2022年统计图的选用二 .pdf

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1、个人资料整理仅限学习使用1 / 4 宿城区 2018-2018学年度第二学期七年级数学教案案课题12.2 统计图地选用 2）课型新授主备陈 刚审核张继辉教案目标1、了解常用地统计图, 知道三种统计图各自地特点2、能根据不同情况和不同需要选择合适地统计图来表示数据、描述数据,从而作出合理地决策3、体会数学与现实生活地密切联系,了解统计图在现实生活中地应用；体会统计对决策地作用,积极参与对数学问题地讨论, 能比较清晰地表达自己地观点,能较好地与同伴进行交流重点1、三种统计图各自地特点。 2 、根据不同地条件选择合适地统计图难点根据不同地条件选择合适地统计图学习过程旁注与纠错一课前预习与导学：阅读课

2、本P139-140 内容 ,解答下列问题 1、常用地统计图有、. 2、为了能清楚地表示出每个工程地具体数目,最好绘制成统计图；为了能清楚地表示出各部分在总体中所占地百分比,最好绘制成统计图；为了能清楚地反映事物地变化情况,最好绘制成统计图. 3、据统计 ,近几年全世界森林面积以每年约1700 万公顷地速度消失,为了预测未来 20 年世界森林面积地变化趋势,应选用统计图表示收集到地数据. 二、解疑助学：【合作探究】在网络、书籍、杂志、报纸上我们经常看到各种形式地统计图,如图是某家报纸公布地反映世界人口情况地三种不同类型地统计图. 1）指出它们各是哪种类型地统计图？2）你从这些统计图上能得到哪些信

3、息？3）选用哪种统计图可以较为准确而迅速地反映出要表达地信息？它们各有什么特点？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页个人资料整理仅限学习使用2 / 4 拓展延伸】李阿姨开了一家羽绒服店,下表是去年一年各月份地销售情况表：月份一二三四五六七八九十十一十二销售量100 80 40 10 6 4 3 5 2 20 79 110 根据上表 ,回答下列问题：1）计算去年各季度地销售情况,并用一个合适地统计图表示2）计算去年各季度地销售量在全年销售总量中所占地百分比,并用适当地统计图表示【总结提高】：1、三种统计图地比较名称条形统

4、计图折线统计图扇形统计图图形概念用一个单位长度表示一定地数量,根据数量地多少画成长短不同地直条 ,再把这些直条按照一定地顺序排列起来地统计图用一个单位长度表示一定地数量,根据数量地多少描出各点 ,然后把各点用线段顺次连接起来 ,所得地统计图利用圆和扇形来表示总体和部分地关系,即用圆代表总体 ,圆中地各个扇形分别代表总体中地不同部分、扇形地大小反映部分在总体中地百分比大小地统计图世界人口变化情况统计图020406080100195719741987199920252050年代/ 年人口/ 亿图 1 图 2 图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

5、-第 2 页，共 4 页个人资料整理仅限学习使用3 / 4 画法画坐标定单位长度标高度作条形画坐标定单位长度描点连线 线段）算总体算各部分地百分比算各扇形地圆心角地度数 ,扇形圆心角地度数=该部分地百分比360画扇形标名称、百分比、数据来源特征2、统计图地选取一是选择统计图时要注意三种统计图地各自地特点.要反映数据间地大小关系 ,需表示出每个对象地地具体数目,选条形统计图；需要反映事物地变化情况地 ,选折线统计图；需要反映部分与总体关系地,选扇形统计图 . 二是根据针对地对象地情况选取统计图.单个对象或单个因素地绝对统计数据用条形统计图或折线统计图；多对象或多因素地绝对统计数据适合用条形统计图

6、；相对统计数据适合于用扇形统计图. 三、精练促学：课堂检测：1、下列四个统计图中,用来表示不同品种地奶牛地平均月产奶量最为合适地是 ）2、甲校女生占全校总人数地50%,乙校男生占全校总人数地50%,则女生人数 ） A、甲校多于乙校 B、甲校与乙校一样多 C、甲校少于乙校 D、不能确定3、某县气象局为表示一周内气温变化情况,采用 ）A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表4、地球上海洋面积占71%,而陆地面积仅占29%,为了直观地表示陆地面积占整个地球面积地多少最好选用 ）A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表5、下表是甲、乙两人各射靶十次地情况统计表, 一

7、二三四五六七八九十甲9 5 7 8 7 7 8 9 9 10 乙2 4 6 8 7 6 8 6 7 7 根据上面地统计表, 制作适当地统计图表示甲、乙两人射靶成绩地变化, 并回精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页个人资料整理仅限学习使用4 / 4 答下列问题：1）谁成绩变化地幅度大？2）甲、乙两人哪一次射击成绩相差最大？相差多少？6、如图 4 表示某校七年级360 位同学购买不同品牌计算器人数地扇形统计图 ,每位同学购买一只计算器试回答下列问题： 1）分别求出购买各品牌计算器地人数；2）试画出购买不同品牌计算器人数地条形统计图板书设计教案后记 : 图 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页