2022年高一语文文言文阅读如何做.docx
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1、2022年高一语文文言文阅读如何做 在做文言文阅读题时,许多同学都会犯错,是因为看不懂还是因为翻译错误呢?其实,答文言文阅读也须要肯定的方法和技巧。下面给大家共享一些关于高一语文文言文阅读如何做,希望对大家有所帮助。 高一语文文言文阅读如何做 1、要理解中心思想。 文言文阅读也是阅读,所以,首先就要弄清晰中心思想是什么?文章写的是哪些人、哪些事?事情的起因、经过、结果是什么?假如是争论文言文,就要了解作者的核心观点是什么?有哪些论据? 2、划分层次、结构。 许多同学觉得划分层次比较麻烦,对于文言文来说恰恰要通过划分层次来帮助了解文章思想,文章结构,这样才能提升对材料的理解,降低出错率。 3、敢
2、于直译。 直译就是干脆翻译,平常学习中,许多学生读古文都是“一边看文章、一边看译文”其实这样很不利于考试答题,因为,一旦到了考场同学们很简单失去答题信念,总觉得自己答的不对,所以,在平常要多练习直译,帮助提升文言文阅读理解自信。 4、多读几遍 “书读百遍,其义自见”,说的就是当我们遇到不理解、不明白的文言文时,不妨先不看问题,静下心来多读几遍文章,或许从中能找到解题灵感。 5、围绕核心思想作答 在做主观题时通常会用这三种方式来回答:(1)引用原文句子回答;(2)摘录原文关键的词语回答;(3)用自己的话组织文字回答。目的就是要围绕核心思想来回答,即使有一些瑕疵,也不会影响总体得分,但是,假如撇开
3、核心思想,就会离题万里,不仅奢侈了时间也得不到高分。 高一语文怎样阅读分析说明文 1.要抓住说明对象的特征。 写说明文,肯定要对说明对象有比较深刻的相识,即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区分于其它事物的象征和标记,即该事物所特有的特性。它往往表现在两个方面:一是外显性特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形态、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因、原理、改变过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。 2.要合理地支配说明依次。 说明依次主要有三种:时间依次、空间依次、逻辑依次。在写作说明文时,往往以一种依次为主,当然在详细运用的时候,有时出现了说明依次的并用与交叉的现象。如
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