2022新学期小学班主任工作计划15篇.docx

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1、2022新学期小学班主任工作计划15篇新学期小学班主任工作安排1又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个安排时，对班级的状况我就有做到了心里有数，这学期的工作支配也有了实行的可能性。一、班级基本状况本班有学生52人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

2、位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为落落大方的好少年，从而抓好班级的纪律。3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4 、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、 培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。三、详细措施1、 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学

3、生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。3、 尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的

4、责任感和归属感。4、布置好教室环境，增加学习气氛。5、 更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。四、 班主任工作的思路：1、以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走

5、进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！新学期小学班主任工作安排2一、教学安排自己除了是班主任之外，也是兼任了班上学科的任课老师，在对学生教学方面也是要有相应的安排的。对于学生的学习方面，不同的学生可能教学的方式都不一样，但是整个班级的教学，就要因人施教了。自己在教学方面可以打算一些通俗生动的教案，将课本的学问点可以有效的跟实际联系在一起，使学生能够更好的理解。要多培育学生的主动思索的实力，现在许多的教学方式都是老师教学生学，甚至学生都可以不用思索，老师全部都讲解出来，我觉得这样的方

6、式不能很好的熬炼学生的自主学习实力。我还安排着在有些课堂上面，可以和学生转变下角色，让学生来当老师，讲解并描述这节课的内容，这样就可以培训学生自主学习和主动思索的实力了。二、自己学习安排虽然自己不是学生，不用成天学习，但是为了能够有更充足的学问储备来教育学生，作为班主任也是须要系统学习的。这学习主要是分两个方面：第一，是学习如何更好的成为一个班级的班主任。班主任和任课老师不一样，班主任是管理整个班级的方方面面的事情，是要学习肯定的章程的，在这个学期，我安排要提高自己这方面的实力，那就要学习班主任相关的理论学问，多阅读一点这方面的书籍，提高自己作为班主任的意识，多去参与一些相关的而培训，学习别的

7、老师是如何做班主任的。其次，是自己学问储方面的学习。在这方面，我也是要看相关的书籍，扩大自己地学问范围。新学期立刻就要起先了，自己身上的责任重大，自己也会脚踏实地的做好自己的本职工作，将自己所带的班级尽可能的带好，让班上的学生能够在开心的氛围中学习和生活。我会依据自己制定的个人工作安排，严格的要求自己，仔细努力的做好自己的工作，更好的促进学生的成长。作为班主任在工作上面要更加的全面化，更加的为了学生的学习和成长而付出，希望新学期我能够将自己的工作做得更好，和学生们共同成长和进步。新学期小学班主任工作安排3一、班级状况分析本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非独生子女2人,离异家庭2人,

8、学生学习状况分析:班中6名同学学习仔细,各方面表现突出.有5名同学聪慧伶俐,学习比较努力,学习成果优良.有20多名同学能按时完成作业,但学习方法不够敏捷,学习成果良好.有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成果差,学生纪律状况分析从本班在遵守纪律方面来看,绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度,都想做一个好孩子,都想为班级的荣誉而努力,有着一颗助人为乐的童心.但是有的同学因为家庭的各方面缘由,养成了一种不良好的心理,给班级工作加大了困难.二.工作重点及措施.(一)通过开展争做小先锋系列教化活动,建设欢乐中队,并创建新学期先锋规划.从各方面提高学生的现代文明素养第一阶段:九月份活动口号:我

9、是骄傲的建襄人措施:伴随着老师节和校庆的来临,开展系列活动.(1)回顾暑假生活,评比寒假金银章.(2)行规的训练,教化.(3)老师节节庆祝活动:给身边的老师写一封慰问信,送上一份祝愿.(4)根据教育处及大队部的要求,布置温馨教室.(5)了解校史,制作小报,编写校庆诗歌.其次阶段十月份活动口号:我为校庆献份礼措施:(1)结合期中阶段练习,教化学生用良好的成果为校庆献礼.(2)召开迎校庆主题班会(3)少先队换届改选.第三阶段十一月份月份活动口号:我为校庆展风采措施:(1)结合校庆活动,综合展示小报,诗歌,绘画作品,书法作品等,写写我从校庆活动中所收获的,深化该活动的影响力.(2)出好黑板报.第四阶

