2022小学生读后感(集锦15篇)_1.docx

《2022小学生读后感(集锦15篇)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学生读后感(集锦15篇)_1.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学生读后感(集锦15篇)小学生读后感1书，是一杯清茶；书，是一朵鲜花；书，是一片森林；书，是进步的阶梯在假期里，我一次又一次的让自己浸在诺大的书海里，在才智的海洋里遨游，这使我更加飞速地成长。我看着一个个人物在作家的笔下“活”了过来，更奇妙的是，我的心情会跟着主子公的喜怒哀乐而起伏，仿佛身临其境。读书，有许多好处：让作文水平得以提升；让想象力更加丰富；让语言更加幽默读书的好处数不胜数。读书，其实并不是你想象中的味同嚼蜡，只是你可能还没有找对方式。试想一下，你悠然地坐在摇椅上，喝着茶，看着书，享受着日光浴，是一种多么奇妙的事啊！虽然我们大部分人都很喜爱读书，但是仍有少部分的人厌烦读书，

2、主要是因为你还没对读书产生爱好，我坚信，只要你有了爱好，就肯定会爱上读书。看吧，读书就是这样美妙。小学生读后感2我读了逃家小兔这本书，我想我离家出走了妈妈会不会担忧我？我知道了我走到哪妈妈就会跟到哪！我变成小帆船，妈妈确定会变成风送我回家；我变成司机妈妈确定会变成坐车的人，我变成小鸟妈妈确定会变成树，我变成花朵，妈妈确定会变成园丁，我变成小男孩跑回家，妈妈确定会紧紧的抱住我，因为她正在等我回家！我以后确定不会离家出走，因为我知道离家出走不是一件好事，会让难过的！我以后确定会跟紧妈妈的，不把自己弄丢！小学生读后感3吃黑夜的大象的作者是白冰。一听名字我就觉得这是一本很好玩的书，大象怎么会吃掉黑夜呢

3、？原来故事讲的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就会传出哭声，因为小动物们都胆怯黑夜。从大象阿乌把黑夜吃掉那天起，森林里再没有了黑夜，小动物们很兴奋。我觉得第19页最好玩，大象叫阿乌，他的身体那么浩大，怎么会睡在那么小的一张床上呢？我感觉他翻个身就会掉下来。黑夜消逝了，小动物们很快乐，可动物妈妈们很乏累，因为她们没法入睡。她们恳求阿乌把黑夜吐出来，你们猜阿乌把黑夜吐出来了吗？小学生读后感4有“读”才会有“感”，这句话深深的刻在我的脑海里。所以，我为了改正了，我写读后感的错误。我写一篇读后感。我今日读了一个故事叫学校的大门坏了。讲的是，小明小的时候，他的妈妈对他特别溺爱，什麽都不让他做，有

4、一天小明上幼儿园，别的小挚友会穿衣，会吃饭，会扫地，可是小明什麽也不会。有一次，正在扫地的小红对小明说：“你什麽都不会，莫非你不害臊吗？”小明红着脸说：“我的心里已经很内疚了，可是我还是不会。”小红说：“不然我教你。”小明说：“不不不，我不行。” 小红说：那好吧，咱们来玩嬉戏。扫地。”小明说：“好”小红说：“你能把这个地扫一下吗？”小明说：“能”。不一会儿小明就干完了，小红夸赞说：“哇，你会扫地啦！”小明惊异地叫道：“啊，我会扫地了。”这件事对我的启发很大,我总结了一句话:胜利与失败就在于你是否勇于尝试.小学生读后感5我读过最有意义的一本书就是海伦凯勒的假如给我三天光明。海伦凯勒的精神让我非常

5、钦佩。她不向凄惨的命运低头，她尽然能在又盲又聋的状况下坚韧生存。并且可以毕业于平常人梦寐以求的哈佛高校。故事讲的是一个叫海伦凯勒的小女孩，她因为头部受伤，导致盲、聋。虽然刚起先她很内向，但是自从她的老师苏利文来到她家的那一刻，她的性格渐渐开朗，她还考上了哈佛高校。海伦凯勒天生就不会数学，但她从不放弃，每天总是坚持不懈的计算。她起先用凹凸的数字计算，最终最终胜利了。我们都知道在正常人的学习速度来算，学习数学也是很困难的，何况一个又聋又盲的人呢！我们要向海伦凯勒学习战胜困难的精神。海伦凯勒是一个又盲又聋的人，她遇到那么大的挫折都能坚持不懈，在联想到自己，有的时候，有一道题不会了就想要半途而废，遇到

