人教版三下语文园地六(1).ppt
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1、制作者:黄建飞制作者:黄建飞教书教室教书教室降落投降降落投降羊圈圆圈羊圈圆圈石缝缝补石缝缝补便宜方便便宜方便重要重新重要重新我发现每组带点的字,我发现每组带点的字,字形相同,读音不同,是字形相同,读音不同,是多音字。多音字。 jio jio jing xing jun qun fng fng pin bin zhng chng差差不多不多 相相差差鲜血鲜血 血淋淋血淋淋天空天空空白空白快快乐乐音音乐乐禁止禁止 禁不住禁不住露露一手一手 雨雨露露 chch ch chX Xu xi k kng k kng l yul yu j jn j jnlu llu l读读读读认认认认草 本 蒜,木 本 椒
2、,大 葱 生 姜 做 佳 肴。食 盐 咸,米 醋 酸,豆 瓣 辣 酱 味 道 鲜。 sun jio jing yo yn xin c l jing调味品调味品草本蒜,木本椒,草本蒜,木本椒,大大 葱葱 生生 姜姜 做做 佳佳 肴。肴。食食 盐盐 咸,米咸,米 醋醋 酸,酸, 豆豆 瓣瓣 辣辣 酱酱 味味 道道 鲜。鲜。 草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。调味品知多少:油,盐,酱油,醋,料酒,鸡精,味精,芥末,调味品知多少:油,盐,酱油,醋,料酒,鸡精,味精,芥末,椒盐,辣椒,桂皮,香草,枸杞,孜然,甘草,茴香,香菇,椒盐,辣椒,桂皮,香草,枸杞,孜然,甘草,茴香,
3、香菇,黑木耳,八角黑木耳,八角 草本( ),木本( ),( )做佳肴。( )咸,( )酸,( )味道鲜。蒜蒜椒椒大葱生姜大葱生姜食盐咸食盐咸米醋酸米醋酸豆瓣辣酱豆瓣辣酱读读读读背背背背日日 落落 胭胭 脂脂 红,无红,无 雨雨 必必 有有 风。风。夜夜 里里 星星 光光 明,明明,明 朝朝 依依 旧旧 晴。晴。今今 夜夜 露露 水水 重,明重,明 天天 太太 阳阳 红。红。有有 雨雨 山山 戴戴 帽,无帽,无 雨雨 山山 没没 腰。腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。yn zhizhom日日 落落 胭胭 脂脂 红,无红,无 雨雨 必必 有有 风。风。夜里星光明,明夜里星
4、光明,明朝朝依旧晴。依旧晴。今夜露(l)水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没(有雨山戴帽,无雨山没(m)腰。)腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 日落胭脂红,日落胭脂红, 。 夜里星光明,夜里星光明, 。 今夜露水重,今夜露水重, 。 有雨山有雨山 ,无雨山,无雨山 。 久晴大雾必久晴大雾必 ,久雨大雾必,久雨大雾必 。 我能背我能背无雨必有风无雨必有风明朝依旧晴明朝依旧晴明天太阳红明天太阳红戴帽戴帽没腰没腰阴阴晴晴蜻蜓低飞江湖畔蜻蜓低飞江湖畔, 即将有雨在眼前即将有雨在眼前. 大雁北飞天将暖大雁北飞天将暖, 燕子南归气转寒燕子南归气转寒. 一场秋雨一场寒一场秋雨一场寒, 十场秋雨要穿棉十场秋
5、雨要穿棉. 朝霞不出门,晚霞行千里朝霞不出门,晚霞行千里天上鱼鳞斑,晒谷不用翻天上鱼鳞斑,晒谷不用翻鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。到。春雾风,夏雾睛,秋雾阴,冬雾春雾风,夏雾睛,秋雾阴,冬雾雪。雪。 雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。 炸雷雨小,闷雷雨大炸雷雨小,闷雷雨大 泥鳅跳,雨来到泥鳅跳,雨来到 。泥鳅静,天气晴。泥鳅静,天气晴 。 燕子低飞要落雨燕子低飞要落雨 鱼儿出水跳,风雨就来到鱼儿出水跳,风雨就来到 急雨易晴,慢雨不开急雨易晴,慢雨不开 一场春雨一场暖,一场秋雨一场
6、寒。一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。机器人是人类的好朋友机器人是人类的好朋友机器人在为老人看病机器人在为老人看病在拆除爆炸物品在拆除爆炸物品在生产汽车在生产汽车 习习 作作 六六习作:习作: 你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车服,住的房子,坐的汽车是什么样子是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,画一画、写一写。比如,可以展开想象,画一画、写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想的鞋,可以推着走的房子,人站
7、在上面想到哪儿就到哪儿的人行道到哪儿就到哪儿的人行道想好以后,想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。读几遍,修改自己不满意的地方。主题主题选材选材内容内容范文范文提纲提纲主题:主题: 奇思妙想奇思妙想未来的未来的XX返回返回选材:选材: 选择感兴趣的事情展开想象。在现实选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。到合理而有创意。生活用品:生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品:学习用品:书包、书、文具盒、笔书包、书、文
