2022竞聘中学主任演讲稿10篇.docx

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1、2022竞聘中学主任演讲稿10篇竞聘中学主任演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位老师：感谢您们给我参与此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：一、个人经验：二、我的竞聘动机立足于教化教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教化工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。三、本人竞聘所具备的条件1、本人有勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改实力。3、本人具有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力。4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体老师

2、和谐相处。四、实行的工作措施假如我能得到上级领导和全体老师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教化教学的有效提高，加强学籍管理，控 辍保学，搞好校内环境卫生工作，提高校内文化氛围，提升办学品位。1、主动为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中刚好了解状况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于老师。3、做好学生的德育教化工作，主动创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。重点做到：1、仔细组织实施“十一五”课题安排，把好质量

3、关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，主动推动创建民主、同等、和谐的师生关系，努力创建出一支探讨型的师资队伍。2、深化到课堂、老师、学生中间，了解教学状况，恳切听取老师建议及听取学生心声，帮助合作改进教学方法，指导老师引导学生主动开展综合实践活动，创建性的运用教材，有效实施校本课程，组织老师扎扎实实的进行课程改革。竞聘中学主任演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位领导、全体老师、同志们：你们好！改革是一个不算簇新的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。感谢改革，也感谢竞争，使我这个已过不惑的一般老师能有

4、机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参加这次竞职演说的志气和力气。所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：感谢！我叫xxx，今年43岁，中共党员，大专文化，教管本科在读，中学一级老师、政工师。自参与工作以来，历任少先大队专职辅导员、年级主任等职，现任校创建办主任。今日，在此参与总务主任的竞争上岗演说，面对一双双无限真诚和充溢期盼的眼睛，我的内心无比激烈，同时有多了几分担心。但是，剧烈的事业心和责任感又一次次告知我：身为建陵人，就该为建陵的发展和腾飞作贡献，尤其是在创建初期，更须要大家的共同努力。记得拿破仑曾说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了元帅。但我更信奉海阔凭鱼跃，天高

5、任鸟飞这一谚语，此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值，再创中年的辉煌。打铁还需自身硬，假如说我还具备参加本次竞争的一些优势的话，还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热忱激励。多年来，在原沭河中学这个大家庭里，我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。先后数次被评为市县优秀辅导员模范团干部先进工作者优秀党员先进教化工作者等。从而使我具备了优良的思想素养和明显的工作优势。从少先队、年级组、政教处、创建办这一系列工作岗位的变更和20多年的中层干部的工作经验，从多方位管理实践的磨练和各种各样的大型活动的数次组织，从宿舍管理的样板工程和文体活动的组织、优秀奖，一次次证明白我的丰富的管理阅历

6、和精彩的组织才能。我还以良好的自身素养、全身心的工作投入，多次圆满完成领导交办各项工作。做一件，像一件，成一件。对老师、对同志真诚相待，和他们通力合作、精诚团结、协调敏捷。博得了领导的广泛信任和群众的大力支持，因而具有良好的群众基础。同时，由于后勤工作的广泛性和全方位性，我还在多年的管理工作中学到了很多后勤管理业务，诸如财务、食堂、宿舍、水电、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又从事十余年的商店、饭店、旅社经营与管理，这一切，都为我做好总务工作奠定了坚实的基础。学校后勤工作是确保教化教学活动的正常开展的重要因素。新创建的建陵中学，实施高起点、高层次、高品位的办学方略，更须要与之相适应的强

7、有力的后勤保障体系。学校后勤社会化、产业化的发展趋势也要求我们的后勤工作不能固步自封，而要大胆改革和创新。虽然我校的后勤工作在历届领导的干脆关怀和全体员工的共同努力下，取得了很多有目共睹的成果，为原沭河中学的发展壮大和提高做出了巨大贡献，但是，由于旧有的体制和某些历史缘由，仍有很多不尽如人意的地方。特殊是与建陵中学日新月异的发展形势、开拓进取的创新意识已不相适应。所以，假如我能得到各位信任，有幸竞职胜利的话，我将牢记用高质量服务、赢全方位满足的宗旨，努力探究新形势下学校总务管理的最佳模式，用一流的服务、一流的管理，创一流业绩！详细将从以下几方面入手做起：1、切实转变观念 增加服务意识首先要组织