6、困难就胆怯。莫非我们不应当向海伦凯勒一样吗？要学习她那坚持不懈，努力向上的精神。小学生读后感6寒假里我读了不少书，其中木偶奇遇记给我的印象最深，让我回味无穷。故事里讲了木偶匹诺曹由于撒谎鼻子愈加长，后来他知错就变更成了一个说实话的好小孩，鼻子也复原了原样。其实我也说过谎，这学期的期末考试，我告知母亲考试时我检查过卷纸二次，不会出错的，但我考数学时根本没检查。结果数学考试果真有问题，由于马虎又没检查，所以没考好。我目前特别懊悔，不应当骗母亲，其实这也是自欺欺人。虽然我没像匹诺曹一样长出长长的鼻子，但我知晓撒谎是不对的，决心要做一个守信用、讲实话的好小孩。小学生读后感7大家肯定听说过长袜子皮皮的故

7、事吧，这个故事讲得是一个小孩子没有爸爸，妈妈。长着一头红色的头发，穿着一双又大又长的袜子，一只是黑色的，一只是棕色的，她还穿着一双又大又脏的皮鞋，比他的脚大一半。有一次，她和她的挚友一起玩。突然，她发觉一群男孩追打一个小男孩，她便去阻难拦。这群臭孩子看她是个女孩，便打了上去，谁知皮皮生气了，把他们一个个扔的很远，()最终一个男孩还被皮皮扔到了公路边的玩具车里。把车压碎了。长袜子皮皮告知了我们，做人 做事肯定要自信 ，自强，要英勇，机灵，尤其是女孩子。虽然，长袜子皮皮只是个传闻，但她恒久活在我心里。小学生读后感8莫高窟是道士塔之后的一篇，这一篇脱离了道士塔中的对莫高窟文化被破坏的惋惜和痛心，那一

8、句“我好恨”实在是震撼了我，在这一篇里余秋雨撇下全部，一心去观赏这“受伤”的的莫高。很喜爱其中有一段，余秋雨论述了中国文化遗址与外国的不同，他写了，中国的文化遗址经常带有历史的层累性，他认为外国的许多都是历史上当时修建然后兴盛于一时，之后就是纯粹的遗址，而中国的文化遗址是经过长期的积累沉淀，或者是其他缘由，在不断地更替着，才有生生不息。小学生读后感9木偶奇遇记讲解并描述的故事很奇妙。一位和善的老人杰佩里把一根能说会笑的木头雕成木偶，给他取名匹诺曹，把他当成自己的儿子。为了能够让匹诺曹上学，老人在寒冷的冬天卖掉了自己的上衣，给他买了课本。伴随一次次挫折，小木偶渐渐成长起来。他不断克服改正自己的缺

9、点、错误。他不在说谎，他变的酷爱学习、他懂得自食其力、酷爱劳动，他乐于助人一步步变的很诚恳、英勇、勤劳、和善、他懂得了爱和恨，从无赖、自私、蛮不讲理变得先人后己、怜悯打理。他最终实现了自己的愿望，从木偶变成了真正的好孩子。小学生读后感10前两天我看了一本书，书的名字是没尾巴的狼。这本书是杨红樱阿姨写的。我特别喜爱这本书，我想在这里把它介绍给大伙。这本书写的是一个童话故事，山里有一只大尾巴狼由于想干坏事却把我们的尾巴烧掉了，成了一只秃尾巴狼。在猎人的小木屋里，秃尾巴狼发觉了一条美丽的狐狸尾巴，于是狼的身上，就有了一条尾巴，从今不再叫狼，就改叫狼狐。狼在狐狸尾巴的挑唆下，妄作胡为，干了许多坏事，也

10、遭到了许多报应。狐狸尾巴没给狼的生活带来华蜜，带来欢乐，反而使他的罪恶感日益加重。狼最终只能舍弃了美丽的尾巴，回到田野，起先了他的新生活。这让我知道了许多的道理：是生活教化了这只没尾巴的狼：善有善报，恶有恶报。丢失良知，比失去一条尾巴愈加可怕。小学生读后感11今日我读了一个故事，故事的名字叫狮子和老鼠。一只老鼠惊醒了正在沉睡的狮子，狮子没有吃它，而是宽恕了他，老鼠说：“我会报答你的!”老鼠的一席话让狮子非常感动，就放了它。有一天，老虎被猎人的网捉住了，狮子大叫：“救命、救命!”老鼠听见是狮子的声音，就连忙跑过去，用牙咬断了绳子，救出狮子，狮子说：“你一只小小老鼠却救出一只狮子，真是了不得!”这

