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1、当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时你是否感到惊喜你是否感到惊喜当你在夏日看到绿满大地时当你在夏日看到绿满大地时你是否感到惬意你是否感到惬意当你在阳光下,当你在阳光下,看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时你是否升起一层敬畏你是否升起一层敬畏当你在秋天看到绿叶枯黄,飘飘坠落时当你在秋天看到绿叶枯黄,飘飘坠落时你是否感到惋惜你是否感到惋惜绿色是生命的赞歌绿色是生命的赞歌绿色是幸福的天使绿色是幸福的天使没有绿色,阳光将失去作用没有绿色,阳光将失去作用没有绿色,生命将毫无意义没有绿色,生命将毫无意义有人说:绿色是雨水的种子有人说:绿色是雨水的种子将醇
2、美的甘露化作一片爱意将醇美的甘露化作一片爱意有人说:绿色是阳光的种子有人说:绿色是阳光的种子把宽厚慈祥化为茁壮的生命力把宽厚慈祥化为茁壮的生命力有人说:绿色是无私的化身有人说:绿色是无私的化身层层绿叶只为衬托花儿的美丽层层绿叶只为衬托花儿的美丽对绿色的追求与向往对绿色的追求与向往,让我们一让我们一起来欣赏散文家陆起来欣赏散文家陆蠡蠡囚绿记囚绿记陆蠡陆蠡散散文文家家陆陆蠡蠡作者简介作者简介 (1908 (19081942)1942),字圣泉,原籍浙江,字圣泉,原籍浙江天台天台, ,散文家和翻译家。散文家和翻译家。 19311931年毕业于上海国立大学,后与友年毕业于上海国立大学,后与友人创办泉州
3、语文学社。人创办泉州语文学社。19331933年到年到19341934年在泉州中学教书,同时开始写散文。年在泉州中学教书,同时开始写散文。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,在作岗位,在19421942年被捕,不久由巡捕年被捕,不久由巡捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑月数房转到虹口日本宪兵拘留所,刑月数月,惨遭杀害,年仅月,惨遭杀害,年仅3434岁。岁。主要散文主要散文集:海星竹刀囚绿记等,集:海星竹刀囚绿记等,译著罗亭鲁宾逊漂流记等。译著罗亭鲁宾逊漂流记等。 值得骄傲的朋友值得骄傲的朋友 优美的
4、性格和黄金的心优美的性格和黄金的心和一个崇高的灵魂接触和一个崇高的灵魂接触 巴金巴金解题:解题: 本文题目本文题目“囚绿记囚绿记”作何解释,作何解释,“囚绿囚绿”是怎么回事?是怎么回事?“绿绿”又是指什又是指什么?作者为什么么?作者为什么“囚绿囚绿”? “囚绿记囚绿记”是指记述是指记述“囚绿囚绿”的过的过程。程。 “囚绿囚绿”是作者把常春藤的两条柔是作者把常春藤的两条柔枝从窗子的破洞中牵进房间,让它垂枝从窗子的破洞中牵进房间,让它垂在自己的书桌上,以便时时欣赏。在自己的书桌上,以便时时欣赏。 “囚绿囚绿”是因为喜爱。是因为喜爱。 补充背景:补充背景: 卢沟桥事件发生后,华北沦陷,整个民族陷入水
5、深火热之中,富于爱国之情的作者为此而悲切痛苦。1937年11月上海沦陷, 作者此时生活的上海租界已成“孤岛”,日寇的侵略把他和广大文化战士隔离开来,这又使作者感到孤独。 本文就写于1938年“祖国蒙受极大耻辱的时候” ,由此他怀念起一年前暂住北平时,窗外的一树常春藤。涸辙涸辙 婆娑婆娑淅沥淅沥瞥瞥见见移移徙徙纤纤细细 猗猗郁郁 蕈蕈菌菌生字识读怀怀绿绿( 14 14 )囚囚绿绿(8 -128 -12)放放绿绿( 13 13 )寻寻绿绿(1 - 41 - 4)赏赏绿绿(5 - 75 - 7)囚绿囚绿放绿放绿寻绿寻绿怀绿怀绿线索线索对对“绿绿”的情感的情感 喜喜 爱爱无比的喜悦爱怜无比的喜悦爱怜
6、尊敬尊敬 祝福祝福 怀念怀念 期盼期盼结结构构 留留 恋恋 赏绿赏绿 请同学们请同学们逐段逐段找出文中直接描找出文中直接描写常春藤被囚之前、之后生长状写常春藤被囚之前、之后生长状况的句子况的句子, ,并说说表现了它什么样并说说表现了它什么样的特点。的特点。当太阳照过它当太阳照过它繁密繁密的枝叶,透到我房里的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片来的时候,便有一片绿影绿影。 看它怎样看它怎样伸开伸开 柔软柔软的卷须,的卷须,攀住攀住一根缘一根缘引它的绳索,或一茎枯枝,看它怎样引它的绳索,或一茎枯枝,看它怎样舒开舒开折叠着的折叠着的嫩叶嫩叶,渐渐,渐渐变青变青,渐渐,渐渐变老变老,我,我细细观赏它细细
7、观赏它纤细纤细的脉络,的脉络,嫩芽嫩芽绿色是多宝贵的啊!它是绿色是多宝贵的啊!它是生命生命,它是,它是希望希望,它是,它是慰安慰安,它是它是快乐快乐我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水! 但我并但我并不感到孤独不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。绿叶和我多不快的记忆。绿叶和我对语对语。 我开始了解渡越沙漠者望见我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜绿洲的欢喜,我开始了解,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在航海的冒险