8、后勤一班人加强政治学习，提高思想相识。认清形势、找准位置、端正看法、明确职责。教化他们树立一心一意服务教化教学，同心同德做好后勤工作思想，真正做到急教学之所急，想教学之所想，清正廉洁，克己奉公，立足本职，搞好服务。2、不断提高素养 增加育人意识校内无小事，事事皆育人。作为学校后勤工作人员，还要不断提高素养，增加育人意识。所以，我们将有安排、有目的加强对后勤总务人员的业务和技术技能的培训和考核，提高其综合素养，努力培育新型的富有创建精神的后勤管理人员。一旦定岗，将马上举办宿舍管理、水电管理、平安管理培训班，尽快组织财会、总务办公室中的青年人员参与电脑操作学习，驾驭现代技术。同时，还要组织后勤人员

9、学习相关教化教学理论，特殊是素养教化理论，使其在日常工作中更好发挥育人作用。3、关切职工生活 为其排忧解难解决职工实际困难，首先要帮助领导做好下岗分流人员的思想稳定工作，刚好妥当安置，主动主动解决他们的实际困难，为他们再就业供应机会。争取人人有事干，个个有饭吃。还要充分调动他们参加后勤工作的主动性和创建性，确保学校安定团结的局面和正常的教化教学秩序。4、努力改善条件 提高保障实力西区综合大楼即将竣工，扩大校内规模将全面启动。电要增容：建议将现有的两台小变压器改用一台封闭式大型变压器；尽快确定主配电间位置，以变更线路小而乱、凹凸压线路长等问题。水要扩流，路要改道，门要移位，配套用房要重建，新经济

10、增长点要开发。相关布局要调整：东区的前两个水冲式厕所要实行增加水压、扩通便道等方法，一改到位；五个与校内文化氛围不协调的墙角垃圾箱要改装成景点式；教学楼前的绿色长廊、师生自行车棚将规划设计，及早支配；检察院二楼学生宿舍要快速修整，三楼50人大通间管理难、隐患多，要及早调整或改造成小房间。西区扩建的师生食堂、浴室、商店等一条龙服务及相关实施将提前考虑。总之，我们要通过各方面的不懈努力，既当好后盾，又当好先行官，保证学校教化教学工作优质高效健康发展。5、抓好开源节流 增加造血功能我们要制定一系列严格的财务管理制度，厉行节约，严禁奢侈。当前主要是削减水电奢侈，教学楼将严格按标准配备日光灯，实行定楼、

11、定人、定时、设总闸开关电的措施，歼灭长明灯和超标灯。要强化用水管理，特殊是家属区用水管理。据统计：每月水资源流失达万吨以上，每年奢侈的水费高达12万元，已近东区全体后勤人员一年工资。今后将为各家各户安装水表，按时检查、记录、收费。在搞好开源节流的同时，我们还要主动开展勤工俭学，争取创汇，增加自身造血功能。建陵公园是我校最新、最大的形象工程，当前要搞好建陵公园的规划和设计工作，争取建成集花坛、草坪、喷泉、假山、闲亭、儿童乐园等于一体县城中心景点，构想在其中建立园中园建陵幼儿园，为教职工解决后顾之忧，同时也为下岗职工供应再就业的机会；开发周边黄金地带，实行租赁、承包等不同方式增加学校收入，以此拉动

12、学校经济增长。6、不断深化改革 加强内部管理随着教化体制改革的不断深化和后勤工作社会化、产业化的不断发展，改革已势在必行。我们拟从以下几方面入手： 改革用人机制 实行岗薪挂钩要提高后勤服务质量，必需强化内部管理，。改革用人制度，实行公开岗位、公开条件的方式，开展公允竞争。真正做到能者上庸者下。实行定岗、定员、定编、定责的浮动工资制，分项、定新、划片承包责任制。努力减员增效，做到人尽其才。 改革选购制度 务实增收节支为充分发挥资金作用，提高利用率，尽量削减开支，杜绝奢侈。要强化购物制度，实行安排、决策、定点、验收、回扣五公开，不断完善制约机制。少量购物要规范手续和票据；大批量购物要实行领导、业务