10、段十二月份活动口号:我是小能手措施:(1)主动参与科技节,体育节的各项竞赛活动,为班级争光.(2)出好黑板报.第五阶段一月份措施:1,养成良好学习习惯,各种学习好方法举荐,沟通.2,学期小结,评比建襄八大星.3,布置结束工作.(二)做好家教工作.措施:(1)通过学生评价表,电话,写信等方式多与家长联系.(2)协作学校做好专题探讨.(三)充分发挥班干部的作用.措施:采纳干部竞选轮换制,树立学生的主子翁意识,逐步进行自主管理.(四)每周做好平安教化.措施:利用午会时间,用实例常教化.20xx-9新学期小学班主任工作安排4一、班级状况分析本班共有25个孩子，10个女生，15个男生。他们天真活泼，顽皮

11、可爱。学生的学习主动性很高，特别期盼老师的激励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束实力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐性的讲解与反复的督促。二、工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、接着培育学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的暖和，并乐于为集体出力。让他们能相识到自己是二（1）班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行

12、都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关切集体，为集体争光。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就须要班主任花大量的力气为学生进行常规教化。时刻提示学生，在学校要遵守学校的规章制度。礼貌教化教化学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的指责教化，有礼貌地和长辈谈话。平安教化（1）课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。（2）上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而宁静。（3）加强学生外出平安教化（放学

13、回家过公路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等）。（4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生平安教化（留意自身平安）（5）通过一些事例，加强学生的自我爱护意识。行规教化良好的学习习惯：听（听人说话留意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会运用一般话与人沟通，声音洪亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿态）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）中午要文明用餐，养成不奢侈粮食的好习惯。劳动教化培育孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手根据课程表整理书包，自己打扫卫生，并能主动的帮助

14、父母做力所能及的家务事。3、加强学生卫生方面教化，教化学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。加强学生个人卫生教化与培育，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。保持教室的干净整齐，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。4、为提高自身的教化教学水平，要努力钻研教材，仔细领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。5、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。三、详细措施1教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，干脆影响学生的心情。一个文明、整齐、美丽的环境，无疑有利于学生的身心健

15、康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长到下课或其它时间，从网上或其它地方去获得学问。有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。有评比类的。（结合班级行规评比绿色行动）布置一棵朝气盎然的小树“小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿翠绿金黄结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩

16、子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了那棵小树更加显得郁郁葱葱，生气勃勃。另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。2搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教化的志向手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动九月份：活动主题：中国人，了不得通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。绽开“冠军从这里起步”为题故事沟通说一说“我向奥运冠军学什么”活动。十月份：礼仪月活动主题：我是礼仪小苗苗说一说（你知道哪些礼貌用语）讲一讲（讲一个礼仪小故事）做一

17、做（创设情景，说说该怎么做。）评一评（依据生活中的实际状况，评出礼仪小苗苗）十一月：科技月活动主题：小小科学家向同学介绍一个科技小试验试验收获，收集科学家的故事。废物利用，学做一件小制作。十二月：健身月夸夸我的同学：说一说你身边同学的体育特长，评比“体育小健将”。拜师学艺：向体育小健将拜师学艺。二、行规教化好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。（一）、背诵儿歌、规范行为孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，须要时时提示，刚好规范。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，

18、赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，回答不能抢。”每次儿歌颂完后，教室里面都比较宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于接受，而且简单产生群体影响的效应。（二）、动作提示，指导行为课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从老师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，随意插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸直腰

19、的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。（三）、树立榜样，效仿行为榜样的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的主子翁精神，使每个人都时时、到处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、主动向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使完全的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教化渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打

20、，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。6、午餐，不奢侈、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。7、不随意乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖新学期小学班主任工作安排5随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样

21、进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一，常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常

22、学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站，小浪花文明班的评比等活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因

23、而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳，做嬉戏， 等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学

24、生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长带好队，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三，卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。四，班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能

25、都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五，其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩

26、子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备。新学期小学班主任工作安排6一、指导思想：以学校德育工作要点为核心，以养成教化为基本内容，开展丰富多彩的教化活动，做好班级日常管理工作，切实落实学校德育工作安排，培育学生的生活自理实力和良好的行为习惯，让学生健康成长，欢乐学习。二、学生基本状况分析：培智四年级现有学生6人，到校5人。在生活自理方面，爽子、梅子、玲子这三个同学能够自理，有肯定的劳动实力;奥奥学习优良，其它方面表现都很差;蔡蔡上学期进步很大，但年龄小，须要不断督促，帮助;小刚智障程度重，学习差，生活能

