美德少星级评选活动方案 .docx

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1、精品名师归纳总结美德少年星级评比活动方案学 校： 五星街道中心学校时 间： 2021年5月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、指导思想美德少年星级评比活动方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为广泛深化学习、 全面贯彻落实 公民道德建设实施纲要，进一步推动我市未成年人思想道德建设工作，深化拓展“做一个有道德的人”主题活动。切实加强和改良我校德 育工作，树立典型、勉励先进、引导全体同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展，促进青少年同学健康成长。经讨论 将“洒扫应对”主题实践活动和“认星争优、做美德少年” 的活动相结合，在全校开展“美德少年”星级评比活动。二、活动目的

2、：关注每一个同学的成长，引导全体同学挖掘自身优点，发挥自身潜力， 找到胜利的自信， 让同学生动、 活泼、 健康、主动、全面进展。引导老师发觉同学的闪光点，关注同学的点滴进步，促使同学人人争当“校内之星”，人人争当“美德少年”。 三、活动理念“赏识、勉励、关注” ，赏识使人自信，勉励使人进步。以赏识训练的态度来关注与重视每一个同学。四、活动原就：重在参加，勉励进取。量化目标，敏捷挑选。强调训练过程，注意意识培育。注意全面素养，勉励发挥特长。五、活动步骤：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结美德少年星级评比活动分 “认星、 创星、争优” 三个环节。1. 认星。每学期依据各年段认星表支配

3、， 对比“认星细就” ， 确定争星目标，并在中队公开承诺。2. 创星。队员依据认星细就， 在日常学习生活中努力践行。队员应有争星记录本，并准时做好活动记录。3. 争优。 实行班队会形式， 每学期队创星情形进行沟通， 主要是认星队员的成果沟通、感悟体会和努力方向，辅导员可赐予适当点评和勉励。六、认星项目纪律之星，感恩之星，礼仪之星，自理之星，诚信之星， 助人之星，爱物之星，友爱之星，尽责之星，进步之星，安全之星， 卫生之星。七、评比标准一纪律美德之星1. 能自觉执行 学校生守就 和学校生日常行为标准等内容，举止文明，外表干净，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规、班规。2. 能够起带头表率作用，

4、有较多的为集体或同学服务的先进事迹。二感恩美德之星能对帮忙自己的人说感谢，会感谢老师、长辈、同学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三礼仪美德之星讲文明、懂礼貌，不讲脏话。四自理美德之星自己的事情能自己做、 生活用具摆放整齐到位， 教室抽屉干净有序。五诚信美德之星真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，有错就改， 不隐瞒。六助人美德之星2. 不说谎，考试不作弊， 勇于订正自己的错误， 对同学的错误也能真诚的提出来。3. 懂得感恩，关怀集体，乐于为他人和社会服务。2. 常常主动帮忙有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。七爱物美德之星爱护公物，珍爱学习用品和食品，不乱

5、花钱。八友爱美德之星团结同学，尊老爱幼，孝敬父母，能正确处理好同学、老师之间的关系。九尽责美德之星1. 在担任班、队或学校里的职务时，能工作仔细负责，按时完成布置的任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 积极主动的做事，能对突发的大事有措施、有方法。3. 有较强正义感，敢于反映工作中的不良现象。十进步美德之星1. 思想表现进步显著，各种不良习惯和以往比有较大的进步。2. 学习目的明确，态度端正，勤奋好问，学习成果进步显著，常常受老师夸奖。3. 能够准时总结进步缘由，并与同学共享。十一安全美德之星能自觉遵守安全规定，起模范带头作用。十二卫生美德之星1 、讲究文明风貌，着装干净清新，仪容大方得体。每天刷牙洗脸，常常洗澡理发剪指甲。2 、仔细做好值日以及包干区的卫生工作。爱护公共卫生，不损花草树木。3 、不吃零食，不乱扔垃圾，不随的吐痰。爱护课桌，不乱涂乱画。4 、见到不讲卫生的行为能积极主动的劝阻。5 、能积极开展环保宣扬训练，能从自身做起， 发动组织开展环保运动。八、评比方法及表彰： 一学期评比一次。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 队会课时由全体队员自由、公开、公正进行评议表决。3. 队会当场公布， 同时在班级中相片上墙，并以喜讯告知家长。可编辑资料 - - - 欢迎下载