2022年高二学会分享的随笔作文.docx

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1、2022年高二学会分享的随笔作文 共享，一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财宝与收获。下面就是我给大家带来的高二学会共享的随笔作文，希望大家喜爱! 高二学会共享的随笔作文篇一 有时候，我和妹妹会因为一点零食或是一个玩具而吵起来，这时;妈妈就会走到我们的身边告知我要学会共享，因为共享会让人感觉到欢乐，而我并不懂共享是什么意思，我就问妈妈;什么是共享呀?妈妈就拿了两个苹果，一个给我，一个给妹妹，对我说：“洪凌，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给妹妹，这就是共享。”哦，这就是共享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放进了嘴里，其实，当时我并没有真正的了解共享的意义，只感觉糖很好吃。 等我再大些，妈妈又告知

2、我：“共享是快乐的，当你有什么不快乐的事时，和别人共享你的烦心事，你的苦恼会削减一半;共享是欢乐的，和别人一起共享，你将会更加快乐。”有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的时候，他拿出了一个小小的电动遥控车，只见他轻轻地按了一下遥控器的按钮，小小的车子就飞速的跑了起来，当时我也很想玩一下，就开口和他借，可是他却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢?”我说：“我会很当心的，不会弄坏的。假如真弄坏了，我就让我爸爸给你买个新的，好不好?”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行。”说完，就拿起玩具转身走了。我只好眼巴巴地，极其悲观地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买

3、个更美丽的，也不给你玩。” 不久，我们又在一起玩时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他时常地用眼角看我的零食，过了一会儿，他走到我的面前和我说：“给我一些零食，行吗?”我刚要给她，但想起了他上次对我的看法，就又把手缩了回来。转念一想，他也是怕我把他宠爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我就把零食分给了她。看到他快乐吃零食的样子，我兴奋极了。 从那以后，我们每次在一起玩时不管有什么好吃的或者是好玩的都会拿出了一起共享，是共享让我得到了欢乐。这件事让我真正懂得了共享的意义，我也真正明白了妈妈告知我的那些话的意思。让我们学会共享吧，因为共享使人更加欢乐! 高二学会

4、共享的随笔作文篇二 早晨，当计老师宣布说：“同学们，计老师下午给你们过生日，请大家吃蛋糕!”话音一落，大家你看着我，我看着你，脸上写着一个个大大的问号，好像不信任老师说的话。于是，老师又重申了一遍。老师问：“听到这话，你有什么疑问或者想法吗?”我们都高高地举起了手。一个同学站起来说：“计老师，你说要请我们吃蛋糕，我有点不信任。”另一个同学大声说道：“这么多人怎么分一个蛋糕，我真的很新奇!” 下午，计老师真的把一只包装精致的大蛋糕端来了。同学们异样兴奋。在一阵阵掌声中，蛋糕被打开了。一只做工精致，五彩缤纷，光芒耀眼的蛋糕呈现在我们眼前，时常喷发出香甜可口的奶油味。有些同学眼睛睁得大大的，死死地盯

5、着那个大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下来了。 我和副班长有幸被老师选中去插蜡烛。能为这个生日做一点贡献，我感到无限光荣。我们两人都当心翼翼地各自插了三支，这样共六支。老师说每支代表两岁，这样就表示我们是12周岁了。接着，王烽伟同学在茫茫人海中脱颖而出，担当起点蜡烛的重任。只见他拿起打火机，在旁边试了试行，就一支一支地把蜡烛点燃了。蜡烛在燃烧，发出夺目的火花。同学们的心里似乎也有一把火在燃烧，因为我们心中充溢着希望。 在一阵阵掌声中，生日的歌声响起来。漂亮的祝愿传遍了整个校内。当时，我感到自己是那么地华蜜，我的眼睛里充溢了华蜜的泪水。 闭上眼睛，大家起先真诚地许愿。你猜我们许了什么愿?

6、嘘，不行以说出来，说出来就不灵验了。许完愿，接下来就是吹蜡烛了。在阵阵洪亮的掌声中，四位小组长吹灭了蜡烛。同学们都沉醉在华蜜之中。 最终到了最激烈人心的时刻吃蛋糕。老师把蛋糕四人一份分给小组代表，由代表分给每位成员。我拿起饭勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃过的甜多了。同学们顾不上吃相了，都狼吞虎咽地起先吃了起来。有的同学有意把蛋糕涂在脸上，把自己弄得像只大花猫，惹得全班发出一阵又一阵精灵般的笑声。 我信任以后，要是集体有困难，大家就一起面对;有欢乐，大家一起共享。师生同乐，同甘共苦! 高二学会共享的随笔作文篇三 欢乐是个奇异的东西，你分给别人的越多，自己得到的就越多。 曾经的我很自私，别

7、人常说“独乐乐不如众乐乐”，但我却觉得独乐乐更能让我满意，我的欢乐才不要和人共享呢! 爸爸妈妈特殊疼爱我，赐予了我许多好玩的，好吃的，就算是和我最亲近的妹妹我也不乐意共享给她，我只想独占这一切;在班里，我取得了特殊优秀的成果，老师让我共享秘诀，我觉得这是我努力积累出来的方法，我不想要与人共享;我的书柜里摆满了各种好看的书，但他们的读者恒久都只有我一个我始终觉得这就是我的性格，没什么不好。 但是，上小学后，我却起先觉得很孤寂。虽然我成果好，老师喜爱我，但是同学们总是对我避而远之。每当我看到其他同学结伴而行，有说有笑地走回教室，我是多么艳羡他们。 有一天，老师找我谈心，当时她给我讲了这样一个故事：

