2022年顶岗实习班主任工作总结范文五篇.docx

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1、2022年顶岗实习班主任工作总结范文五篇 班主任的实习工作在不知不觉中过去了，回首实习期间来走过的路，有太多的感受和体会，写一写实习工作总结，积累更多的工作阅历。下面是我给大家带来的顶岗实习班主任工作总结范文最新五篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“实习总结”内容举荐 顶岗实习班主任工作总结1 回首这一个学期的见习班主任工作，最大的感受是累并快乐着，做一个好的班主任须要付出许多，同时收获的也许多。作为一名顶岗实习老师兼见习班主任，我踏踏实实的在自我的岗位上工作，并在其他班主任老师的悉心指导下取得了必需的效果。本学期的实习班主任工作主要有一下几点： 1、加强学生的思想政治教化教化，教

2、化学生学会如何做人，如何生活，让学生在思想上对学习对生活有正确的相识。注意对学生爱国教化和感恩教化的培育，让学生实现全面发展。 2、转变教化观念，正确对待“差生”。没有爱就没有教化，作为一个班主任，应当用我们的爱去滋润每一个学生的心田。班主任对一些后进生的教化要按部就班，要明白教化后进生不是一蹴而就的事情，对待后进生要有很大的耐性。要适当的降低要求，多赐予后进生表现胜利的机会，这样会充分调动他们学习的进取性和主动性，老师要擅长学生踏踏实实的稳步前进。 3、落实好导师制培育对象工作，将学校提出的导师制培育落实到实处。导师制培育是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度，作为实习班主任，帮忙本班级任课老

3、师了解培育对象的基本情景，进取协调导师和培育对象之间的联系时间，激励学生与导师多沟通。 一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的本领都得到了熬炼，让我的综合素养有了很大的提高。可是我还须要接着学习，不断提升自我的理论修养，为成为一名优秀的班主任不断努力。 顶岗实习班主任工作总结2 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和帮忙下，让我学到了许多东西，也发觉了自身的很多不足。 毕业后一向找不到相宜的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份

4、很不错的工作，就是到学校当老师去。 因为是刚毕业对老师这一行业没有任何的阅历，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情景来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。 这是对我的一次机会啊，我必需会抓住的，我很快的打算好到学校上课了，我任中班老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的意义，我要进取帮助莫老师共同管理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积累阅历。下头我把最近的工作做简要的汇报总结： 一、常常赏识和激励学生 能使学生开心地学习，健康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和职责，也是我们的教化所期望到

5、达的目标。而把“赏识教化”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，刚好恰当的对学生进行表扬和激励。每次考试的成果分析，他总是激励多过指责，并且非常留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。 中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。担当班主任能够给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自我早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 二、班主任工作情景 1、加强学习提升自我的理论素养。平常我比较留意学

6、习，阅读了相关的理论学问，进取思索针对学校的学生如何开展心理健康教化等资料，力求使自我的素养不断提升。 2、进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 3、进取参与学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。经过参与例会，了解学校的工作支配，进取协作班主任做好班级工作。 4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。 三、主要收获与心得 2、时刻做好打算 习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的。一起先，因为我在中班孩子们亲密接触的时间自是不多，所以不

7、太了解班内情景。作为一个不了解班级情景的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，能够感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的详细情景，从驾驭的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自我的一些想法与莫老师进行沟通和探讨。慢慢地，自我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。 为有任何的阅历，可能出现错误，我也仅有在不停的实践中渐渐的改正自我了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。 些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业，我会在以后的工作中接着努力的，惋惜我不是师范类专业毕业

8、的，有一些先天的缺憾。以上是我进来的工作总结，不足之处请指正.我必需再接再厉，努力工作。 顶岗实习班主任工作总结3 一年的实习班主任工作在不知不觉中过去了，转瞬间，又是一个学期的班主任工作，回首这半年来走过的路，有太多的感受和体会。概括性地说有以下几点： 一、常规，做到“四个一” _图形图像班共有45位同学，在这本学期里，有36位同学走上了实习工作岗位。原以为最终将学生送出学校，能够省点心了，至少眼不见心不烦，但事实却并非如此。开学初，校实训处提出的“四个一”，即一天一考勤，一周一走访，一月一总结，一学期一返校。在我班同学的进取协作，组长的有效组织下，基本做到了每天考勤，就连法定的节假日也没有

