均数抽样平均误差400300n

42、x=15（小时）成数抽样平均误差40003.097. 01nppp=0.85% 2、外贸公司出口一种食品，规定每包规格不低于150克，现在用重复抽样的方法抽取其中的100 包进行检验，其结果如下：每包重量（克）包 数148149 149150 150151 151152 10 20 50 20 100 要求：（ 1）以 99.73%的概率估计这批食品平均每包重量的范围，以便确定平均重量是否达到规格要求；（2）以同样的概率保证估计这批食品合格率范围。解：（ 1）fxfx=15030/100=150.3 （克）；ffxx2=10076=0.8718 （克）1008718.0nx=0.087 （克）

43、；xxt=30.087=0.26 （克）150.3-0.26X150.3+0.26 ；即X150.04 ，150.56 结论：故以99.73%的概率保证程度推断这批食品平均每包重量的区间范围是：X150.04 ，150.56 （注意结论一定要写）（ 2）P=70/100=70% t=3 n=100 ；ppt=nppt1=13.74% 70%-13.74%P70%+13.74% ；即P57.26% ，83.74% 结论：故以99.73%的概率保证程度推断这批食品合格率的区间范围是：P57.26% ，83.74% 3、单位按简单随机重复抽样方式抽取40名职工，对其业务情况进行考核，考核成绩资料如下

44、： 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 99 58 81 54 79 76 95 76 71 60 91 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 87 要求：（ 1）根据上述资料按成绩分成以下几组：60 分以下， 6070 分， 7080 分， 8090 分， 90100 分，并根据分组整理成变量分配数列。（ 2）根据整理后的变量数列，以95.45% 的概率保证程度推断全体职工业务考试成绩的区间范围。（3）若其它条件不变，将允许误差范围缩小一半，应抽取多少名职工？解：（ 1）40 名职工考试成绩分布精选

45、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 20 页16 / 20 考试成绩职工人数（人）比率（ % ）60 以下3 7.5 6070 6 15 7080 15 37.5 8090 12 30 90 以上4 10 合计40 100 （2）fxfx=3080/40=77 （分）；ffxx2=404440=10.54 （分）4054.10nx=1.67 （分）；xxt=21.67=3.34 （分）77-3.34 X77+3.34 ；即X73.66 ，80.3 结论：故以95.45%的概率保证程度推断全体职工业务考试成绩的区间范围是：X73

46、.66 ，80.3 （3）222112xxnn=4；n2=440=160(人) （注意公式的灵活运用）4、采用简单重复抽样的方法，抽取一批产品中的件作为样本，其中合格品为件。要求：（）计算样本的抽样平均误差（）以的概率保证程度对该产品的合格品率进行区间估计（）解： P=195/200=97.5% t=2 n=200；ppt=nppt1=21.1%=2.2%97.5%-2.2% P 97.5%+2.2%；即P95.3% ，99.7% 结论：故以99.73% 的概率保证程度推断这批产品合格率的区间范围是：P95.3% ，99.7%5、某企业上半年产品产量与单位成本资料如下：月份产量（千件）单位成本

47、（元）1 2 73 2 3 72 3 4 71 4 3 73 5 4 69 6 5 68 要求：（）计算相关系数，说明两个变量相关的密切程度。（）配合回归方程，指出产量每增加件时，单位成本平均变动多少？（）假定产量为件时，单位成本为多少元？解：（ 1）设产量为自变量x，单位成本为因变量y，所需合计数如下：xy=14812x =79x=212y=30268y=426 2222yynxxnyxxyn=0.909 ，为高度负相关。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 20 页17 / 20 （2）建立直线回归方程：y=a+bx；所

48、以22,xxnyxxynbxbyab=1.82 a=77.36元；回归方程为：y=77.36 1.82x （注意 b 没有单位， a 的单位与 y 相同）当产量每增加1000 件时，单位成本平均减少1.82 元。（3）预测产量为6000 件时单位成本：y=77.36 1.82 6=66.44( 元) 6、根据某地区历年人均收入( 元) 与商品销售额（万元）资料计算的有关数据如下: (x 代表人均收入 ,y 代表销售额 ) n=9 x=546 y=260 2x=34362 xy=16918 计算 : (1)建立以商品销售额为因变量的直线回归方程, 并解释回归系数的含义；(2) 若 2002 年人

49、均收为14000 元, 试推算该年商品销售额。解：（ 1）建立直线回归方程：y=a+bx；所以22,xxnyxxynbxbyab=0.92 a=-26.92万元；回归方程为：y=-26.92+0.92x 回归系数含义为当人均收入每增加1 元时，商品销售额平均增加0.92 万元。（2）预测 2002 年人均收入为14000 元时商品销售额：y=-26.92+0.9214000=12853.08( 万元 ) 7、某地区家计调查资料得到,每户平均年收入为8800 元,方差为 4500 元,每户平均年消费支出为6000 元,均方差为60元,支出对于收入的回归系数为 0.8, 要求 : (1)计算收入与

50、支出的相关系数； (2)拟合支出对于收入的回归方程； (3)收入每增加1元,支出平均增加多少元。解：（ 1）已知x=8800；2x=4500；y=6000；y=60；b=0.8 （已知条件的确认）相关系数6045008 .0yxb=0.89 （用 r 和 b 的关系解题）（2）建立直线回归方程：y=a+bx；所以, xbyaa=-1832 ；回归方程为：y=-1832+0.8x （3）当收入每增加 1元时，支出平均增加0.8 元。统计学原理作业（四）（第八第九章）一、判断题1、数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期（）。2、平均指数也是编制总指数的一种重要形式，有它的独立应用意义。（）3、