四上Unit5第4课时.ppt

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1、Unit 5 Our new home (Period4) Lets learnSing in groups of four P36 图片歌曲的1.I can sing the song. 我唱歌曲我唱歌曲“I love my bedroom”。评价标准：能在旋律的提示下，清晰响亮且有感情唱出八句能在旋律的提示下，清晰响亮且有感情唱出八句 能在旋律的提示下，清晰响亮唱出八句能在旋律的提示下，清晰响亮唱出八句 能在旋律的提示下，清晰响亮唱出四句能在旋律的提示下，清晰响亮唱出四句 K /k/插 歌谣Read in groups of four（小组读，互相帮助）（小组读，互相帮助）绕口令比赛，看谁

2、说得既准确又流利。插绕口令拓展一：你能说出更多含有字母k的单词吗？拓展二：你能读一读下面的单词吗？ Kate 凯特凯特 take 拿，乘坐拿，乘坐 task 任务任务king国王国王 neck 脖子脖子 bank 银行银行拓展三：牛刀小试：读一读，想一想 ，判断划线部分读音是否相同,相同的打“T” 不同的打“F”。1.( )cake black 2.( ) clock kitchen 3.( ) watch deskTTF2.I know the sound of the letter “k”. 我知道字母我知道字母“k”的发音。的发音。评价标准：能说出能说出3个有个有K字母的单词，并读音准确字母的单词，并读音准确能说出能说出5个有个有K字母的单词，并读音准确字母的单词，并读音准确能说出能说出6-8个有个有K字母的单词，并读音准确字母的单词，并读音准确必做题：听录音，跟读必做题：听录音，跟读sound time 并唱并唱歌曲歌曲I love my bedroom，至少三遍。，至少三遍。选做题：用其它单词做替换歌曲的练习。选做题：用其它单词做替换歌曲的练习。 Homework