高中历史第八单元世界经济的全球化趋势第23课世界经济的区域集团化学业达标新人教版必修.doc

《高中历史第八单元世界经济的全球化趋势第23课世界经济的区域集团化学业达标新人教版必修.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第八单元世界经济的全球化趋势第23课世界经济的区域集团化学业达标新人教版必修.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第23课世界经济的区域集团化 学业达标1第二次世界大战以其对人力物力资源的空前破坏再次使人们充分注意到有必要找到某种方法来摆脱国际混乱局面，使战争“不仅是不可想象的，而且是不可能的”。二战后能体现摆脱国际混乱局面、避免战争发生的方法是()A推行马歇尔计划B签署欧洲煤钢共同体条约C通过联合国家宣言D签订关税与贸易总协定答案B解析结合所学知识可知，签署欧洲煤钢共同体条约，使西欧国家走向联合，通过合作发展经济，以此解决历史遗留问题，是二战后摆脱国际混乱局面、避免战争发生的方法，故选B项。推行马歇尔计划，是美国“冷战”的重要内容，不是避免战争的措施，排除A项；联合国家宣言是二战中反法西斯国家签署的共同

2、抵抗法西斯国家侵略的宣言，与材料信息不符，排除C项；关税与贸易总协定是加强国际贸易协调与合作的措施，与避免战争无关，排除D项。2美苏“冷战”开始后，西欧国家逐渐认识到，必须走联合的道路才能保障自身的安全和获得发展。西欧走向联合的关键是()A法德化解宿仇、实现和解B建立欧洲煤钢共同体C区域单一货币欧元启动D美苏两极格局瓦解答案A解析结合所学知识可知，战后欧洲走向联合的关键是法德仇恨的化解，A项正确。建立煤钢共同体是联合的表现，不是关键因素，排除B项；欧元启动、两极格局瓦解之前，欧洲已经走向了联合，排除C、D两项。31958年9月，联邦德国总理阿登纳在会晤法国总统戴高乐时指出，“欧洲不可以落到只能

3、仰赖于美国的地步”，由于美苏两个超级大国的存在，欧洲必须“团结一致”。据此可知，阿登纳主张()A以联合求共同发展 B利用苏联来抗衡美国C实现法德两国和解 D抵制美国的政治控制答案A解析材料“欧洲不可以落到只能仰赖于美国的地步”反映出，阿登纳认识到由于美苏两个超级大国的存在，欧洲必须“团结一致”表明阿登纳主张以联合求共同发展，故A项正确。B、C、D三项材料未体现，排除。41974年，欧洲共同体执行主席谢尔说：“在九国商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这表明西欧()A力图推行独立自主的外交政策B开始走向经济领域内的联合C强烈要求与美国共同主宰世界D

4、力图保障自身的安全与发展答案A解析20世纪70年代随着西欧经济实力的发展，在经济上成为美国竞争的对手，在政治上力图推行独立自主的外交政策，谢尔的话体现了西欧的政治要求，A项正确。B项材料中没有体现，排除；当时欧共体不足以与美国共同主宰世界，排除C项；材料侧重欧共体与美国的关系，排除D项。5该组织的建立，在一定程度上达到了三国合作的初衷，给三国带来了巨大的经济利益给南北国家在区域范围内利用自由贸易区进行合作开创了先河。该组织是()A北美自由贸易区 B欧洲联盟C亚太经济合作组织 D关贸总协定答案A解析由材料“三国合作”“南北国家”“自由贸易区”可知，是北美自贸区，故A项正确。欧盟不是三个国家，排除

5、B项；亚太经合组织也不是只有三个国家，排除C项；关贸总协定不符合材料特点，排除D项。61994年12月，墨西哥发生严重金融危机，美国联合加拿大，发起耗资巨大的“援墨国际贷款行动”，除动用总统货币保险基金200亿美元外，还说服世界银行、国际货币基金组织向墨西哥发放300多亿美元的贷款。美国做出这一举动的直接目的是()A维护北美自由贸易区的经济稳定B为世贸组织的成立创造条件C彰显对国际金融的主导作用D对抗欧盟和日本的贸易竞争答案A解析当墨西哥发生严重金融危机后，美国积极加强对墨西哥的经济援助，其直接目的在于维护北美自由贸易区的经济稳定，故A项正确。北美自由贸易区反映了世界经济区域集团化的发展趋势，

