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1、第三单元第三单元 相处之道相处之道 第一节第一节 亲子之间亲子之间导入语:随着年龄的增长,生活接导入语:随着年龄的增长,生活接触面逐渐打开,独立意识增强,我触面逐渐打开,独立意识增强,我们会越来越多地面临着与人交往的们会越来越多地面临着与人交往的问题。了解相处的艺术,学会与人问题。了解相处的艺术,学会与人相处,是我们成长中的重大问题,相处,是我们成长中的重大问题,其中最直接的就是我们与父母的相其中最直接的就是我们与父母的相处。这节课我们就来学习书本处。这节课我们就来学习书本P42P42第第三单元第一节三单元第一节 亲子之间。亲子之间。1、欣赏视频歌曲、欣赏视频歌曲世上只世上只有妈妈好有妈妈好h
2、ttp:/ 1)在这位苦恼的女儿心目中她的父母是怎么样的?)在这位苦恼的女儿心目中她的父母是怎么样的?2 2)一筹莫展的母亲是怎样评价自己的女儿的?)一筹莫展的母亲是怎样评价自己的女儿的?1)父母根本不懂我的心,不了解我的需求,也)父母根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑;他们总是苛责多余鼓励,要不清楚我的困惑;他们总是苛责多余鼓励,要求多于倾听,求多于倾听,代沟。代沟。2)、女儿上初中后与我交谈少了,总是说)、女儿上初中后与我交谈少了,总是说“你不知道你不知道”打发我;变得不善解人意了,打发我;变得不善解人意了,逆逆反。反。3 3说一说:为什么进入初中后会出现子女与说一说:为什么
3、进入初中后会出现子女与父母这么多矛盾问题呢?父母这么多矛盾问题呢?A、从子女角度讲,进入中学,随着自、从子女角度讲,进入中学,随着自我独立意识的不断增强,亲子之间难免我独立意识的不断增强,亲子之间难免免会出现心灵和思想沟通的障碍,从而影免会出现心灵和思想沟通的障碍,从而影响亲子之间的和谐。响亲子之间的和谐。B、从父母角度讲,由于她们与子女的、从父母角度讲,由于她们与子女的生活背景、年龄特征等的差异,很难理生活背景、年龄特征等的差异,很难理解子女们的一些想法和行为,因此亲子解子女们的一些想法和行为,因此亲子之间的矛盾是客观存在的。之间的矛盾是客观存在的。代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在父母
4、VSVS代沟的主要责任在子女代沟的主要责任在子女 你的观点:你的观点:1 1、化解亲子矛盾,实现亲子和谐的途径:、化解亲子矛盾,实现亲子和谐的途径:1 1)、学会理解父母)、学会理解父母2 2)、学会向父母表达)、学会向父母表达3 3)、学会必要的道歉和让步)、学会必要的道歉和让步4 4)、孝敬父母)、孝敬父母自学课文自学课文P4347,思考:实现亲子和谐,思考:实现亲子和谐有哪些方法和途径?有哪些方法和途径?1 1、理解父母的期望,努力实现父、理解父母的期望,努力实现父母对自己合理的期望。母对自己合理的期望。2 2、理解父母的关爱,要有一颗感、理解父母的关爱,要有一颗感恩的心。恩的心。3 3
5、、也应理解父母承受的压力,理、也应理解父母承受的压力,理解和安慰父母,不提过高的要求。解和安慰父母,不提过高的要求。P45 P45 材料,大家思考王娟的做法对吗?材料,大家思考王娟的做法对吗?如果你是王娟,你会怎么办?如果你是王娟,你会怎么办?不对。和父母发生矛盾时,要主动沟不对。和父母发生矛盾时,要主动沟通,学会向父母表达。我们一方面要通,学会向父母表达。我们一方面要理解父母的苦心,她们都是为了我们理解父母的苦心,她们都是为了我们好;另一方面也要有自己的主见,坚好;另一方面也要有自己的主见,坚持自己正确的做法。持自己正确的做法。怎样向父母表达见解?怎样向父母表达见解?1、注意场合。、注意场合
6、。2、讲究方式。、讲究方式。3、掌握分寸。、掌握分寸。4、就事论事。、就事论事。亲子之间有代沟,在相处中难免亲子之间有代沟,在相处中难免有矛盾存在,谈谈你和父母自己有矛盾存在,谈谈你和父母自己曾有的矛盾,你是怎样化解的?曾有的矛盾,你是怎样化解的?与父母沟通,不能固执己见,需要作与父母沟通,不能固执己见,需要作出一定的让步,以表示对父母的谅解出一定的让步,以表示对父母的谅解和支持!那么我们怎么作出让步呢?和支持!那么我们怎么作出让步呢?在一些非原则问题和琐事上可以适在一些非原则问题和琐事上可以适当让步,学会接受、欣赏和肯定父当让步,学会接受、欣赏和肯定父母的观点,这就要求我们母的观点,这就要求
