2022年让网络伴我成长主题班会教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案课题让网络伴我健康成长执教者林口县龙爪镇中学崔智慧教育目标认知目标: 引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。情感目标: 增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙” 。能力目标: 正确认识网络环境对自峰生活的意义及影响,呼吁学生文明上网, 健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,能够全面发展和健康成长。课前准备让同学们想想自己上网都做些什么,有什么上网习惯。环节教育内容学生活动时间设计意图激趣导入网络无限好网络的危害是否主持人:人类社会已经跨入了信息时代,神奇的因特网已经进入了我们的生活,我们的校园,使我们的生活发生了巨在的
2、改变,现在就让我们来谈谈因特网带来的改变。 (播放课件)主持人:上网的好处可真多啊!有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多彩了。我们可以利用它查找学习资料,与亲人好友联系,了解天下大事,购买生活和学习用品,甚至看电影、听音乐,打游戏来休闲娱乐。今天特别向大家推荐一些对我们学习有帮助的网站(播放课件)主持人:可是,网络在给我们带来便利的同时,也带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。网络还有很多不利于我们健康成长的因素呢?现在请同学来说说上网负面影响有哪些?(点击课件)主持人:你知道 IAD 是什么吗?怎样判定自己是否患有网络综合症呢?首先,让我们来检测一下,是否我们已
3、经养成了不良的上网习惯?(播放课件)主持人:怎样做才能让我们戒除网瘾,回归健康快乐的生活呢?(播放课件)主持人:网络到底带来了些什学生讨论,畅谈网络在自己生活中 所 扮 演 的 角色。了 解 网 络 的 益处,了解常用学习网站学生发言,谈谈自己所了解的上网的负面影响。观看课件,进一了解网络危害,加深印象。了解网络综合症及它的危害。测试自己是否患有网络综合症。学会怎样戒除网瘾。356335揭示班会主题,吸引学生 的 注 意力。通过课件介绍网络给我们的生活带来的便利。介绍有益网站,指导学生更好的利用网络辅助学习,开拓视野。明确网络的不利因素,了解因沉迷网络而给自己及家人、社全所带来的危害。通过判断
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