2022年高一地理必修一复习提纲.docx

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1、2022年高一地理必修一复习提纲 地理学的探讨对象极为广泛，这就确定了这个学科的具有极强的综合性、地域性和好用性。下面我给大家共享一些高一地理必修一复习提纲_高一地理必修一学问点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高一地理必修一复习提纲 一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心太阳地轴 方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反) 周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒) 角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15o(两极除外) 线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减，赤道1670KM小时，两极为0. 地球

2、自转和公转的关系： (1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26 (2)太阳直射点在南北回来线之间的移动 二：地球自转的地理意义 (1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移，北半球右偏，南半球左偏。 三：地球公转的地理意义 (1)昼夜长短和正午太阳高度的改变 昼夜长短的改变 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象昼夜平分 南半球：与北半球相反 正午太阳高度的改变 春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北 随纬度

3、的改变夏至日：由23o26N向南北降低方向降低 冬至日：由23o26S向南北降低 23o26N以北在夏至日达到值离直射点越近高度 随季节的改变23o26S以南在冬至日达到值越大 南北回来线之间每年有两次直射 四：光照图的判读 (1)推断南北极，通常用于俯视图，推断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度递增的方向即为地球自转的方向。 (2)推断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射

4、点为南纬23o26 (3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时 (4)推断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算 (5)推断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之

5、和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 五：晨昏线与经线和纬线 (1)依据晨昏线与纬线相交推断问题 晨昏线通过南北极可推断这一天为3月21日或9月23日前后 晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可推断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季 晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可推断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季 如何学好地理的方法 1.学习地理，从初一抓起 初一地理中包含了整个地理学习的最基础的学问，特别重要。比如经纬网，等高线，地球运动，世界气候等重要学问。这些学问在地理学科的后期学习也是常常运用到的，所以要打好基础。

6、 2.上课要仔细听讲 不要希望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成果，那是妄想!地理原理是要理解的，你课堂上仔细听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且许多重要的学问和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出干脆的答案，你必需仔细听课才能学到有用的学问。足够的睡眠是你提高听课效果的重要保障。 3.直观理解 在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理学问(地形、气候、人口分布、经济发展等等)比照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，须要理解回到课本，从头起先梳理一些课本上的各种地图

7、。 4.课后巩固练习 练习很重要，习题中有许多与教材所举的例子是同类型的，做习题的同时尽量不要看资料书，凭记性和理解去练习同时结合前面所学的学问点，一环紧构一环，这样学习能起到事半功倍。 学好地理的方法技巧 1、养成良好的读图、用图习惯。 要知道地理学问不仅存在于课本的文字当中，地图也特别重要。在地理学习中，我们要做到左图右书，留意随时运用地图，查阅地图，擅长从地图中发觉地理学问，找寻地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。 2、驾驭正确的读图方法。 读图要留意先后依次，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再视察图的详细内容。视察要细致全面，不要漏掉每一个信息。 3.驾驭教材内容 阅读教材，首先要看明白书中所讲的内容。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展状况如何? 2022高一地理必修一复习提纲第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页