8、家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然自然中生长的,绿是自然的颜色。中生长的,绿是自然的颜色。 装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱葱茏的爱和幸福和幸福,我要借绿色来比喻,我要借绿色来比喻猗郁的年华猗郁的年华。 起先起先它它依旧依旧伸长,伸长,依旧依旧攀缘,攀缘,依旧依旧舒放,并且比在外边长得舒放,并且比在外边长得更快更快。 其次其次它的尖端它的尖端总朝着总朝着窗外的方向。窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来都朝原来的的方向。方向。 最终最终它渐渐它渐渐失去了青苍失去了青苍的颜色,变的颜色,变成柔绿,变成嫩
9、黄,枝条变成成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦细瘦,变成,变成娇弱娇弱,好像,好像病了病了的孩子。的孩子。 v顽强顽强v向阳向阳v固执固执临行时我临行时我珍重地开释珍重地开释了这了这永不屈服于黑暗永不屈服于黑暗的的囚人囚人向它致诚意的祝福向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿,愿它繁茂苍绿常春藤常春藤常春藤的特点常春藤的特点:柔弱但却蓬勃、向阳、固执柔弱但却蓬勃、向阳、固执 被囚后,绿藤的尖端总指向被囚后,绿藤的尖端总指向窗外,显示出它不屈不挠的反抗窗外,显示出它不屈不挠的反抗意识,折射出它追求光明和自由意识,折射出它追求光明和自由的精神,展现了他不可侵犯的生的精神,展现了他不可侵犯的生命尊严。命尊严。
10、我们也要不屈服于逆境,要我们也要不屈服于逆境,要追求生命的阳光。追求生命的阳光。 联系当时的写作背景,联系当时的写作背景,领悟作者表达的思想感情。领悟作者表达的思想感情。 在文中隐约交代了当时的写在文中隐约交代了当时的写作背景,请在预习的基础上,再作背景,请在预习的基础上,再次快速扫描课文,找出关于这些次快速扫描课文,找出关于这些背景的语句。背景的语句。社会背景社会背景 背景:背景: 1 1、我住在北平的一家、我住在北平的一家 公寓里。公寓里。 2 2、卢沟桥事件发生了。、卢沟桥事件发生了。 3 3、在七月中旬,不能、在七月中旬,不能 再留连于再留连于烽烟四逼烽烟四逼中的中的旧都,火车已经断了
11、数旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开天,我每日须得留心开车的消息。车的消息。 日本人曾提审陆蠡,问:日本人曾提审陆蠡,问:“你爱国吗?你爱国吗?”“爱国。爱国。”“赞成南京政府么?赞成南京政府么?”“不赞成?不赞成?”“依你看,日本人能不能征服中国?依你看,日本人能不能征服中国?”“绝对不能征服!绝对不能征服!”日本人勃然大怒,给他上了酷刑,最后日本人勃然大怒,给他上了酷刑,最后折磨而死。折磨而死。 陆陆蠡生活的时代,民族衰微,社会黑蠡生活的时代,民族衰微,社会黑暗,民不聊生。他不满于人吃人的丑恶现实,暗,民不聊生。他不满于人吃人的丑恶现实,一生追求进步,他的不少作品,像一生追求进步,他
12、的不少作品,像竹刀竹刀等都反映了这种思想倾向;而奋斗的历程又等都反映了这种思想倾向;而奋斗的历程又充满艰辛和坎坷,他不免感觉疲惫和痛苦。充满艰辛和坎坷,他不免感觉疲惫和痛苦。这可爱的这可爱的“绿绿”使使“我我”感受到生命的美丽感受到生命的美丽和愉悦,和愉悦,“我我”暂时忘却了痛苦和烦恼,沉暂时忘却了痛苦和烦恼,沉浸在生命的宁静与淡淡的喜悦中。浸在生命的宁静与淡淡的喜悦中。绿象征了绿象征了作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想,作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想,这一切对他都弥足珍贵。这一切对他都弥足珍贵。 囚绿记囚绿记的写作年代,作者正在的写作年代,作者正在“孤孤岛岛”上海,抗战正酣,他怀
13、念北平的常春藤,上海,抗战正酣,他怀念北平的常春藤,怀念这永不屈服于黑暗的怀念这永不屈服于黑暗的“囚人囚人”,实际上,实际上不尽之意自在言外。不尽之意自在言外。赞美赞美“永不屈服于黑暗永不屈服于黑暗”的精神,就是歌颂忠贞不渝的的民族气节。的精神,就是歌颂忠贞不渝的的民族气节。不畏强暴、不屈不挠的民族精神,正是不畏强暴、不屈不挠的民族精神,正是“绿绿”深层的象征意义。深层的象征意义。“真诚祝福真诚祝福”,也是作者,也是作者期望沦陷的祖国山河,早日摆脱日寇的蹂躏,期望沦陷的祖国山河,早日摆脱日寇的蹂躏,重获光明自由。由爱而囚,由囚而放、而怀重获光明自由。由爱而囚,由囚而放、而怀念,一波三折,其间深
