解决问题的策略--列表(定）.ppt

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1、解决问题的策略解决问题的策略义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册 如皋实验小学如皋实验小学 何晓建何晓建我买我买3 3本，用去本，用去1818元。元。我买我买5 5本本我带了我带了4242元元每本笔记本多少元？每本笔记本多少元？小华买了小华买了5 5本笔记本，用去多少元？本笔记本，用去多少元？小军用小军用4242元买笔记本，能买多少本？元买笔记本，能买多少本？我买我买3 3本，用去本，用去1818元。元。我买我买5 5本本我带了我带了4242元元小华买了小华买了5 5本笔记本，用去多少元？本笔记本，用去多少元？初步探索整理信息的方法：初步探索整理信息的方法：1 1请把问题请把问题“小华用去

2、多少元？小华用去多少元？”和要用的信息摘录下和要用的信息摘录下来。来。2 2独立思考：要求小华用去多少元，可以怎样想？独立思考：要求小华用去多少元，可以怎样想？3 3组内交流摘录信息的方法和解题思路，比一比谁的方组内交流摘录信息的方法和解题思路，比一比谁的方法更简洁、更有条理。法更简洁、更有条理。初步探索整理信息的方法：初步探索整理信息的方法：1 1请把问题请把问题“小华用去多少元？小华用去多少元？”和要用的信息摘录下和要用的信息摘录下来。来。2 2独立思考：要求小华用去多少元，可以怎样想？独立思考：要求小华用去多少元，可以怎样想？3 3组内交流摘录信息的方法和解题思路，比一比谁的方组内交流摘

3、录信息的方法和解题思路，比一比谁的方法更简洁、更有条理。法更简洁、更有条理。小明小明小华小华3本本5本本18元元？元元从条件出发想：根据 和 ，可以先求出 。从问题出发想：要求 ,先要求出 。18183=63=6（元）（元）6 65=305=30（元）（元）答：小华用去答：小华用去3030元。元。我买我买3 3本，用去本，用去1818元。元。我买我买5 5本本我带了我带了4242元元小军用小军用4242元买笔记本，能买多少本？元买笔记本，能买多少本？学会用列表的方法整理信息：学会用列表的方法整理信息：1.1.将问题将问题“小军买了多少本？小军买了多少本？”和条件摘录在下面表格中。和条件摘录在下

4、面表格中。2.2.独立思考，列式解答。独立思考，列式解答。3.3.在小组内说一说。在小组内说一说。小明小明小军小军学会用列表的方法整理信息：学会用列表的方法整理信息：1.1.将问题将问题“小军买了多少本？小军买了多少本？”和条件摘录在下面表格中。和条件摘录在下面表格中。2.2.独立思考，列式解答。独立思考，列式解答。3.3.在小组内说一说。在小组内说一说。小明小明小军小军小明小明小军小军3 3 本本？本本1818元元4242元元小明小明小华小华3 3 本本5 5 本本1818元元？元？元3 3本本5 5本本1818元元？元？元小明小明小华小华小军小军？本本4242元元3 3本本5 5本本181

5、8元元？元？元？本本4242元元 观察本数和钱数这两种数量，在小组里讨论：观察本数和钱数这两种数量，在小组里讨论：什么在变？什么没变？什么在变？什么没变？30元7本1818厘米厘米先根据题目的条件和问题列表整理，再解答先根据题目的条件和问题列表整理，再解答 本高 厘米 本高 厘米 本高 厘米 这一摞有这一摞有1515本字典，高度本字典，高度是多少厘米？是多少厘米？ 这一摞这一摞的高度是的高度是5454厘米，厘米，有多少本有多少本字典？字典？6 65454? ? ?1515181818184545体育用品超市优惠大酬宾：体育用品超市优惠大酬宾：足球每个足球每个4040元，元，球拍一副球拍一副20

6、20元，元， 跳绳跳绳8 8根根4040元，元， 羽毛球每个羽毛球每个5 5元，元， 篮球每个篮球每个3030元，元， 乒乓球每个乒乓球每个4 4元元体育用品超市优惠大酬宾：体育用品超市优惠大酬宾：足球每个足球每个4040元，球拍一副元，球拍一副2020元，元，跳绳跳绳8 8根根4040元，元， 羽毛球每个羽毛球每个5 5元，元，篮球每个篮球每个3030元，乒乓球每个元，乒乓球每个4 4元元（1 1）学校用）学校用5050元买跳绳，能买几根？元买跳绳，能买几根？（2 2）买）买2 2副球拍的钱，能买几个羽毛球？副球拍的钱，能买几个羽毛球？（3 3）学校买来的足球，如果每班发）学校买来的足球，如

7、果每班发3 3个，可以发给个，可以发给1212个班，如果个班，如果每班发每班发4 4个，可以发给几个班？个，可以发给几个班？ 每组选择其中一个问题，选择需要的条件用表格、箭头图或每组选择其中一个问题，选择需要的条件用表格、箭头图或其它方式进行整理，然后再列式解答。其它方式进行整理，然后再列式解答。 星期一：第星期一：第1课语文、第课语文、第2课数学、第课数学、第3课英语、第课英语、第4课科学、第课科学、第5课体育、第课体育、第6课音乐。星期二：第课音乐。星期二：第1课课数学、第数学、第2课语文、第课语文、第3课美术、第课美术、第4课品社、第课品社、第5课课健康、第健康、第6课信息。星期三：第课

8、信息。星期三：第1课英语、第课英语、第2课数课数学、第学、第3课语文、第课语文、第4课体育、第课体育、第5课综实、第课综实、第6课综课综实。星期四：第实。星期四：第1课数学、第课数学、第2课语文、第课语文、第3课品社、课品社、第第4课社团、第课社团、第5课社团、第课社团、第6课音乐。星期五：第课音乐。星期五：第1课语文、第课语文、第2课英语、第课英语、第3课数学、第课数学、第4课美术、第课美术、第5课体育、第课体育、第6课科学。课科学。日课表日课表日课表日课表一二三四五上午1语文语文数学数学英语英语数学数学语文语文2数学数学语文语文数学数学语文语文英语英语3英语英语美术美术语文语文品社品社数学

9、数学 午午 休休下午4科学科学品社品社体育体育社团社团美术美术5体育体育健康健康综实综实社团社团体育体育6音乐音乐信息信息综实综实音乐音乐科学科学 散散 学学如皋市火车站如皋市火车站K8456/K8453K8456/K8453车次运行时刻表车次运行时刻表四（四（5 5）班同学身高记录表）班同学身高记录表 到现在已有两千年左右的到现在已有两千年左右的九章算术九章算术周周髀算经髀算经、有一千六百多年的、有一千六百多年的孙子算经孙子算经等中等中国古代的数学名著中，都记载了许多著名数学问国古代的数学名著中，都记载了许多著名数学问题精妙的解题思想与策略，可以说策略使用的历题精妙的解题思想与策略，可以说策略使用的历史源远流长史源远流长，展现数学的无穷魅力！展现数学的无穷魅力！