2022年高三历史学必修一的知识点分析.docx

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1、2022年高三历史学必修一的知识点分析 、机会只不过是相对于充分打算而又擅长创建机会的人而言的。没有机会，就要创建机会;有了机会，就要奇妙地抓住机会，而高考就是你走上胜利之路的第一个机会。以下是我给大家整理的高三历史学必修一的学问点分析，希望能帮助到你! 高三历史学必修一的学问点分析1 古代中国政治 1.分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。 2.通过层层分封，西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子诸侯卿大夫士”。 3.宗法制的突出特点有嫡长子继承制;大宗与小宗是相对的;政治制度方面体现为分封制。 4.宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权，把“

2、国”和“家”亲密结合起来。 5.宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。 6.“皇帝”名号的确立，是秦完成一统大业的产物，显示了皇帝独尊的权势和地位。 7.以“皇帝”之称代替“王”之号反映了神化君权的新统治观念的出现。 8.以三公九卿为主的中心政府各级官员，在地位、职责和权力等方面都处于相互协作、相互牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。 9.秦代的地方行政机构，分郡、县两级，与此相适应，也建立了一整套地方各级官僚体系。 10.在秦代，皇帝的吩咐，通过三公九卿，经由郡、县，再通过乡、里，可以直达百姓。 11.郡县制与分封制的显著不

3、同点，是统治者干脆委派官吏统治地方，统治者的吩咐可以通过各级官吏直达百姓。 12.由秦代起先形成的中心集权的政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了古代大一统王朝制度的基础。 13.三省六部的运行程序：中书省(起草诏令)门下省(封驳审议)尚书省(负责执行)六部(详细实施)。 14.三省六部制中的三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避开了权臣独揽大权，有利于加强皇权。 15.宋朝：实行二府三司制。其特点：进一步分割相权，加强了皇权，却减弱了对皇权的约束;职权过于分散，导致行政效率低，出现了冗官局面。 16.科举制把读书、考试与作官紧密联系起来，有

4、利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官民文化素养。 17.科举制把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中心政府，大大加强了中心集权，成为古代中国长期保持旺盛的制度保障之一。 18.从汉到元专制主义中心集权制度的发展呈现出两大趋势：一是君主专制不断加强，即不断减弱相权，强化皇权;二是中心集权不断加强，即不断减弱地方权力，把地方权力收归中心。 19.以三省六部制为代表的中心行政制度，以科举制为代表的选官用人制度及维护官僚队伍廉洁高效的监察制度，是中国古代政治制度高度成熟的表现。 20.宋初中心集权的强化：干脆目的是解决地方割据问题;根本目的是加强皇权，巩固统治。 21.宋初收精兵：

5、设“三衙”统领禁军，发兵权归枢密院。 作用：实现统兵权和调兵权分别，有利于皇帝限制军权。 22.宋初削实权：减弱或剥夺地方节度使、州郡长官和武将权力;州郡直属中心;派文臣出任州郡长官，下设通判监督地方官。 23.宋初制钱谷：地方财赋运往中心，消退了地方割据势力的物质基础，维护了统一与安定。 24.宋太祖加强中心集权变更了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面;基本解决了中心与地方的冲突。同时，造成“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。 25.明太祖吸取元朝权贵专权的教训，裁撤中书省，废除丞相，亲掌六部。所设殿阁高校士，仅备顾问兼协理章奏，不参加决策。 26.中国古代中枢权力体系发展改变的趋势是相

6、权渐渐被减弱，专制皇权不断加强。 27.中国古代中枢权力体系改变：三公九卿制(秦朝)三省六部制(隋唐)二府三司制(宋朝)中书一省制(元朝)废丞相、设内阁(明朝)增设军机处(清朝)。 28.清朝雍正年间设军机处，最初只参加处理西北军务，后职权扩大，可参加处理机要事务。但只能跪奏笔录，上传下达。 29.清代军机处的设置简化了政务手续，提高了行政效率;它是专制皇权高度发展的重要标记。 高三历史学必修一的学问点分析2 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，相识西方民主政治产生条件。 1、西方民主政治产生的历史条件 多山、多港、多岛的地理环境 希腊城邦小国寡民(古代历史条件下，民主政治