13、、财会人员集体负责制，以便加大监督力度。 改革保管制度 规范物资管理现在，我校的规模较大，物业、资产许多，如不加保管，则会造成流失。因而对原有物品，要规范登记台帐，常常检查验收；对新购进物品，要实行分项验收、按质分类、刚好入库、妥当保管制度。领物严格执行个人申请、主管审批、当即查验、出库签名等手续。坚决执行用物不管物、管物不用物的制度。 改革工作方式 强化优质服务后勤工作要真正实现服务的宗旨，还需进一步改革工作方式，便被动为主动服务。水电保障实行水电工巡查包片制，发觉问题刚好解决，接受全校师生监督；对后勤分发的办公用品，尽量做到送货上门，变领为送。为推动优质服务，拟在东区设立总务办公室，定员、

14、定时接待服务，东西区各设服务箱一个，以便刚好了解师生对后勤的需求状况，解决实际问题，确保：小事当时办，急事应急办，难事尽量办，办不了刚好汇报领导，以防贻误工作。 成立应急分队 预防突发事务为确保校内平安无事故，我们要成立后勤应急分队，以主管校长、后勤主任、骨干老师、水电工、医务专业人员等为主体，对因水、电、火、病等引发的平安事故做应急处理，做到防患于未然。各位评委，各位领导、老师们、同志们，沧海横流，方显英雄本色，我不是英雄，但我渴望做一个改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折，但你们的激励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力气源泉！这次若能竞

15、职胜利，我将以此为新的起点，与新生的建陵中学一起在教化改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：建陵中学在充溢朝气、勇于开拓、锐意改革、主动进取的新一届领导班子带领下，后勤总务工作必将取得全新的进展，建陵中学的明天也必将更加绚丽！更加辉煌！竞聘中学主任演讲稿 篇3敬重的领导、评委、老师：大家好，感谢学校给我这次机会，我参加竞聘的职位是中学教务处主任。我叫xxx，xx年诞生，高校本科学历，中学一级老师。年毕业于师大安排到中学工作。在中学连续年担当班主任工作，年担当政史地教研组组长，年下期担当教务处干事，年秋季担当教研室副主任，年元月起先任工会主席，年3月代理教务处主任之职。今日我主动参加竞

16、争教务处主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素养。1、我酷爱中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为中学的发展做出自己的努力。在中学工作的十几年时间里，听从工作的须要，严格遵守学校的规章制度，待人恳切，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。酷爱学生，严格遵守师德规范的要求，教书育人，有较强的政治思想素养。2、教化教学工作阅历丰富。记得来中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教育我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的老师，我谨记领导的训诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素养的过程中我做到了。我曾多次代表学校参与南部片、县的教学比武活动并获奖。年参与

17、市青年老师教学比武获得二等奖，这是中学教研工作取得的一个重大突破，年参与省青年历史老师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的最高成就。在成果面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素养。3、具有肯定的教务工作阅历。连续年的班主任工作经验，我了解学生的需求，知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作，了解中学老师队伍的现状与发展要求;两年的教研室工作经验，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经验，使我具有良好的群众基础。担当教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟识教务处的业务，具备了肯定的组织、协调、管理实力

18、。以上就是我的竞聘演讲稿，不妥之处，请指正。感谢大家！竞聘中学主任演讲稿 篇4敬重的各位评委、老师们：大家好！我叫，XX年毕业于xx高校，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教化有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分敬重学生，信任学生、充溢爱心与责任的青年老师。记得前几天华师大xx教授来我校座谈时，她说老师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类老师？我想是事业型老师。七年的五中生活，有许多感受，也有很深的感情。是五中培育了我七年，我也目睹了五中

19、七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为学生成长服务，我主动地参加这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希望能在更艰难的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点：1、具有充足的精力和较强的组织实力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等竞赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书帮助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、牢记母校。2、具有较强的亲和力，擅长与学生沟通，工作仔细细致。和xx老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝福他们能笑到最终。同时我懂得谦让，能团结敬

