2019-2020学年高中历史第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍课下提升演.doc

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1、第1课 杰出的中医药学家李时珍课下提升演练达标检测1李时珍被称为伟大的医学家，主要是因为他()A医术高超，挽救了无数生命B写成了药物学巨著本草纲目C不顾个人生命安危采集良药D创造了针灸疗法答案B解析除了D项外，A、B、C三项都与李时珍有关，但其最主要的成就是写成了本草纲目。故选B项。2在编写本草纲目的过程中，李时珍曾亲自去江河湖泽，终于弄清了蘋、莼、杏三种水生植物的区别。为了弄清曼陀罗花的麻醉作用，他不顾危险，亲口尝服曼陀罗酒，亲笔记下感受。这说明李时珍()A性格比较执拗 B只信自身所见C治学态度严谨 D轻视前人经验答案C解析亲自了解药物的现状和药效，说明李时珍对待医学研究的态度比较严谨。故选

2、C项。3本草纲目附有大量的药物形态图(如图)，李时珍这样做主要是为了()A使自己的著作图文并茂B介绍用文字无法表述的药物C使药物分类更直观清晰 D增加人们对药物的感性认识答案D解析为了把许多形状复杂的药物描绘出来，使读者看得更加明了，增加人们对各种药物的感性认识，李时珍绘制了1000多幅图附在自己的书中。故选D项。4下列各项，不属于李时珍所编写的本草纲目特点的是()A以应用科学的实用性为主B注重借鉴前人的成果C以医药学方面的理论为主D以感性和经验成果为主答案C解析本草纲目缺乏理论方面的内容。故选C项。5本草纲目最大的价值在于()A是研究传统药物学的瑰宝B是世界上最伟大的医学著作C代表了中国医学

3、最高水平D集中体现了民间医学的精华答案A解析抓住题干中的关键词“最大的价值”，本草纲目的最大价值应从其内容上进行分析，故A项正确，B、C、D三项是对本草纲目地位的分析，且“最伟大”“最高水平”“集中精华”表达不准确。能力提升6阅读下列材料，回答问题。材料一材料二毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作本草纲目。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。李约瑟中国科学技术史(1)结合材料一及所学知识分析，李时珍为什么能写成本草纲目一书？(2)结合材料二及所学知识，分析李约瑟为什么对李时珍的本草纲目有如此高的评价？答案(1)潜心于

4、医学研究，博览群书；走遍大江南北，调查研究，仔细观察；亲自栽培、尝服药物，摸清药性；良好的文学素养等。 (2)药物内容丰富；药物分类法先进；兼具科学性、文学性、实用性，在我国及世界广泛流传。解析第(1)问，结合所学知识，从李时珍的人生经历及其著书过程入手作答。第(2)问，结合所学知识回答即可。7阅读下列材料，回答问题。材料1953年春，世界著名学府莫斯科大学新校舍落成。在宽阔的礼堂两侧墙壁上，镶嵌着世界各国著名科学家的彩色大理石画像。其中，有哥白尼、伽利略、达尔文等人。 中国两位著名科学家的画像也并列其中，一位是南北朝时期的大数学家祖冲之，另一位就是中国明代伟大的中医药学家李时珍。李时珍的画像为什么与哥白尼、伽利略等人的画像一起被镶嵌在莫斯科大学新校舍礼堂两侧的墙壁上？答案李时珍编撰了本草纲目。本草纲目在中国古代医药学史上是一座丰碑，被誉为“中国的百科全书”，是世界医药学的宝典之一。李时珍开创的药物分类新体系领先于世界，受到世界人民的尊敬。解析结合所学知识，分别从本草纲目在世界医药史上的地位，以及李时珍对人类社会的贡献两方面作答。