6、与世贸组织成立无关，故B项错误；C项材料无法反映；D项不是美国对墨西哥进行援助的直接目的。7亚洲太平洋经济合作组织(英文缩写APEC)，简称亚太经合组织，是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制。其合作方式被称为“APEC方式”。下面对“APEC方式”解读不正确的是()A承认多样性，强调灵活性B单边行动和集体行动相结合C自主自愿的原则D加强开放的多边贸易体制答案D解析结合所学知识可知，亚太经合组织属于多边性的论坛合作组织，不属于贸易体制，D项表述错误，符合题意，故选D项。A、B、C三项表述正确，排除。82014年11月，亚太经合组织(APEC)领导人峰会在北京举行

7、。本次会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。这个主题下有三个重要的议题：推动区域经济一体化、促进经济创新发展、改革与增长，加强全方位互联互通和基础设施建设。APEC的作用表现在()A促进了亚太地区经济技术合作B消除了成员之间的贸易壁垒C巩固了中国在亚太经济中的领导地位D推动了世界贸易组织的发展答案A解析从材料“推动区域经济一体化、促进经济创新发展”可知亚太经合组织促进了亚太地区经济和技术的合作，故A项正确。APEC各成员之间只是要求降低贸易壁垒，并不能消除，故B项错误；中国并没有在亚太经济中居于领导地位，故C项错误；APEC不具备推动世贸组织发展这样的作用，故D项错误。9东亚经济的崛起，

8、美国经济重心的西移，澳大利亚和新西兰在经济上融入亚洲，这些结构性变化所产生的巨大合力直接推动()A“关贸总协定”的签署 B亚太经合组织的发展C上海合作组织成立 D北美自由贸易区建立答案B解析材料反映的是环大西洋地区国家经济融合，结合所学知识可知，这应该是亚太经合组织形成的背景，故选B项。“关贸总协定”的签订是在1947年，不符合材料的内容特征，排除A项；上海合作组织没有涉及到美国，澳大利亚和新西兰，排除C项；北美自由贸易区主要是美国墨西哥和加拿大之间的经济合作，排除D项。10北美自由贸易区和亚太经合组织的相似点在于()A致力于降低关税和贸易壁垒B都已建成了统一市场C中国在世界的政治影响力大D各

9、成员国之间的合作已深入到政治领域答案A解析北美自由贸易区和亚太经合组织都是经济区域合作组织，都会降低本地区的关税和贸易壁垒，故选A项。亚太经合组织并没有形成统一的市场，排除B项；中国并没有加入北美自由贸易区，排除C项；北美自由贸易区和亚太经合组织是经济区域合作组织，并不是政治合作，排除D项。等级提升111943年，让莫内在提交法兰西民族委员会的一份备忘录中写道：“欧洲各国如果只是在民族独立的基础上重建各自的政府，强权政治和经济保护主义就会重新抬头，欧洲就无和平可言。”据此，欧洲成为一个共同的经济单位是基于()A恢复欧洲应有的国际地位B欧洲统一的思想由来已久C“冷战”格局威胁欧洲的安全D对欧洲国

10、家之间战争的反思答案D解析根据材料“1943年只是在民族独立的基础上重建各自的政府欧洲就无和平可言”可知，D项正确。121966年，荷兰公主比亚特丽克斯(后为荷兰女王)与德前外交官阿姆斯伯格亲王举行婚礼，随后，两国进一步在各领域展开交流与合作。但此桩婚事引起荷兰国内左翼分子及和平主义者的抗议，原因是德国在二战期间曾入侵荷兰。材料从一个侧面反映出()A二战唤醒了荷兰人的民族意识B欧洲一体化以德荷为中心C西欧深化合作过程中面临阻力D荷兰民众反对同德国合作答案C解析根据材料可知，德国与荷兰在联姻的基础上深化交流合作，但遭到了荷兰国内左翼分子及和平主义者的抗议，这从侧面反映出西欧深化合作过程中面临阻力

11、，因此C项正确。荷兰民族意识不是在二战中才觉醒的，排除A项；西欧一体化以法德为中心，排除B项；荷兰国内左翼分子及和平主义者反对合作，并非全体民众，排除D项。131985年，欧盟委员会制定了盟歌和盟旗。盟歌采用欧洲人熟悉的贝多芬第九交响曲，盟旗以蔚蓝为底色，中间由12颗金星环绕成一个圆，“12代表圣经中的12使徒、罗马的十二铜表法，圆形排列代表了联盟”。这反映了欧盟委员会()A采取宗教措施促进欧洲联合B努力构建欧洲文化认同C借用古罗马法宣扬法制精神D试图兼顾欧洲各国利益答案B解析材料中图案的含义“12代表圣经中的12使徒、罗马的十二铜表法，圆形排列代表了联盟”不能说是采取宗教措施，故A项错误；“