20、重每一位老师，同事关系特别融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最仔细的。假如竞聘胜利，我会加强学习，精确定位，尽快熟识自己的工作职责，帮助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力气；假如竞聘不胜利，这说明自己的实力还不具备，还有比我更优秀的人，信任五中的发展更须要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依旧会做一辈子老师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教化事业奉献终身。我的演讲完毕，感谢！竞聘中学主任演讲稿 篇5敬重的各位评委：你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激烈，因为，我正在接受竞聘上

21、岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。 第二、我在XXX附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在主动努力地攻读本科学历。 各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：一、更新教化观念，建立新型评价机制 随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不

22、仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生 的人格，就等于敬重

23、了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。四、全面培育和发展学生的综合素养 在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“

24、优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。五、做学校教化与家庭教化的桥梁 果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得

25、好。六、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化 现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛； “春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。 我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！竞聘中学

26、主任演讲稿 篇6各位领导，老师：大家下午好。我毕业三十年来，也曾获得过市级优秀班主任及优秀老师的荣誉。为了使自己的业务实力和人生价值得到进一步的提升，我确定竞聘七年级的班主任。下面是我竞聘的优势：一、30年做了23年的班主任工作，15年的级部组长。二、思想道德过硬，本人17年的党龄。三、有肯定的班级管理阅历，有自己的班级管理和育人思想，有信念搞好班级建设和开展好班级活动的实力，同时能跟上教改的步伐。假如此次能竞聘上，那是领导对我的信任，我承诺将从以下几个方面，做好班主任工作：一、班主任作为一名学校工作的详细执行者，肯定要严格执行学校的每一项工作支配。学校要求做的肯定要仔细的、按时、按质、按量的

27、完成，学校不让做的肯定不去做。二、我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注意培育学生各方面的良好习惯，比如学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。同时也会注意班级的文化建设，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。三、建立新型的师生关系和融洽的生生关系。关切他们的成长，敬重学生人格，严格有度要求有法。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注意挖掘每个学生的闪光点，敬重学生的人格，通过常常与学生沟通，了解班级内的各种动向，适时进行指导、调整。四、时刻以“严”来要求学生坚信每个学生都有闪光点。没有

28、规则，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，学生也是班级的管理者，让学生都参加到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的主子，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，擅长去管，从而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关切学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难，刚好帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。五、我将主动协调好与任课老师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的同心协力。在平常的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和沟通，刚好了解学生的学习改变状况；另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课老师解决一些

29、问题，为任课老师供应便利和帮助。六、做学校教化与家庭教化的桥梁，建立相互敬重的家校关系。我将加强与学生家长的联系。了解学生在家的状况，实行多种途径，如开家长会、家访和家长通电话微信等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教化工作的理解、支持和协作，让学生进的来，留得住，学得好。我信任在全体学生和课任老师的共同努力下，所带的班级无论是在成果，纪律，管理等方面都会不逊于其他班级。感谢大家！竞聘人：20xx/8/21竞聘中学主任演讲稿 篇7各位领导、老师：大家好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与班主任岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业, 我也不会

30、用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。二、 我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工

31、作实力：并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我注意关切每一位学生的身体状况及学习实力。四、我有较强的业务实力：在教学工作中本着为学生服务，把爱献给每一个学生的信念，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高。平常我主动创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改变主动更换环境，还刚好向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够主动参加到了我们的环境中。所以家长也特别的主动的支持我们的教化工作。五、我擅长沟通，家长

32、工作很有成效。六、我对学习里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合学生年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、依据自身的教学特长设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动发展，努力提高自己的业务实力。领导、老师们，我有信念、

33、有决心做好班主任的教化工作，为学校的发展贡献自己的聪慧才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。感谢大家!竞聘中学主任演讲稿 篇8敬重的各位领导、同事，大家好!今日是我们大家共聚一堂，共同研讨、沟通班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的发展，把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。所以说今日我们每个宁中人都肩负重托。我们只有以更高的激情、更剧烈的责任感去面对今后的工作，才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。班主任工作是学校工作的前沿，就像部队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭

34、、学生与老师等关系，为学校各方面工作顺当开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好老师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。假如我有幸担当07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：一、抓好“三期”教化，为学生构造和谐的发展环境。初中阶段的“三期”，我是这样划分的，初一为调整期，初二为发展期，初三为冲刺期。初一新生是个特别的群体，他(她)们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大改变，这时须要老师、家长更好的关切他们，帮助他们快速的适应初中的学习生活。他们谁能更早适应这一改变，谁就抢先占住了主