9、停止过;走访更是成为我每周必做的工作，看着工作中的他们，心里无比的傲慢，他们最终长大了;看着他们每月上交的总结，回复邮件成为我最快乐的事情，在那里能够与他们沟通，了解他们的心理动态和工作状态。在学年即将结束的时候，全班同学再次回到学校，自发组织的班会课：重温学校，畅谈幻想，让很多同学都流下了感动的泪水。 二、走访，能进一步了解学生 作为实习生的班主任，如今，不再是每天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于社会，服务于社会;如何处理人际关系;利用课余时间坚持做到每周走访实习学生，并利用节假日，到苍南、瑞安、乐清等地走访。走访后更多的是收获，学生对老师的信任，家长对学校的信任。走访也让我

10、重新相识了这群孩子们。有些同学是子承父业，不论这份产业是否是自我喜爱的，为了家庭，静默的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外，江苏、福建、更有东北沈阳，为了事业，他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技术，不计酬劳，抛开所谓的面子，替他人打工;也有的同学已经在自我的岗位上站稳脚步，并期盼着更好的发展。 三、帮忙，给他们更多的期望 实习生，此刻关切的是自我的工作是否如意，前途是否光明。作为班主任，为了学生的发展，我总是进取收集一切聘请信息并刚好联系有关学生。在我们老师的帮忙下，很多同学都找到了适合自我的岗位，并在相应的岗位上努力着。此刻还不继有学生向我求助，能不能帮他们介绍工作，我总是不厌其烦的帮

11、忙。此刻的我最快乐的不是学生考试成果能得高分，而是在自我的工作岗位上又有了新的发展，或有些同学又找到了更加幻想的岗位。 总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的成长而付出，端正自我的工作看法，一切都为了学生的发展为动身点，我信任，我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升，经过一年的努力，我的学生们会顺当的毕业并找到适合自我的道路。 顶岗实习班主任工作总结4 自_月_日起，在_老师的指导下我在纯阳中学高一(1)班实习班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。 一、与学生相处心得 记得刚来的时候肖老师就对我说，与学生相处关键要把握一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有

12、所畏惧。 这个“度”的把握不是一两天能学得来的，开头就很重要，也与老师的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足，并且一起先就与学生走得太近，以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要留意场合，对不一样学生也要不一样对待。例如我们一班42人，性格差异非常巨大，并且每个学生的特性也是多样性的。例如邓超超，待人热心，恳切。记得刚来其次天，他就和我说：“张老师，我叫邓超超，我在这很熟，以后有什么事须要帮忙，尽管叫我。”但他又简单急躁，说话心直口快，为此我也曾郁闷好久。那里的每一个学生都有自我显明的特性与特点。学会与不一样性格的学生交往这是我以后任教的珍贵阅历。 另外更重要的一点，与学生相处

13、关键在于了解学生，了解学生的性格、成长背景尤为重要。仅有了解了学生，才能与他进行有效的沟通，进而才能对他们进行引导、教化。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不但对我们班学生的特性，成长背景了如指掌，并且擅长处理各种纠纷冲突。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自我又是一个乐观阳光的老师，并以自我乐观阳光的人格去影响四周的人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师;要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人。仅有快乐的人才有更多的精力去做好自我的工作;仅有快乐的老师才能更加有耐性、有信念的了解和处理学生们之间的琐事，并且在了解和处理过程中同时能够不断思索，总结更加有效的教化方法。生活心态确定工

14、作看法;生活状态确定工作效果。这是我实习的其次笔珍贵财宝。 二、班级管理心得 对于班级的管理，记得有位高校老师曾这样说过，给你一个班级你能管理的井井有条，那么给你一座城市你就能够做个好市长;给你一个省，你就能够做个好省长。可见班级的管理还是有必需奥妙在里面的。 跟随肖老师实习班主任工作，我体会到管理班级必需要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理问题时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先督促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“固执的淘气分子”进行重点督促。这样其它大部分学生就跟着去了。 其次，学生既天真又是无趣，所以我们老师既要用爱心去呵护他

15、们那份纯纯的赤子之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些无趣的误区。这就须要爱心、耐性、职责心与技巧了。在这方面我认为自我才刚刚起先。 另外，学生既可爱，有时又会显出几分“令人可恶”的样貌。起先时看到他们一个个可爱的面孔，真想多给他们教一点东西，就恨自我学问不够渊博，才能不够高深，但我还是尽自我的努力备课，自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自我的好意不但不加理解，反而大有以为恶意的倾向。为此，我曾一度郁闷，进而悲观，再而怀疑自我，怀疑自我高校所学。所以在教学管理中挫折难免，关键是如何快速调整好自我的心态，重新坚决自我的信念，总结以往的阅历与教训，争取明天做的更好。 三、对封闭式教化