12、圣经”“十二铜表法”是欧洲文化的代表，表明欧盟委员会构建文化认同，故B项正确；C项与“12代表圣经中的12使徒、罗马的十二铜表法”不符，故C项错误；材料中并未涉及欧洲各国利益问题，故D项错误。14根据北美自由贸易协定八周年总结报告：19932001年，区内贸易翻了一番，三国之间每天的贸易量就有17亿多美元。材料表明北美自由贸易区()A不与区域外国家贸易 B是由美国一国来主导C三国间贫富差距拉大 D经济的运行卓有成效答案D解析根据材料信息“区内贸易翻了一番”“三国之间每天的贸易量就有17亿多美元”可知，材料主旨揭示的是北美自由贸易区成员国经济取得较大发展，故选D项。A、B两项材料没有提及，排除；

13、C项“贫富差距拉大”的说法材料无法体现，排除。15亚太经济合作组织既包括世界发达的国家和地区，也包括大量发展中国家和地区，在多年的实践中，形成特有的“APEC方式”；承认多样性，强调灵活性；单边行动和集体行动相结合，在集体制定的共同目标指引下，亚太经合组织各成员根据各自不同的情况，做出自己的努力。对此分析不正确的是()A内部合作水平不高B成员之间差异明显，互补性强C经济论坛性组织，具有强制性D合作方式灵活多样，自主自愿答案C解析结合所学知识可知，亚太经合组织是一个经济论坛性组织，对各成员没有强制性，实行的是自愿互利的原则。故选C项。16阅读材料，回答问题。材料一1795年，德国思想家康德针对近

14、代以来欧洲战乱不已的情况，出版了永久和平论一书，提出通过建立欧洲联邦，来消弭战争，实现永久和平的方案。此后，空想社会主义者圣西门、文学家雨果都倡导过欧洲联合的思想。材料二1928年法国外交部长白里安与美国国务卿凯洛格联合发起签订非战公约，主张不用战争解决国际争端。1929年起，白里安数次发表备忘录，倡导欧洲联合，呼吁成立“欧洲合众国”，尝试从政府一级推动欧洲一体化，但各国反应冷淡。材料三1946年，英国前首相丘吉尔发表反响极大的演说，号召欧洲联合。1948年，各种欧洲统一运动组织在海牙集会，欧洲许多显赫人物，包括政治家、企业家、学者均出席会议，其中有200多名议员、60多名部长。会议提出了许多

15、有关欧洲联合的建议，为后来的欧洲一体化提供了思想上和理论上的准备。以上材料均摘编自胡瑾等欧洲早期一体化思想与实践研究材料四卡梅伦2013年针对英国与欧洲问题的演讲时说：“我们应该利用机会重塑与欧盟的关系，以满足我们在自由贸易、开放市场以及合作方面的利益。我认为那意味着更少的欧洲、更少的成本、更少的官僚主义以及更少的规范。”何帅等英国脱欧与欧盟发展的深层次矛盾(1)概括指出材料一、二、三共同反映出的历史主题。(2)根据材料并结合所学知识，概述这一主题的历史进程及其积极影响。(3)材料四反映出的本质问题是什么？答案(1)欧洲一体化进程。(2)历史进程：法国大革命引起欧洲社会剧烈动荡，一些思想家和学

16、者提出欧洲联合的设想；一战后，有政治家倡导欧洲联合，但未能实现；二战后，欧洲各国为欧洲联合付诸实践，为走向联合提供思想和理论准备；1967年欧共体成立，欧洲实现局部联合；1993年欧盟正式成立。积极影响：有利于欧洲国家增强经济实力，推行独立自主的外交政策，提高国际地位，实现地区和平稳定，促进世界多极化趋势。(3)欧洲一体化深化与国家利益之间的矛盾。解析第(1)问，根据材料一“欧洲联合的思想”，材料二“倡导欧洲联合，呼吁成立欧洲合众国”，材料三“1946年，英国前首相丘吉尔发表反响极大的演说，号召欧洲联合”等信息，结合所学知识可知共同反映出的历史主题。第(2)问，结合所学知识概括归纳这一主题的历史进程及其积极影响即可。第(3)问，根据材料四“我们应该利用机会重塑与欧盟的关系，以满足我们在自由贸易、开放市场以及合作方面的利益。我认为那意味着更少的欧洲、更少的成本、更少的官僚主义以及更少的规范”回答其体现的本质问题。