35、动，谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教化抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教化，帮助我的学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入惊慌而劳碌的初中生活。详细做法是，抓住入学教化的契机，对他们进行团队精神教化，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活充溢新奇和簇新感的时候，对他们进行校情教化，让他们感到步入宁中初中部的光荣感，激发他们为学校的文明建设做出自己的贡献。另外我还要通过班级主题班会，加强养成教化的培育，让学生在班会中主动发言，和老师、同学们一起共同制定班级公约，用以规范学生

36、的言行举止，形成和谐发展的环境。据我了解大部分家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间. 但是却不会去动脑子去想怎么样做. 身为班主任, 我要求自己对每个同学的状况深化了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后告知家长应当怎么办? 参与什么样的补习. 订正什么样的不良习惯等等.只有这样，才能为学生打好扎实的基础。进入初二后，学生与老师之间、学生与学生之间有了深层次的了解，学生的各种习惯已经养成，这个阶段是学生发展智力、形成实力最佳的阶段，所以这个阶段我称之为“发展期”，这个阶段不仅要巩固初一所养成的良好习惯，还要留意学生随着身心的发展，青春期也已到来，要关注学

37、生学生在心理方面发生的改变，引导好学生对友情、爱情的相识，发展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。同时初二阶段也是最简单产生两级分化的时期，要关注不同层次学生的发展，力求班级整体水平保持较旺盛的发展趋势，不让学生在这个时期掉队。其次还要对学生进行感恩教化，让他们在这个阶段了解师长的艰辛与不易，帮助他们形成正确的人生观与世界观。所以在发展期中，班主任要是个心理学者，做好学生心理询问及解困工作，帮助学生排去各方面压力，走好本阶段的每一步。初三面临升学的压力，学生此时已经经过两年的刻苦学习，体能上还需坚持，才能冲到最终，因此初三就是初中长跑中的冲刺阶段。在这一阶段作为班主任的我将加强学生志向

38、前途的教化，让学生从前途与志向方面加强思索，为初三最终冲击宁国中学中学部做好充分的打算，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。二、构建老师群体合力，创建合作共赢和谐环境。老师是班级教化的核心，班级教化是由各科老师与学校集体教化的共同结晶。所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应当仔细思索的问题，是班主任工作的重要体现。我打算在班级

39、工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的成功。当然这里还须要各级领导的帮助和支持，我信任只要我们付出百分之一百的爱心和耐性，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。三、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通沟通，为学生构建一个家、校、本(学

40、生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在改变环境中适应、驾驭好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。四、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干是班级管理中不行多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，

41、让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。竞聘中学主任演讲稿 篇9敬重的各位领导，各位同事：大家好!带着渴望、怀着期盼，带着激情、怀着敬意，今日我又走到这竞聘岗位的演讲台上，每一年参与竞聘之前，我都想：今年的竞聘我是否参与呢?思索一再，我想，肯定要参与，因为本人有着好强的进取心，今日领导组织这个竞聘活动不就是展示自我的机会吗，同时我情愿把这次竞聘活动当成争取多尽一份责任的机遇。更情愿把这个竞聘过程当作我面对各位同事熬炼自我的一个难得的机会。因此，我带着刚才那些心情满怀着

42、自信来参与今日的竞聘活动。我很观赏学校每一次推行岗位竞争上岗这一活动，为我们一般老师创建了一个“公开，同等，竞争，择优”的良好环境。实现了老师人力资源的优化组合，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启发了我们老师更大的工作热忱和劲头。使教学管理与活动显示出时代性，更加充溢了朝气与活力。有人说，人最大的不足在于，看不到自身的不足。依据自身的素养和履历，我权衡一再，最终还是认为自己适合当一名班主任老师的角色。所以，我今日来竞聘班主任这一岗位。我不想过多的表明自己，但是针对班主任这一角色来说，本人来丰县中学工作已经有了五个春秋，各位所知，本人特别酷爱班主任这一份职业，这份工作能使我欢乐、充溢、漂亮，因

