2022年细胞的增殖教案我 .pdf

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1、名师精编优秀教案第六章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、教学目标1、 简述细胞生长和增殖的周期性。2、 概述细胞有丝分裂的过程。3、描述细胞的无丝分裂。二、教学重点、难点1、教学重点： 细胞生长和增殖的周期性。 真核细胞有丝分裂的过程。2、教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。三、课时安排：2 课时四、教学方法：教师讲述与学生自学、观察、比较、讨论、绘图相结合。五、教学内容新课导入创设情境：提问： 一个成年人大约拥有100 万亿个细胞， 这些细胞都源自一个受精卵细胞。人的细胞是怎样由一个受精卵变成100 万亿个细胞呢？（细胞分裂）推进新课一

2、、细胞不能无限长大今天我们就来一起学习下新的内容细胞增殖。生物体的长大， 既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞增多增加细胞的数量。那么我们也发现了，无论是个体体积小的老鼠还是体积大的大象，它们细胞的大小都是差不多的。由此可见，细胞不能够无限长大为什么细胞的体积不能无限增大？我们一起来看一个实验。 实验：细胞大小与物质运输的关系 先引导学生设计模拟实验的方案，然后讨论各种方案的可行性，最后实验按教材P110 111 提供的方案。1、据测量结果计算后填入教材P111表中。2、写出实验结论。3、讨论回答教材P111 的讨论题。4、教师总结：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低

3、。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核 是细胞的控制中心。一般来说细胞核中的 DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的。二、细胞通过分裂进行增殖1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。2、细胞以分裂的方式进行增殖。细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。有丝分裂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案3、真核细胞的分裂方式无丝分裂减数分裂有丝分裂（主要）补充：体细胞体细胞无丝分裂原始生殖细胞减数分裂有性生殖细胞（强调学习有

4、丝分裂的重要性）三、有丝分裂引言：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有周期性。（学生阅读教材P112）教师提问：1、什么叫细胞周期？2、一个细胞周期包括哪两个阶段？3、什么是分裂间期，什么是分裂期？哪个时期长？4、要观察细胞的有丝分裂过程采用什么样的细胞比较好？分裂期细胞有哪些特点呢教师讲解：细胞周期的概念：条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。起、止点：从一次分裂完成时开始下一次分裂完成时为止。（强调“连续分裂”，高度分化的细胞如神经细胞就不再分裂。分裂间期时间长。）练习：以下哪个过程可以表示为细胞周期？ 甲乙 甲甲 乙到 乙乙（一）植物细胞的有丝分裂下面我们以高等

5、植物细胞为例，来了解有丝分裂的过程。教师边让学生讲出每一个时期的特点，教师在黑板上画出有丝分裂各时期的图，并数出各个时期的染色体数、DNA数以及染色单体数目。1.分裂间期 ：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期。特点：分裂间期时间长；分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；DNA数目加倍，染色质数目不变；2. 分裂期分裂期细胞核明显地发生着连续变化。人们为了研究的方便，人为地把分裂期又分为四个时期：前期，中期，后期和末期。（1）前期：特点： “两出现”（染色体出现，纺锤体出现）“两消失”（核膜消失，核仁消失）“一散乱”染色体散乱地分布在纺锤体中央讲解：正是因为间期进

6、行了DNA的复制和蛋白质的合成，所以染色质变成了染色体，我们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案可以看到染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式。对比染色质和染色体：（介绍数出染色体、DNA 、染色单体的方法）染色体（质）的计数是以着丝点为标准的，有几个着丝点，就有几条染色体。2、中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上（赤道板）染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期染色体数目不变讲解：赤道板不是真实存在的，是人为设定的。3、后期： 着丝点一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条

7、染色体染色体平均分为两组向细胞两极移动 染色体数目加倍4、末期： “两消失”（染色体消失，纺锤体消失）“两出现”（核膜出现，核仁出现）“一重建”细胞中央出现细胞板，形成新的细胞壁后，细胞分裂成两个子细胞染色体数目不变板书：间期前期中期后期4 4 4 8 4 4 8 8 8 4 0 8 8 8 8 （二）动植物细胞有丝分裂的异同植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分裂间期完成染色体复制；分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去。不同点前期由细胞两极发出的纺缍丝形成纺缍体由两极中心体发出的星射线，形成纺缍体后期细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁，将一个细胞分裂

8、成两个子细胞细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞（边讲解边展示动物细胞有丝分裂的示意图）末期染色体：DNA ：染色体单体：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案（三）有丝分裂染色体、姐妹染色单体与DNA的数量关系核内DNA 染色单体着丝点染色体数目位置形态间期2N 4N04N2N 2N 核内四周散乱分布染色质染色体染色质前期4N 4N 2N 2N 中期4N 4N 2N 2N 赤道板集结后期4N 0 4N 4N 移向两极末期2N 0 2N 2N （注：设正常体细胞核内染色体为2 N）上述数据变化可用

9、数学方法表示：（让学生自己总结，完成书上115 页的图表）（四）有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体复制后平均配到两个子细胞，保持了亲代和子代遗传性状的稳定性。对于生物的遗传有重要意义。（五）细胞的无丝分裂举例：蛙的红细胞（学生看书自己总结，填出下面的问题。）1、无丝分裂与有丝分裂相比，重要的特点是：无染色体和纺锤体的出现。2、分裂过程：核先延长整个细胞从中部缢裂成两部分动画演示。（六）实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂强调：选材、染料、实验步骤、每一步的目的提问：处在哪一个时期的细胞最多？六、板书设计第 6 章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、细胞不能无限长大1、细胞大小与物质运输的关系2、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大二、细胞通过分裂进行增殖缢裂成为两个细胞核两个子细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案有丝分裂细胞分裂无丝分裂减数分裂三、有丝分裂分裂间期1、细胞周期分裂期2、分裂间期的特点前期：两失两现一散乱中期：着丝点一平面，形态数目清晰见3、分裂期后期：着丝点一分二，数目加倍两移开末期：两失两现一重建精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页