16、的思索 我所实习的学校纯阳中学，是一所私立学校，实行的是封闭式教化，半军事化管理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教化模式有所了解，作如下思索。 看到一些书上说这是中国社会转型的产物，它在必需程度上对留守儿童进行了教化，有利他们成长，也削减了社会闲散人员的数量，削减了青少年犯罪现象，缓解了社会压力。纯阳学校作的也不错，那里的感恩教化是一大特色。学生每一天作感恩操，校领导也对感恩教化非常重视，做了很多努力。另外，纯阳学校，高层领导常常亲自了解学生学习生活情景，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课;学校常常与一些兄弟学校相互沟通学习。这些都是值得其他学校学习的。 可是封闭式教化存在的问题也不容忽视

17、。 首先，学生缺爱，缺少来自父母亲的爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最宏大最厚重感情之一，尤其对于孩子，是无法替代的。那里有不少学生是外省的，父母在外务工，学生缺少来自家里的关爱，对学生性格造成的影响是很难弥补的。造成部分学生逆反心理严峻;对学习和将来失去信念;对老师和团体粗鲁、冷漠。个人认为，幼年的孩子不应异地求学，更不应远离家庭。父母的关爱，家庭的学前教化对人的健康成长不行缺少。 其次半军事化管理管的太死，学生简单自我放弃，甚至可能更加叛逆。至少对这一管理制度学校应不断完善，例如，饭卡每学期学生没用完的钱应当把现金还给学生。没收手机的同时要是能在校内建立公话亭，则可能削减学生

18、运用手机的现象等。 另外，不管是怎样样的教化模式，目的都应当是育人，培育健全人格的人，促进学生的全面发展，而非盈利，或考试。教化就是投资，学校不一样于企业;考试是手段，育人是目的。若逆其道而行之，必定教不好学生，又奢侈老师的辛苦努力。一个好的学校应当是一个学生和老师都喜爱的地方。 以上就是我在纯阳中学实习班主任工作三月余的一点体会。 顶岗实习班主任工作总结5 实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八年级一班的助理班主任，帮助该办的班主任进行班级管理。作为实习生，我与学生们之间的年龄差距小，课下学生们都把我当成大姐姐，所以我与该班的班主任协商，由我主要负责学生的心理辅导工作。 一个健康的学生，

19、除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为须要。八年级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，应对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，学生的心理问题尤为突出。我依据学生成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。 首先，深化学生之中，消退学生与老师之间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找学生进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。如李一鸣同学生上课总是走思，搞小动作，我课下找她闲聊，发觉了她上课走思的缘由，因为家中对她的学业不是很重视，并且告知她考不上学就回去开个店，而她感觉此刻高校毕业也不好找工作，所

20、以不想接着升学，了解到这一情景后，我耐性的对她讲解上学的必要性和重要性，并且她的成果很不错，升学应当是没有问题的，激励她好好学习，不断的充溢丰富自我，经过一番深化的闲聊，再上课时，她就不再走神了。并且其中考试考了年级第十七名。 其次，我会经过学生每周的周记了解他们的心理状况，学生在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我干脆在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会经过其他的途径赐予答复。经过周记这个小平台，学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和学生之间实现了心与心的沟通。 除此之外，我还会定期的开展形式多样

21、的主题班会，到达教化的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了畅想将来的主题班会，帮忙学生分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不一样出路的优点和弊端，帮忙他们依据自身的状况选择适合自我的人生之路。经过这次班会，一些学生对于自我的的人生境况大致有了一个定位，有些同学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中学生早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外引入，经过让学生分析歌词，引导学生主动思索，使学生意识到感情是须要职责须要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让学生意识到初中生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。 我除了负责学生心理辅导的工

22、作外，我还负责班级的卫生以及学生的德育教化工作。卫生方面主要是督促学生值日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、团体荣誉之间的关系，使学生自觉坚持良好的卫生环境。在德育教化方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思想教化工作。 经过这半年的班主任见习，我积累了很多珍贵的阅历，并且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自我的本领得到了提高。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。 顶岗实习班主任工作总结第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页