2022年高中教师个人工作总结十篇.docx

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1、2022年高中教师个人工作总结十篇 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是我整理的关于中学老师个人工作总结，希望能够帮到大家。 简短的个人工作总结 公司员工个人年终工作总结 年终个人工作总结及收获 一年来个人工作总结 个人年终工作总结 中学老师个人工作总结【一】 在市教化局的正确领导下，在地方党委、政府和社会各界的关切支持下，我校以学校文化建设为抓手，全面提升内涵建设，以学校易地新建为契机，全面加快跨更加展步伐。进一步规范办学行为，严格执行省教化厅的“五个严格”、市教化局的“三

2、项规定”和市教化局的“九项规定”等精神，围绕我校“在今后三到五年内把我校建设成为省内知名，全国有影响的特色学校，并致力于做中国新市的优秀高级中学”的办学目标，秉承“学以至理，行以至诚”之校训，彰显“高境界、大才智、真胆略”的学校精神，全面贯彻“让每一个学生都成才，让每一个老师都胜利，让师生的每一天都有进步!做顶天立地有本领的崇真人”的办学理念，书写教化教学工作的新辉煌，打造漂亮崇真，实现教化志向! _年，我校各方面的工作成果显著。学校先后荣获了市文明单位、市教化行风建设先进单位、市教化质量综合评估二等奖等十余项集体和条线荣誉。学校高考也取得了辉煌，超指标的比例位居全市第一。 一年来，我校先后有

3、师生60余人次在各级各类竞赛中获奖，发表及获奖的教化教学论文10余篇;有15位老师获得中、高级老师职称资格，;在市局新一轮的骨干老师考评中，新增了7位市级骨干老师，其中房改华老师被评为市语文学科带头人;教化硕士人数不断增加，目前，我校已拥有教化硕士(含在读)34名。 下面就我校一年来的主要工作向各位领导作简要汇报。 一、努力提升老师的整体素养，奠定学校发展的基石 _年，我校着眼于将来发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛、具有奉献精神的老师团队;不断加强党员队伍的战斗力，体现党员老师的榜样作用;主动提高学校干部队伍的整体素养，优化业务和管理等实力。 (一)党员队伍建设。以争先创优活动和“再教化、

4、再弘扬、再实践精神”的活动为契机，我校党支部结合学校自身实际，主动加强学校党组织建设，在争先创优活动中，主动签订党员公开承诺书，响应市局号召，主动深化学习和宣讲十九大精神，坚决拥护党和国家的方针大计。 (二)干部队伍建设。本年度，我校主动强化了干部的行政实力。无论是校级领导，还是中层干部，都要求在理论修养和专业技能上能起模范带头作用，在详细工作中能够以品德服人，以实力服人。明确岗位职责，开展指责与自我指责，解放思想，激活思维;明确工作重点，主动反思，提升效率;明确工作目标，规范工作行为，公开工作业绩。在9月初，完成并上报了学校中层干部的改选和任命工作。 (三)老师队伍建设。学校始终把老师的切身

5、利益放在学校工作的重要地位，在想方设法为老师的个人发展和才能发挥创建条件的同时，努力提高老师的教学实力和科研水平。 切实加强师风师德建设。我们认为培育良好师德的关键在于提高老师的精神境界和职业道德修养，良好的师风师德是打造学校品牌的重要元素，本年度，我校主动响应市局号召，开展了“师德建设专题月”专题活动，每月印发一份师德学习材料，并以告家长书的形式欢迎家长和社会各界的监督，特殊强调在任何状况下老师不体罚学生，不搞有偿家教，不以职务、身份之便谋取私利。与此同时，开展了“崇真杏坛”月度人物评比活动，并在老师节发放奖金，正面引导，在老师中形成主动向上的价值观。 努力提高老师业务实力。本着为学校发展的

6、原则，本年度，我们为全校老师发放了共3本理论书籍，开展读书征文竞赛，全员参加，促进思索，增加了老师思想的厚度，从精神层面提升了我校老师的华蜜指数，安心于教化事业;激励老师接着教化和专业深造，本年度，我校教化硕士(含在读)占专任老师的比例提高到20.9%;一年来，我校老师参与各级各类的学科培训率超过100%;共有10余人在市级以上基本功、评优课中获得一、二、三等奖;课题探讨成果不断，全部“”课题均全部结题，今年我校又主动开展了5项省市级课题，其中胜利申报为省十二五规划课题。 在老师专业发展方面，我校已经基本形成了较具特色的特性机制。_年，教务部门依据学校老师业务现状，在老师自我诊断的基础上对全校

