四下快乐读书屋(五)我想对他们说声“谢谢.ppt

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2、募作者捐了钱，还想对募捐者说声捐者说声“谢谢谢谢”，这，这是为什么呢？是为什么呢？1、两次募捐分别是为谁而进行的？、两次募捐分别是为谁而进行的？（默读课文（默读课文 自由举手回答）自由举手回答）2、第一次募捐有哪些地方给、第一次募捐有哪些地方给你留下了深刻印象？你从哪句你留下了深刻印象？你从哪句话中读出了什么？话中读出了什么？（小组群学（小组群学 每人发表自己的观点每人发表自己的观点 派代表汇报）派代表汇报）3 3、用同样的方法学习第二次募捐。、用同样的方法学习第二次募捐。当堂训练当堂训练二、选做题二、选做题 根据课文内容填空根据课文内容填空 我想对他们说声我想对他们说声“谢谢谢谢”这篇文章真

3、实的记叙了作者在这篇文章真实的记叙了作者在加拿大学习期间遇到的（加拿大学习期间遇到的（ ）次募捐的情景，以及作者）次募捐的情景，以及作者受到的启发教育，说明（受到的启发教育，说明（ ）他人、（）他人、（ ）他人）他人是一个人应有的美德。是一个人应有的美德。两两关爱关爱帮助帮助 当堂训练当堂训练、必做题、必做题 你能给下列形近字组词吗？你能给下列形近字组词吗？幕（幕（ ） 症症 ( ) 涌（涌（ ） 畏（畏（ ）募（募（ ） 病（病（ ） 踊（踊（ ） 谓（谓（ ）夜夜幕幕 病病症症 涌涌现现 畏畏惧惧募募捐捐 有有病病 踊踊跃跃 所所谓谓 有人说，帮助比自己弱小的人，会获得一种心理满足。可是在我两次把那微不足道的一点钱儿捐给他们时，心里却只是想对他们说声“谢谢”。