群文阅读研讨课研讨课（学员王红芸课题研讨公开课课件).ppt

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1、授课教师：兴义市阳光书院授课教师：兴义市阳光书院 王红芸群文阅读研讨课群文阅读研讨课迁客骚人，多会于此，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？与岳阳楼相关的与岳阳楼相关的 古诗一组古诗一组 登岳阳楼登岳阳楼( (其一其一) ) 陈与义（南宋）洞庭之东江水西洞庭之东江水西, ,帘旌不动夕阳迟。帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地登临吴蜀横分地, ,徙倚湖山欲暮时。徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远万里来游还望远, ,三年多难更凭危。三年多难更凭危。白头吊古风霜里白头吊古风霜里, ,老木沧波无限悲老木沧波无限悲。背诵背诵 登岳阳楼登岳阳楼 杜甫（唐）杜甫（唐）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔

2、闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。 坼（坼（chch）跟读跟读 与夏十二登岳阳楼 李白 （唐）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 迥jing练读后齐读练读后齐读望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相孟浩然（唐）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。背诵背诵 登岳阳楼登岳阳楼( (其一其一) ) 陈与义（南宋）洞庭之东江水西洞庭之东江水西, ,帘旌不动夕

3、阳迟。帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地登临吴蜀横分地, ,徙倚湖山欲暮时。徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远万里来游还望远, ,三年多难更凭危。三年多难更凭危。白头吊古风霜里白头吊古风霜里, ,老木沧波无限悲老木沧波无限悲。悟诗情悟诗情 从从“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”七七个字个字中，中，为为诗诗歌选一个字概括歌选一个字概括诗人情感诗人情感，并，并说明选择理由说明选择理由。 从从“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”七七个字个字中，中，为其他三为其他三首诗首诗各选一个字概括各选一个字概括诗人诗人情感情感，并说明选择理由，并说明选择理由。悟诗情悟诗情学习方

4、式：默读、思考、勾画、讨论学习方式：默读、思考、勾画、讨论 登岳阳楼登岳阳楼 杜甫（唐）杜甫（唐）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。 坼（坼（chch）悟诗情悟诗情 与夏十二登岳阳楼 李白 （唐）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 迥jing悟诗情悟诗情望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相孟浩然（唐）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者

5、，徒有羡鱼情。悟诗情悟诗情怎样怎样理解诗人在理解诗人在诗歌诗歌中抒发的感情中抒发的感情？方法归纳方法归纳学习诗歌有诀窍，体会诗情很重要。学习诗歌有诀窍，体会诗情很重要。喜怒哀惧爱恶欲，总有其中一词语。喜怒哀惧爱恶欲，总有其中一词语。抓住关键词和句，联系身世及背景。抓住关键词和句，联系身世及背景。景中往往寓感情，诗情把握难变易。景中往往寓感情，诗情把握难变易。方法方法运用运用岳岳 阳阳 楼楼唐刘长卿行尽清溪日已蹉，云容山影两嵯峨。楼前归客怨秋梦，湖上美人疑夜歌。 独坐高高风势急，平湖渺渺月明多。终期一艇载樵去，来往片帆愁白波。嵯峨（cu ）形容山势高峻方法方法运用运用岳岳 阳阳 楼楼唐刘长卿行尽清溪日已蹉，云容山影两嵯峨。楼前归客怨秋梦，湖上美人疑夜歌。 独坐高高风势急，平湖渺渺月明多。终期一艇载樵去，来往片帆愁白波。学习启示学习启示 这几首诗描写的景象均和洞庭湖、岳阳楼有这几首诗描写的景象均和洞庭湖、岳阳楼有关系，诗人的（关系，诗人的（ ）却不尽相同，所以）却不尽相同，所以我明白了（我明白了（ ）。）。 诗有情景，情因人异，随情状景。诗有情景，情因人异，随情状景。感情以我观物以我观物, ,故物我皆著我之色彩故物我皆著我之色彩 王王国维国维人间词话人间词话谢谢 谢谢 大大 家！家！