8、具盒、笔工作用品:工作用品:网络、电脑、桌椅网络、电脑、桌椅玩具:玩具:电子宠物、学习机、机器人电子宠物、学习机、机器人公共设施:公共设施: 医院、学校、住宅、健身器医院、学校、住宅、健身器可心可心“衣衣”会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子未来的城市未来的城市未来的世界未来的世界插上翅膀的汽车插上翅膀的汽车会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔便携式课桌便携式课桌未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”彩虹桥彩虹桥未来的伞未来的伞我家的门我家的门晴雨窗晴雨窗返回返回内容:内容: 针对所写的事物,要写出它的针对所
9、写的事物,要写出它的样子、结构、优点、特性、使用样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中,又方法等。同时在这些内容中,又要有详有略,结构、特性要详细要有详有略,结构、特性要详细描写。描写。小型小型烘干烘干机机未来的太阳伞未来的太阳伞未来的交通工具未来的交通工具未来的雨伞未来的雨伞未来的城市未来的房子未来的房子未来的交通工具未来的交通工具未来的机器人未来的机器人教别人跳舞教别人跳舞未来的办公桌未来的办公桌习作要求:、写我们最感兴趣的一样东西。、写我们最感兴趣的一样东西。这个东西是未来的。题目:这个东西是未来的。题目:未来未来的的也可以自己拟定。也可以自己拟定。这个东西有什么特点,会对
10、我们的生活带这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。来哪些便利。充分发挥想象,但是我们的想象应该是在充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。情理之中,预料之外。小组说一说你想发明什小组说一说你想发明什么,把它画出来,在旁么,把它画出来,在旁边写出它的样子、结构、边写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法。优点、特性、使用方法。返回返回 光阴似箭,日月如梭,一转眼光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了就到了2050年。到了充满生机的年。到了充满生机的一年一年;到了科技发达的一年到了科技发达的一年;到了日到了日新月异的一年新月异的一年;我是我是X博士,我正研博士,我正研制一种新的
11、产品,想知道它是什么制一种新的产品,想知道它是什么吗吗?它就是本世纪最先进的东西它就是本世纪最先进的东西“未来的汽车未来的汽车”。 我是我是X博士,我正在研究一种高博士,我正在研究一种高科技的产品科技的产品 “XXX” 2409年,科技发达得很,人年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话话呵!没想到吧,我也是一个呵!没想到吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的就是我发明的“未来的未来的XX”。 随着科技的发展随着科技的发展,一栋栋大楼拔一栋栋大楼拔地而起地而起,别墅、公寓别墅、公寓应有尽有。应有尽有。可是
12、你想过未来的房子是什么样的吗?可是你想过未来的房子是什么样的吗? 神奇的鞋子神奇的鞋子 时光流逝,转眼到了时光流逝,转眼到了20152015年年的的9 9月,我小学毕业了,在毕业月,我小学毕业了,在毕业之际,我意外地获得了一件礼之际,我意外地获得了一件礼物物一双神奇的鞋子。这双鞋一双神奇的鞋子。这双鞋子,外表看起来,与普通的鞋子子,外表看起来,与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上,立没有什么两样。但穿在脚上,立马就能感受到它的神奇。马就能感受到它的神奇。 神奇在哪儿呢?神奇在哪儿呢? 首先,我刚穿上它,就首先,我刚穿上它,就似乎听到一个声音在问:似乎听到一个声音在问:“主人,您觉得温度合适主人
13、,您觉得温度合适吗?吗?”第一次穿的时候,这第一次穿的时候,这句问话吓了我一跳,但很快句问话吓了我一跳,但很快地,我就知道了,这是鞋子地,我就知道了,这是鞋子在问我呢。在问我呢。 我告诉它:我告诉它:“有点热,请有点热,请凉快一点儿!凉快一点儿!”话音刚落,立话音刚落,立刻就能感到脚下凉爽了许多。刻就能感到脚下凉爽了许多。 其次,鞋子好像能读懂我其次,鞋子好像能读懂我的心思。每次,当我穿上它,的心思。每次,当我穿上它,去上课或演出时,它就会像飞去上课或演出时,它就会像飞起来一样,立刻带我来到目的起来一样,立刻带我来到目的地。地。 有一次,我正在思考一个问题:有一次,我正在思考一个问题:怎么样才
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