43、此每天工作的我精力充足，仔细投入。我更酷爱班主任这个繁忙而又繁重的工作岗位。我有过十多年的教学工作阅历，积累了一些属于自己的教学阅历与方法。在十几年的教学生涯中，我渐渐摸索出教化孩子的三心规则，即爱心、信念、耐性。爱心就是酷爱自己的孩子，关切爱惜她们，做孩子的知心挚友;信念就是老师要有信念教化好每一个孩子，特殊是一些特别的孩子;耐性就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐性教化。教人者，成人之长，去人之短也。 我从不以个人的好坏，特殊是孩子实力的凹凸来选择对孩子的看法，相反的对于“个别”我会更加关切照看，无论在学习上还是生活上，使他们觉得老师不仅不偏心，并且特殊关爱他们。有人说阅历是一笔财宝

44、，而我，更情愿把自己的阅历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我更清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。我深刻的体会到班主任就是领头羊。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”假如这个学期我能接着当上班主任，那么请允许我谈几点以后的工作设想。一、帮助校领导，做好上传下达，团结稳定工作作为班主任，对于校内的各项制度、会议精神，要刚好向班级人员做好传达和说明工作，对班内发生的事情，如平安隐患、孩子的异样、日常教学活动的支配、变动以及家长的对校方的看法反馈等都刚好与校领导沟通，便于校领导刚好驾驭班级的动态。并了解班级人员的思想，如遇到学生不快乐

45、并刚好进行沟通，寻求解决方法。二、严于律已，宽以待人，做好班级协作工作。作为班主任，在班内做到“微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点，”带头做到语言文明、举止文静，端庄大方，讲究艺术，关切时事、开阔视野，勤于读书，提升内涵。班级任课老师之间保持常常加强沟通、沟通和合作，使班级教化教学顺当全面地开展。三、以情感人，争取家长的信任和支持。班级管理工作的胜利与否，要看家长工作做得是否到位。作为班主任，在设计学期家长工作安排时，要让家长参加到我们的教化教学活动中，与学校的教化形成合力，促进孩子的全面发展。让家长了解自己孩子的表现和进步，了解老师对孩子的关爱和付出，在感

46、情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一样。让家长和老师须良好的氛围中相互学习、相互敬重、相互理解、相互激励。四、爱孩子、探讨孩子以自己全部的爱来关切教化每一个学生，做学生的好挚友，在与学生共同的生活活动，获得孩子的理解和信任。要细致视察和全面分析每个孩子，了解班上每个学生的特点，针对每个学生在活动中的详细状况，进行相应的指导。 五、加强理论学习，提高自身素养。学习管理、教化理论，敏锐地发觉班级管理中存在的问题，并刚好分析问题产生的缘由，找出有效解决问题的方法，增加学习管理理论的意识，提高管理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路。六，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前

47、进。我将在育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我校的教化工作走上科学化、规范化，成为一所出类拔萃的学校。如我会依据班上学生的年龄特点、特性差异设置不同的“小擂台”，充分发挥学生自由自主的空间。俗话说，拥有幻想是一种智力，实现幻想是一种实力。而今日站在这里，我只能以丘吉尔的名言来做小结：“我没有什么好奉献，拥有的就是执着的幼教事业心，情愿为教化事业奉献自己的终身”。各位领导，同事们：今日我竞聘班主任这一岗位，无论结果怎样我都会正确对待、接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我坚信，有大家的支持，再凭借自己的实力加努力，是能够胜任班主任这个岗位的。最终请大家信任我，支持我吧!感谢大家!竞聘中学主任演讲稿 篇10敬重的各位领导、老师们：大家下午好！很兴奋能够站到这里参与级部副主任的竞选。首先感谢学校为我们供应这样一个呈现自我的平台，也由衷希望在座的各位领导和老师能支持我！我特别情愿参加学校的详细管理，特别乐于为学校的发展尽自己的绵薄之力，这是我参加竞选的初衷；我信任我的实力，自信能够胜任这份工作，这是我参加竞选的动力。1998年8月，我通过竞聘来到了xx一中，成了一名光荣的人民老师。十三年来，我努力工作和学习，无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了肯定的成果，获得了一些阅历，得到了学校领导和师生们的认可。我没有什么详细的施政纲领，我想在这里谈一谈自己的工作特点。首先我和在