7、老师全面复诊，剖析个人专业化发展的优缺点，分“起步型、发展型、骨干型、探讨型”四个类型量身定制专业发展方案，在今年的市局组织的骨干申报中，我校有近10位老师通过了初评。 二、主动培育学生的综合素养，建办学生满足的学校 _年，以新课程标准为依据，围绕“让每一个学生都成才，让每一个老师都胜利，让师生的每一天都有进步”的办学追求，我们引导老师确立“五个发展观”：全面发展观、全员发展观、长远发展观、科学发展观、欢乐发展观。旨在建办让学生满足的学校，从而让家长满足、社会满足。 全面发展。后中生源较差，有非常之一的学生经过艰苦卓绝的努力有望进入本二，还有非常之五不到能进奔三，还有一半人无法进入本科。即使进

8、入本科的，也是高校中的末流学校。假如只抓文化科学习，不注意德、体、美的全面发展，势必让很多学生处于陪读状态。针对这种现状，新学年伊始，我们本着对学生的将来负责、对学校将来发展负责的原则，做了向下延长和向上拓展两项详细的工作： 一是在金港镇教管办的要求与支持下，借用我校的资源，将港区、新塍初中的四个初一班放到我校的北校区进行教学，此举旨在让本土优秀学生在享受到更好的教化的同时，进一步得到崇真文化的熏陶和感染。 二是主动主动地与省内外艺术类高校联系，为我校较多地学生找到人生发展的更宽的路径，月_日上午，中国传媒高校南广学院与我校签订了生源基地的协议，依据协议，南广学院每年将派出老师对我校的部分学生

9、进行专业达标培训，这一举措可以让我校更多的学生进入本二就读，而且对我校拓宽办学思路，向上拓展多元发展空间有着深远的意义。 全员发展。为无望升入本科的学生供应各自发展的空间和平台，让他们不枉费三年的中学时间，每一个学生都有自己的收获。本学期，学校将学生社团开展作为全员发展的平台，借此让每一个学生都能找到自己的价值和成长空间。目前，我校南北校区共有桥牌、武术、剪纸、舞蹈、摄影等社团20余个，外聘教练2名，每周日下午3:00到5:00开展活动。自9月份以来，各个社团都有了比较健全的组织机构和探讨学习的安排，并且部分社团已初见成效，如摄影社团有了小型的摄影展，舞蹈社团初出茅庐，捧回了省级三等奖，演讲与

10、主持社团为学校培育了几名特别精彩的主持人，从9月份起先我校的升旗仪式都由他们主持，秋季田径运动会也是在学生会的体育部的组织下圆满实行。 月，是我校的社团嘉年华，到目前为止，在学校德育处的组织下，已开展了一系列以社团机构为主要支撑的学生活动：运动主题有课间操竞赛、冬季三项竞赛;篮球、足球、乒乓球竞赛;才艺展示主题有崇真之光书画、摄影作品展;崇真形象大使选拔;崇真好声音十佳歌手;中华经典诵读;漂亮崇真征文;崇真达人秀;互动主题有棋社擂台赛;爱心义卖;班级文化评比;星级宿舍评比;大合唱竞赛。这一场嘉年华盛会，肯定能够让每一个崇真学子记住母校，记住曾经的青春。 长远发展，不只是关注学生当下的高考，还有

11、为将来的发展供应素养和潜能的支撑。本学年，我校在体育课程改革上走出了重大一步，让整个高一年级的学生按爱好申报体育课程，再依据学生选择的状况，重新组建体育授课的形式，我们的目标是通过三年的学习，争取让每一位学生在得到身体熬炼的同时，驾驭两到三项的体育技巧和相对专业的运动学问，让他们在中学三年所学到的技能和学问受用终生。 科学发展。是指教化教学要讲规律，讲效率，不搞体能消耗战，不搞题海战，要探究适合后中的教学模式。从目前国内的教学阅历来看，好的教学模式都出自原先的薄弱学校。从_年起，我就起先探讨“活动前置式”教学法，_年_月，我校全面强势推行，目前，该教学法的理念已被老师普遍接受，对应的课堂教学的环节也已经得到落实，月中旬起，跟随全市的课堂教学改革活动，我校也实行了“活动前置式”教学法的研讨与观摩活动，并在月日召开了全校备课组长会议，了解推行状况，21日，召开了全校的研讨、观摩的总结大会。在市教研室对我校高三的调研和市教科院两次到我校调研过程中，我校的“活动前置式”教学法得到了认可，今年的_教化探讨也刊发了第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页