7、我们学会必要学会必要的让步和道歉。的让步和道歉。因为父母是天底下最值得我们感因为父母是天底下最值得我们感谢的人。他们不仅赐予我们生命,谢的人。他们不仅赐予我们生命,更全身心投入的培育我们,教我更全身心投入的培育我们,教我们做人。们做人。“谁言寸草心谁言寸草心, ,报得三春晖?报得三春晖?”1、为什么要孝敬父母?、为什么要孝敬父母?1 1、体贴父母的辛劳。、体贴父母的辛劳。2 2、关心父母的健康。、关心父母的健康。3 3、了解父母的心意。、了解父母的心意。4 4、听取父母的教诲。、听取父母的教诲。5 5、分担父母的忧虑。、分担父母的忧虑。6 6、不向父母提过分的要求。、不向父母提过分的要求。2、
8、怎么孝敬父母?、怎么孝敬父母?亲子之间亲子之间正视亲子矛盾正视亲子矛盾实现亲子和谐实现亲子和谐理解父母理解父母的用心的用心学会向父学会向父母表达母表达学会必要的让步和道歉学会必要的让步和道歉孝敬父母孝敬父母注意场合注意场合讲究方式讲究方式掌握分寸掌握分寸就事论事就事论事亲子之间的矛盾是客观存在的亲子之间的矛盾是客观存在的代沟出现的原因代沟出现的原因理解父母的期望理解父母的期望理解父母的关爱理解父母的关爱理解父母承受的压力理解父母承受的压力、有人说:、有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开。世上有种结,叫心结,难以解开。世上有扇门,叫心扉,难以敞开。世上有条沟,世上有扇门,叫心扉,难以敞开。世上
9、有条沟,叫代沟,难以逾越。叫代沟,难以逾越。”为了防止代沟的出现,我为了防止代沟的出现,我们应该()们应该()时时处处坚持自己的看法;时时处处坚持自己的看法;理解父母,努力与父母沟通,达成共识;理解父母,努力与父母沟通,达成共识;只要是父母的话,不管对错我们都无条件接受只要是父母的话,不管对错我们都无条件接受坚持让父母听从我们的意见坚持让父母听从我们的意见、“哀哀父母,生我劬劳。哀哀父母,生我劬劳。”这名话是指()这名话是指()要理解父母的期望要理解父母的关爱要理解父母的期望要理解父母的关爱要理解父母承受的压力要理解父母的生活要理解父母承受的压力要理解父母的生活俗话说:俗话说:“天下无不是的父
10、母。天下无不是的父母。”因此,父母说因此,父母说的都是对的,我们都不得不服从。你是如何理解的的都是对的,我们都不得不服从。你是如何理解的?参考答案:参考答案:“天下无不是的父母天下无不是的父母”是从父母养育、是从父母养育、关心和教育子女的角度来说的,我们应该孝敬父关心和教育子女的角度来说的,我们应该孝敬父母,尊敬父母,多考虑父母的意见。母,尊敬父母,多考虑父母的意见。进入初中后,随着自我意识的增强,我们对生活进入初中后,随着自我意识的增强,我们对生活中的问题有着自己的看法,期望能够独立地解决中的问题有着自己的看法,期望能够独立地解决问题问题,而不像原来一样一味地寻求父母的帮助,信而不像原来一样
11、一味地寻求父母的帮助,信赖父母去解决。但在现实生活中,我们的意见和赖父母去解决。但在现实生活中,我们的意见和父母的观点有时会不一致,对此我们要辩证地分父母的观点有时会不一致,对此我们要辩证地分析。如果父母的观点是对的,那么我们要遵从;析。如果父母的观点是对的,那么我们要遵从;但是如果父母的观点是错的,我们需要和父母好但是如果父母的观点是错的,我们需要和父母好好沟通,向父母表达自己的想法。好沟通,向父母表达自己的想法。某校在全校开展某校在全校开展“学会做人,从孝敬父母学会做人,从孝敬父母开始开始”的主题教育活动。假如你是该校的一名的主题教育活动。假如你是该校的一名学生,请你参与这次教育活动:学生,请你参与这次教育活动:、想一想:学会做人为什么要从孝敬父母开始?、想一想:学会做人为什么要从孝敬父母开始?、填一填:该项校为每个学生布置了一道、填一填:该项校为每个学生布置了一道“孝孝敬父母敬父母”的题目,请你试着补充完整这道貌岸然的题目,请你试着补充完整这道貌岸然题目的内容:题目的内容:每天做一小时家务劳动;每天做一小时家务劳动;每天给家人做一顿饭;每天给家人做一顿饭;、学校要求每个学生收集一个孝敬父母的典型、学校要求每个学生收集一个孝敬父母的典型事迹。请你收集一个,并以书面形式写下来。事迹。请你收集一个,并以书面形式写下来。谢谢谢谢
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