2022年椭圆及其标准方程教案 .pdf
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1、名师精编精品教案椭圆及其标准方程教案安岳中学唐开兵教学目标一、知识目标:掌握椭圆、椭圆的焦点、椭圆的焦距的定义;理解椭圆标准方程的推导过程及两标准方程的区别与联系二、能力目标:会在预习理解的基础之上推导出椭圆的标准方程;能在实际问题中对椭圆的概念作适当辨析;能根据适当条件确定椭圆的标准方程。三、情感目标:通过实例引入,激起学生爱国热情的共鸣,体验数学源于生活,又服务于生活,唤起学生进一步学习数学的兴趣。重点难点重点是椭圆的定义及其标准方程。 其理由为它是联系椭圆其他知识的纽带。难点是椭圆标准方程的推导。其理由为随着学习的深入, 解析几何的基本思想方法易把握, 但运算能力的高低直接影响到学生得分
2、的高低。 (大纲上说,带根式的方程化简是学生感到困难的,特别是由点 M 适合的条件所列出的方程为两个根式之和等于一个常数,化简时要进行两次平方,方程中字母超过三个,且次数高、项数多,初中代数中没有做过这样的题目。) 教学过程1. 课题导入 (情感酝酿 追问椭圆 ) 嫦娥一号在太空绕地球飞行的轨道为椭圆古砚盘为椭圆形今现代装饰中的椭圆汽油桶化妆盒 饭盒等2. 自主探究 (寻根问源 探求椭圆数学情缘研究椭圆 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页名师精编精品教案椭圆是怎样画出来的?画圆演示自主探究椭圆的画法由画椭圆的方法
3、得椭圆的定义注:只有当 2a2c 时,动点的轨迹才是椭圆;当绳长=两定点间距离时,动点的轨迹为线段F1F2;当绳长小于两定点间距离时,不能作出任何图形,即动点的轨迹不存在。椭圆的方程又是怎样求出来的?建系列式化简得椭圆的方程由椭圆的定义,椭圆就是集合P=12| 2 MMFMFa因为221|()MFxcy,222|()MFxcy,所以得2222()()2xcyxcya. 将这个方程移项后两边平方,得2222222()44()()xcyaaxcyxcy,整理得222()acxaxcy上式两边再平方,得22222222()()acxa yaac,由椭圆的定义可知, 2a2c,即 ac,所以220ac
4、。令222acb,其中 b0,代入上式,得222222b xa ya b,两边同除以22a b得22221(0)xyabab精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页名师精编精品教案这是焦点在 x 轴上的椭圆的标准方程。焦点在 y 轴上的椭圆的标准方程又是怎样的呢?22221(0)yxabab一、 a、b、c 的几何意义 (222acb) 无论是椭圆的焦点在x 轴上,还是焦点在 y 轴上,其中重要的特征三角形是 RtOB2F2二、 区别这两个方程统一形式:221(0,0)xyABAB重点区别: AB,上式表示焦点在x 轴上的
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