14、沉的忧国忧民之情,念,一波三折,其间深沉的忧国忧民之情,令人动容,令人叹惋!令人动容,令人叹惋!希望、生命希望、生命自由、光明自由、光明坚贞不屈的抗敌精神坚贞不屈的抗敌精神象征象征蓬勃蓬勃向阳向阳固执固执托托物物言言志志蓬勃、蓬勃、 向阳、向阳、 固执固执生命、希望,追求光明、生命、希望,追求光明、自由,坚贞不屈的抗战精自由,坚贞不屈的抗战精神神象象征征绿绿本文咏物抒情,讲述他孤旅生本文咏物抒情,讲述他孤旅生涯中一件令人心动的涯中一件令人心动的_故事,借窗前一株故事,借窗前一株_,抒发了抒发了_。囚绿囚绿常春藤常春藤对自由光明的向往之情对自由光明的向往之情小结小结囚囚 绿绿 记记 绿绿 蓬勃蓬
15、勃 向阳向阳 固执固执 象象征征坚贞不屈的民族精神坚贞不屈的民族精神生命、希望生命、希望向往光明、自由向往光明、自由物物志志有关“绿”的诗句 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。蓑衣,斜风细雨不须归。 张志和张志和渔歌子渔歌子 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易白居易 春风又绿江南岸,明月何时照我还。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 王安石王安石 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 贺知章贺知章 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
16、。 杜牧杜牧 绿树村边合,青山郭外斜。绿树村边合,青山郭外斜。 孟浩然孟浩然 忆江南 白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝, 能不忆江南。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 江江 南南 春春 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
17、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 咏咏 柳柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青绿树村边合,青山郭外斜。山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到待到重阳日,还来就菊花。重阳日,还来就菊花。 成都曲成都
18、曲 张籍张籍 锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。 万里桥万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿边多酒家,游人爱向谁家宿? 送别送别 王维王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草年年绿,王春草年年绿,王孙归不归。孙归不归。课堂练笔 陆蠡被日本宪兵逮捕后,日本人问他:你爱不爱国?”他大声加答:爱国!又问:日本能不能征服中国?他断然加答:绝对不能征服!假若陆蠡临牺牲时,眼前又闪现那一抹远在旧都的绿色,他会想到什么呢?他会对绿友说些什么呢? 请以“蓦然,我又想起了你,我所挚爱的绿友”作为开头,写一段话,100字。例文 蓦然,我又想起了你,我所挚爱的绿友。蓦然,
19、我又想起了你,我所挚爱的绿友。 不知道今日的你则否柔嫩依旧,苍翠依旧,固执不知道今日的你则否柔嫩依旧,苍翠依旧,固执依旧?你的色彩,我曾苦苦追寻的绿意,至今我依旧?你的色彩,我曾苦苦追寻的绿意,至今我仍视同至宝;你的姿容,我曾抑郁的心情经由装仍视同至宝;你的姿容,我曾抑郁的心情经由装饰,至今仍充满爱和幸福;你的固执和坚韧,我饰,至今仍充满爱和幸福;你的固执和坚韧,我曾经爱恨交织的情结,至今仍给我以无穷的启迪。曾经爱恨交织的情结,至今仍给我以无穷的启迪。 而今,情缘错落,剩下的唯有想念,但是心中始而今,情缘错落,剩下的唯有想念,但是心中始终相信,曾经选择,曾经坚持,依旧坚持。只要终相信,曾经选择,曾经坚持,依旧坚持。只要心有阳光,只要信念永存,黑暗与囚禁将孕育出心有阳光,只要信念永存,黑暗与囚禁将孕育出更坚强的生命。更坚强的生命。练笔练笔 1、生活中你最喜欢哪一种颜色呢?请仿照、生活中你最喜欢哪一种颜色呢?请仿照“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐它是慰安,它是快乐”的句式造句,表明你的句式造句,表明你喜欢该种颜色的原因。喜欢该种颜色的原因。 山间的绿色山间的绿色沙漠里的生命沙漠里的生命悬崖边的树悬崖边的树石缝中的小草石缝中的小草
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