27、基本自理，喜爱扫地。三、班级奋斗目标：1、全体学生能够生活自理，适应正常的校内生活。2、争创学校优秀班集体。四、工作要点：1、培育蔡蔡、奥奥的生活自理实力，提高他们的劳动技能。在平常的班级活动中，有针对性的加强帮扶、教化，力争两人能够生活自理，主动参加班级劳动。2、做好班级常规工作。只有做好每天的一点一滴小事，才能有效的管理好班级。每天、每月按时完成班级常规工作，并做好检查、记载、反思，让班级管理常态化。主要包括两操、大课间熬炼、晨检、清洁卫生、班刊、读报、主题班会、课间管理、家长会、家访等工作。3、开展德育主题教化活动，利用三八、清明、端午等传统节日为契机开展相关的感恩教化、中华文化传承教化

28、等。以主题班会课我教化主阵地，培育学生良好的文明、礼貌习惯。4、开好家长会，做好家访工作，形成家校齐抓共管的良好教化局面。5、做好平安预防工作。平安工作以预防为主，加大宣扬和检查，确保学生开快乐心上学来，平平安安回家去。五、班级活动支配：三月份：防病平安 平安、收心、感恩、环保教化四月份：交通平安 革命传统教化、文明礼貌教化、春游和实践五月份：饮食平安 劳动教化、感恩教化六月份：防意外平安 六一亲子教化、假前教化、诚信教化附：主题班会支配三月：平安记心中、我爱妈妈、爱我校内、我为妈妈唱支歌四月份：遵守交通规则、讲文明、讲礼貌、清明节五月份：不挑食、爱劳动、我爱我家六月份：平安记心中、说到做到、

29、讲卫生。新学期小学班主任工作安排7为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。一、正班风：随着年级的上升，学生的思想变得困难多变，比较简单受到簇新事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一起先就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教化他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪视察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。二、充分利用宣扬阵地：板报是宣扬的

30、最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。培育学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需

31、遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子须要激励，须要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会因为我的一句赞美激励而表现出兴致勃勃的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的

32、度过了六年，我很欣慰。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的缺憾，但是假如有机会接着担当班主任工作，我将接着仔细踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任老师。新学期小学班主任工作安排8新学期新起先，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：1.指

33、导思想：以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。2.班级基本状况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。3.班级奋斗目标：3.1在行为习惯方面，养成良好的养成教化。3.2培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的

34、良好品德。3.3以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。4.班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

35、因此，我确定从以下几点入手：4.1学习方面4.1.1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。4.1.2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。4.1.3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。4.2纪律方面4.2.1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。4.2.2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。4.2.3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。4.3劳动方面4.3.1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。4.3.2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。4.4卫生方面讲究卫生

36、很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。4.4.1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。4.4.2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。4.5平安教化方面“平安时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。5.班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳

37、激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。6.加强与家长的合作6.1建立学校家庭电话互访制度。

38、班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。6.2通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。7.其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地

39、，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。8.每月主要活动内容：九月份1.开学的学生报名工作。2.介绍我们的学校，自我介绍。3.庆祝第xx个老师节。4.出好第一期黑板报。5.学习小学生日常行为规范，制订班规，确定

40、班干部，明确职责，提出本学期要求。十月份1.庆祝国庆节。2.出好第xx期黑板报。3.主动打算，参与校广播操竞赛。4.平安教化。十一月份1.期中复习，考试。2.出好第三期黑板报。3.打算和参与各学科的竞赛。4.家长会。5.平安教化。十二月份1.选拔运动员参与“冬季三项”运动会。2.出好第四期黑板报。3.低年级生活实力大比拼。4.主动参与体育熬炼，强身健体。5.平安教化。一月份1.抓好期末复习，迎接考试。2.平安教化。新学期小学班主任工作安排9一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学

41、生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、班级状况分析：本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标:1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，

42、才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。四、详细工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的、为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日

43、常行为规范和小学学生在校一日常规，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化。注意在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会

44、三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教化。利用晨会、集会等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我

45、将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。五、详细工作九月份1、做好开学的各项工作。2、庆祝“老师节”。3、布置教室，美化班级。4、班报刊出。5、加强行为习惯的教化。6、期初家访。十月份1、庆祝国庆节。2、建队节活动。3、其次期班报刊出。十一月份1、讲故事竞赛。2、第三期班报刊出。3、迎接期中考试。十二月份1、迎元旦。2、第四期班报刊出。一月份1、打算复习迎考。2、期末考试3、寒假工作支配。新学期小学班主任工作安排10本学期，我担当六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级安排如下：一、指导思想以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班现有学生14，其中女生8人，男生6人。多