8、一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从非洲引进了一种珍贵的花卉，打算到时候卖个好价钱。商人对这种珍贵花卉爱惜备至，很多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不愿给。他安排繁育三年，等拥有上万株后再起先出售和馈赠。第一年春天，他的花开得很美丽。其次年，花朵变小，还有一点杂色。到了第三年，花朵变得更小，花色也差多了。他请教植物学家，原来这种珍贵名花染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。植物学家告知他：要想使此花不失本色，就得让邻居花圃里也种上这种花。商人照着做了，结果四周成了这种花的海洋，并且花朵硕大、色调纯正，株株雍容华贵。商人和邻居全都发了财。自从那以后，在老师的帮助下我明白了：共享不仅

9、可以让财宝加倍，而且也可以让欢乐加倍、友情加倍。 于是，我尝试着把一些自己的事情、想法、学问以及一些好东西共享给大家。没过多久，我的挚友竟然真的多了起来，我的生活时刻充溢着欢声笑语。原来共享还可以制造欢乐。现在，我慢慢地长大，经验的事越来越多，我也越来越明白：与人共享是件多么欢乐的事情啊! “肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”，大诗人杜甫也在告知我们，把自己的喜悦毫不保留地倾吐与共享给别人，我们将得到更多的欢乐。 要学会共享其实很简洁，只是看你愿不情愿。人只有学会共享，才能感到由衷的华蜜，也只有学会共享，我们的心胸才会宽广无私，我们的世界才会变得更大更广袤。 高二学会共享的随笔作文篇四 百灵啼声

10、宛转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天翱翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆忙，游人闲适，人们在同一片土地生活。 共享能带给人们精神上的充溢与欢乐。共享是一种大才智。懂得共享的人能收获高于常人几倍的欢乐。比尔盖茨曾说：“每天早晨当我醒来，我便思索着如何与他人共享我的欢乐，因为那会使我更欢乐。”盖茨的确如其所言做到了共享：他与世人共享他最新的研发成果;他与社会共享自己的财宝;他在共享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的欢乐。不会共享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“华蜜”地度过每一天。没有共享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的欢乐?共享就似一种催化剂，有了它便可以

11、催生出更多的华蜜与欢乐。 共享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的敬重。竹林七贤徜徉在山水之间，在共享彼此的志趣之时升华了各自的情意;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜爱相互探讨诗词、共享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财宝抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴敬重的对象因为共享，人与人之间的隔阂慢慢消逝;因为共享，他们收获了双倍的华蜜;因为共享，他们得到了世人的敬重。 共享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国绚丽的文化须要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发觉，在一个封闭的环境中文化的趋同

12、与单一会日益严峻;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会须要和谐，我们应当学会共享。因为共享能让文化走向一个又一个新的高峰，共享能创建一个和谐安静的国际大环境，共享将使世界这个大家庭更暖和! 让我们懂得共享，让我们试着共享，让我们充分发挥共享的魔力，让共享这个奇妙的词语在生活中熠熠生辉。 高二学会共享的随笔作文篇五 有一个人名叫汤姆，一个过路人带来了一种特别特别的种子，这种.种子花很特殊而且能卖到好价钱。有邻居过来问道，汤姆，你那高级的种子能不能给大家都分一点啊。而汤姆的回答总是，不。最终开花了，但是汤姆家院子里的高级郁金香并没有卖种子的人描述得那么好

13、，甚至，开出来的郁金香都比不上邻居们院子里的郁金香。邻居们的郁金香都卖得很好。其次年，当那个卖种子的人又来到汤姆的门前，汤姆说你这个骗子。卖种子的人问，你是怎么种植的?于是汤姆经过讲了一遍。当讲到邻居们来要种子汤姆不给的时候，被打断了，不是我骗你啊，只有你种了这种郁金香，别家的院子都是一般的郁金香，那么当微风一吹，一般的郁金香的花粉就飘到了你的院子，那你的郁金香也不行能像我说的那样，开得那么好了，只有大家都是这种特别的郁金香，那么，当花粉一传播，就会开出明丽的花朵了。 同样的道理我也发生过和这样差不多的故事，虽然不是共享实在的东西而是消息，但道理一样。 一次网上有一个营销活动，我的一个挚友自己

14、在网上报了名，是以个人的名义参与的。而我们没有一个人知道这个事情。后来我也在网上看到了这个消息，也有团队参与的，我看到的那刻就告知了全部人问他们是要自己参与还是团体的，在建议上都是团体参与的胜算大。我们就以团体的形式参与，而叫那个报了名的挚友时，她很不好意地说她以个人的名义参与了。我们也并没有埋怨他额意思，终归不是每件事情都该要和每个人共享的。但是结束是我们赢了，而他一个人在初赛就被淘汰了。假如他和我们一起的话，结局是完全不一样的，获胜的队伍里也肯定会有他。 汤姆不情愿共享郁金香的种子而使自己的郁金香不能完备盛放;我的挚友不情愿共享讯息而使自己的才华不能完备呈现。这都告知我们虽然这个世界并没有要求我们必需要去共享，也完全可以不共享自己的任何东西，但是我们学会共享之后，不仅帮助了别人，重点是许多时候向别人共享资源更是也在帮助自己。共享不是我们人生的必修课，但是共享是胜利和欢乐人生的必修课。 高二学会共享的随笔作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页