11、个故事让我懂得了：再小的动物都能帮助大的动物，就似乎我们小孩子可以帮助大人一样。帮助别人是一种美德，俗话说的好：帮助别人，欢乐自己。假如你不帮助别人，自己怎么能从中得到欢乐呢?小学生读后感12小猪唏哩呼噜这本书主要讲的是：一天猪妈妈生了12只小猪，猪爸爸数了许多次，才数对，小猪唏哩呼噜是12只小猪里面最小的一只。也是12只小猪里面唯一的男孩子，因为他吃饭的时候总是发出唏哩呼噜的声音，所以大家都叫它唏哩呼噜。一天，小猪唏哩呼噜被大狼叼走了，大狼要把它分成块为小狼吃，但是小猪并没有胆怯，而是靠自己的聪慧把大狼赶走，还帮小狼找到了蚯蚓来填饱他们的肚子唏哩呼噜聪慧、和善。爱学习，喜爱帮助别人，真是我们

12、学习的.好榜样！小学生读后感13俗世奇人是冯骥才的作品，收录着几个小故事。本书生动、活泼，让人爱不释手。本书有刷子李、张大力、大回等17个经典的小故事。这故事里面的人物各有各的特长。难怪冯骥才说：“码头上的人，不强不活不成;小说里的人，不奇传不成”。虽然都是道听途说的真人真事，但冯骥才把他们演绎得栩栩如生，惟妙惟肖。在他的笔下，每个人物都是鲜活的。俗世奇人中的人物都是天津人，说出的话也很有意思。我特别喜爱刘道元活出殡这篇文章。在这个故事中，刘道元闲着没事干，让金三马给他打算食物、棺材，打算装死。因为他想看一下自己死后的状况。不料，那些小混混向他家索要钱财，还不断地辱骂他。刘道元忍无可忍，最终从

13、棺材里跳了出来，把小混混们叽里呱啦地吓得逃跑了，众人也哭笑不得。他则站在灵车上大笑俗世奇人中的人物，真奇、真棒、真好玩!小学生读后感14今日我带着班级里的孩子读了一篇名人传记，就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安破茧成蝶的励志故事，我们暂且亲切地称他为“安”吧。安自小相貌丑陋，说话口吃，而且由于疾病左脸偏瘫左耳失聪，嘴角畸形。可是为了矫正口吃，他口含石子讲话，把嘴巴和舌头都磨烂了，可他坚信“每一只漂亮的蝴蝶都是要冲破束缚它的茧才能变成。我要做一只漂亮的蝴蝶。”正是抱着这样的信念，他精彩完成了学业，最终在总理大选中打动多数选民，以最高票当选总理。我让学生分析了安的品质，并说出理由，学生说得挺

14、不错的，我又问学生：“束缚他的茧”是什么？学生说：“自身残疾，还有成长遇到的挫折。”我接着问：“那么你们呢？束缚你们的茧是什么？”一个学生说：“懒散。”另一个说：“不良的心理素养。”我觉得学生都特别真诚地分析了束缚自己的茧，并且深深地被安的精神所打动，因此我布置了写一篇读后感。小学生读后感15今日，我们学了一篇课文，题目是检阅。这篇课文主要讲了在波兰首都华沙实行国庆庆典。一个学校接受检阅，第一排是个拄拐的男孩。观众赐予他们最高的评价。读了这篇文章，我深受启发。那个拄拐的男孩是博莱克。而且，有的队员说，要不把博莱克放在对尾，再不就把它藏在队伍中间，或者劝他不去。但队长却让他站在第一排。因为，他也是儿童队员，还不是一般的儿童队员。我明白了，不管博莱克怎样，他都要去检阅，这可是一次难得的机会呀！队长他可真聪慧，就因为博莱克站在第一排，和全部队员抬头挺胸的精神，观众才赐予他们最高的评价。我想，这次检阅特别胜利的缘由是：他们很团结，全员参加，精神十足。所以观众才赐予最高的评价。