7、的前提); 多山、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁，使希腊人较早接受同等、民主观念。 2、希腊城邦的主要特征是：小国寡民，各邦长期独立自治 3、希腊城邦中流行的政体是：贵族制、民主制 城邦政体的特点：公民政治(城邦自治权力或多或少的属于各邦公民。) 2 雅典民主政治的主要内容，相识民主政治对人类文明发展的重要意义。 1、民主制的确立：梭伦改革，将国家引上民主的轨道;克里斯提尼改革最终确立(陶片放逐法) 2、雅典民主政治的基本特点：人民主权、轮番而治、法律至上、干脆民主 3、体现：(雅典民主政治机构的组成) 公民大会：权力机关，负责审议并确定一切国家大事;最重要的程序就某项事务

8、绽开辩论。 五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会打算提案;两次公民大会闭会期间，议事会是权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。 民众法庭：日常司法机关。限度保持公正，避开行贿舞弊现象的发生。 4、雅典民主制的意义： (1)雅典民主为人类供应了一种集体管理的新形式，创建出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，这一宏大创举为后世民主政治发展积累了珍贵阅历。 (2)政治决策通过多数人的仔细探讨，会使问题考虑得更全面。 (3)公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，处于群众的监督之下，削减了以权谋私的可能性。 (4)推动思想文化的发展。它重视公民的个体自

9、由和责任感，铸就了希腊人渴求学问、乐于探究的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠。 3 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 1、十二铜表法： 意义： 罗马共和国第一部成文法典,是罗马法的渊源。 十二铜表法的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的成功，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意说明习惯法。 2、查士丁尼法典/即查士丁尼民法大全：包括查士丁尼法典、查士丁尼法学总论、查士丁尼学说汇纂、查士丁尼新敕,标记着罗马法发展到完备阶段。 3、罗马法的影响： 成为维系东罗马帝国统治的有

10、效工具。 以十二铜表法为开端，查士丁尼民法大全 高三历史学必修一的学问点分析3 1 了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 1、权利法案：1689年议会颁布立法权向议会转移 意义: 以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标记着英国确立君主立宪制政体。 “光荣革命”后，英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法治，英国社会从今进入了长期稳定发展的时期。 2、责任内阁制的形成行政权向责任内阁转移 “光荣革命”后，国王成为“统而不治”的国家元首，内阁担当实际行政职责。 1721年，罗伯特沃波尔成为英国历第一任内阁首相。 19世纪中期，议

11、会变成两大政党之间的权力角逐，大选中获胜的多数党上台组阁，首相由多数党领袖担当，有行政权和立法创议权。 3、责任内阁制特点 内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退; 责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上是对国王负责，事实上是对议会负责。 4、英国君主立宪制特点： 英国的君主立宪制以责任内阁为核心; 英国国王“统而不治”，是国家元首，扮演仪式性的角色; 英国的责任内阁制名义上是对国王负责，事实上是对议会负责; 内阁行使行政权，首相是行政首长，首相由议会多数党的领袖担当，有行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活的决策者和; 整个政治制度以代议制民主为基础。 2 说出美国17

12、87年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 1、1787年宪法的内容 联邦制原则：宪法规定了一个强有力的联邦政府(即中心政府)，同时让各州保留了较大的自主权。 分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，相互制约。民主原则：总统和议会由民选产生。保证政府代表广泛民意，具有肯定的民主性。 2、美国政体为总统制共和制;国家结构形式为联邦制 3、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 相同点：都属于资产阶级代议制，体现分权、制衡原则，实行资产阶级政党政治。巩固资产阶级革命成果，推动世界民主化进程。 高三历史学必修一的学问点分析第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页